六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-感恩的心 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-感恩的心一、活動(dòng)目的通過開展以感恩為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)感恩的思想，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。二、活動(dòng)內(nèi)容1.課堂教學(xué)在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中，結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘感恩素材，并進(jìn)行感恩教育。例如，在語文教學(xué)中，讓學(xué)生閱讀《雨中的女花》這篇課文，引導(dǎo)學(xué)生思考人類對(duì)自然的感恩之心；在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生探討數(shù)學(xué)家們創(chuàng)造出的偉大數(shù)學(xué)成果背后的辛勤和付出，促使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)家們心存感激。2.實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生豐富的生活經(jīng)驗(yàn)中，由學(xué)生選取或自創(chuàng)感恩主題活動(dòng)，并全班或小組分享。例如，學(xué)生可以參觀某個(gè)公益機(jī)構(gòu)、家庭里的老人院等，并寫下自己的感受和反思。學(xué)生還可以組織做義工、捐款等公益活動(dòng)，體現(xiàn)感恩之情。3.校園活動(dòng)在學(xué)校里，可以開展感恩主題巨幅展板設(shè)計(jì)、拓展訓(xùn)練、青少年文化課程、感恩英語角、感恩主題演講等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生從多方面了解感恩。三、活動(dòng)步驟1.預(yù)熱環(huán)節(jié)在活動(dòng)開始前，可以先以小組或個(gè)人為單位進(jìn)行預(yù)熱，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)感恩這一概念，并分享自己的感恩故事。可以用以下問題引導(dǎo)學(xué)生展開討論：你最感恩的人或事是誰/什么？你之前有過哪些感恩的經(jīng)歷？你認(rèn)為為什么要感恩？2.教學(xué)環(huán)節(jié)在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中，通過師生互動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到感恩之心。例如，在語文教學(xué)中，讓學(xué)生以小組為單位創(chuàng)作感恩作文；在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生做感恩之心的數(shù)學(xué)題目。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以自主選擇參觀公益機(jī)構(gòu)、做義工、捐款等公益活動(dòng)，同時(shí)也可以通過發(fā)現(xiàn)用心感恩的日常小事分享感恩經(jīng)歷。在此環(huán)節(jié)中，要鼓勵(lì)學(xué)生思考、總結(jié)感恩之心的重要性，并開展分享討論。4.總結(jié)環(huán)節(jié)通過總結(jié)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生再次深刻領(lǐng)悟到感恩的重要性，才能真正掌握感恩并體現(xiàn)出來。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生感恩之心的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的主觀感受以及行為表現(xiàn)為主。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出感恩，同時(shí)在生活中也應(yīng)該表現(xiàn)出感恩，從身邊的小事開始。五、注意事項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有可操作性和可推廣性。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇及創(chuàng)新，教師應(yīng)慎重干預(yù)和規(guī)范。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維及多元表達(dá)，教師應(yīng)尊重不同的意見。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格制定安全措施，保障學(xué)生安全。教師應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，反思不足之處，調(diào)整不完善之處。六、結(jié)語通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，相信可以引領(lǐng)學(xué)生走向人文關(guān)懷與社會(huì)服務(wù)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中