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文檔簡(jiǎn)介
第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)
第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢人教版物理八年級(jí)上冊(cè)想想議議
:運(yùn)動(dòng)是有快慢的,那怎樣判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?點(diǎn)擊圖片演示物體運(yùn)動(dòng)的快慢1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)快慢。知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念,了解平均速度的概念。2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。能用數(shù)學(xué)圖像描述物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法:(1)相同時(shí)間比較路程;(2)相同路程比較時(shí)間。小聰同學(xué)的100m跑成績(jī)?yōu)?7s,小明同學(xué)的50m跑成績(jī)?yōu)?s,要知道他們誰(shuí)跑得快,應(yīng)該怎么辦?物理學(xué)中采用了前一種,也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以時(shí)間,再進(jìn)行比較。速度1.物理學(xué)中,把路程與時(shí)間之比叫做速度。2.用v表示速度,s表示路程,t表示時(shí)間,那么有速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,這個(gè)數(shù)值越大,表示物體運(yùn)動(dòng)得越快。反映物體運(yùn)動(dòng)快慢知識(shí)點(diǎn)13.速度單位:汽車(chē)速度表1m/s
km/h=____3.6常用單位
km/h
或km·h-1讀作千米每小時(shí)
基本單位
m/s
或m·s-1
讀作米每秒1.人步行的速度約為1.1m/s,表示的物理意義是______________________________,合__________km/h。3.9620人在1s內(nèi)步行的路程是1.1m2.72km/h=__________m/s3.某物體在2s內(nèi)走了10m的路程,該物體的速度是_____m/s;若該物體保持速度不變,在1min內(nèi)通過(guò)的路程是_____m。5300鞏固練習(xí)[小資料]一些物體運(yùn)動(dòng)的速度(m/s)3070同步衛(wèi)星約1000出膛的子彈約700超音速殲擊機(jī)約250噴氣式客機(jī)可達(dá)120上海磁懸浮列車(chē)可達(dá)48雨燕約33高速路上的小轎車(chē)約5自行車(chē)約1.1步行的人約1.5×10-3蝸牛機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)
按照運(yùn)動(dòng)路線的曲直,機(jī)械運(yùn)動(dòng)可分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。列車(chē)沿直線運(yùn)動(dòng)過(guò)山車(chē)沿曲線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)20010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)有什么不同?在直線運(yùn)動(dòng)中,按速度可分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。平直軌道上平穩(wěn)行駛的列車(chē)有時(shí)可認(rèn)為是在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等,即路程與時(shí)間成正比;速度大小不隨路程和時(shí)間變化。不能說(shuō)“速度與路程成正比,與時(shí)間成反比”。0010s20s30s40s300m600m900m1200m知識(shí)點(diǎn)3勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t和v-t圖像
(1)s-t圖像:一條過(guò)原點(diǎn)的直線,s與t成正比,即的值不變。在同一坐標(biāo)圖中,斜率越大,速度越大(即v甲>v乙)。(2)v-t圖像:圖像與t軸平行,v是定值。在同一坐標(biāo)圖中,截距越大,速度越大(即vA>vB)。連接中考例
如圖所示,甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,由圖像可知()①在0~10s內(nèi),乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快②兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇③在10~20s內(nèi),甲同學(xué)靜止不動(dòng)④在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s.A.只有①④正確B.只有②③正確
C.只有①③正確D.只有③正確B鞏固練習(xí)例
如圖所示,甲、乙兩個(gè)圖像分別描述了做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)圖像得出的信息錯(cuò)誤的是()A.B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.A物體靜止不動(dòng)C.vA>vB
D.B物體運(yùn)動(dòng)1.5s通過(guò)的距離是3mB鞏固練習(xí)連接中考例
某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),關(guān)于速度、路程和時(shí)間的關(guān)系,下列說(shuō)法中不正確的是()A.由公式可知,速度與路程成正比,與時(shí)間成反比B.由公式可知,物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大,所用的時(shí)間t越小C.由公式s=vt可知,路程由速度與時(shí)間的乘積決定,在相等的
時(shí)間內(nèi)路程不一定相同D.物體通過(guò)任何相等的路程,所用時(shí)間都相同D變速直線運(yùn)動(dòng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度大小改變的運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)變速運(yùn)動(dòng)做粗略研究時(shí),也可以用平均速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,表示物體在某一段路程中或某一段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度。平均速度計(jì)算式:0010s20s30s40s200m1200m450m750m知識(shí)點(diǎn)4代入數(shù)據(jù),求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。必要的說(shuō)明答:劉翔的平均速度是8.52m/s。
例
我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,成績(jī)12.91s。他的平均速度是多少?
劉翔在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的路程s=110m,所用時(shí)間t=12.91s,利用公式計(jì)算他的平均速度為:
解:所用公式例
飛機(jī)沿直線,快慢不變地飛行了15min,通過(guò)的路程是270km,則它的飛行速度是多少km/h,合多少m/s?解:飛機(jī)飛行的時(shí)間:t=15min=0.25h,則它的飛行速度:例
小明在跑百米時(shí),前50m用時(shí)6s,后50m用時(shí)7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?解:小明前50m路程s1=50m,用時(shí)t1=6s,后50m路程s2=50m,用時(shí)t2=7s,全程s=100m,用時(shí)t=12s。根據(jù)公式和題意可得:分析:50m50m6s7s全程前50m平均速度:后50m平均速度:全程平均速度:全程時(shí)間:121.小明騎自行車(chē)的平均速度為4m/s,其物理意義是_____________________,小明從家到學(xué)校騎了10min,則小明家到學(xué)校的距離約___________m.每秒通過(guò)的路程為4米2400基礎(chǔ)鞏固題2.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在1min內(nèi)通過(guò)了300m的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是_____m/s,這個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是_____m/s.55基礎(chǔ)鞏固題3.小聰坐在一輛行駛在平直公路上的車(chē)?yán)?,?chē)運(yùn)動(dòng)的快慢是變化的,小聰用手表計(jì)時(shí)t為3min,還知道這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程s為4km,則v=___km/h,這個(gè)物理量反映了車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的___________________。80平均快慢程度基礎(chǔ)鞏固題4.雙休日自駕車(chē)外出郊游.在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車(chē)上有個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán),示數(shù)如圖甲所示.該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤(pán)示數(shù)如圖乙所示,則汽車(chē)在這段路程中行駛的速度為_(kāi)________,行駛的路程為_(kāi)_________,行駛的這段時(shí)間為_(kāi)_________。50km/h1h50km基礎(chǔ)鞏固題5.如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖像,以下說(shuō)法正確的是()①兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng);②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;③從第3s開(kāi)始,vA>vB,5s末A、B相遇;④5s內(nèi),A、B的平均速度相等.A.只有①④正確B.只有③④正確C.只有①③正確D.只有②③正確D基礎(chǔ)鞏固題6.課外活動(dòng)時(shí),小明和小剛在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步,如圖所示是他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖像,則下列說(shuō)法正確的是()A.前2s內(nèi),小剛跑得較快B.兩人都做變速運(yùn)動(dòng)C.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.全程中,小剛的平均速度大于小明的平均速度A基礎(chǔ)鞏固題7.
如圖是某汽車(chē)通過(guò)一平直公路時(shí)記錄的v-t圖像,甲、乙、丙、丁四個(gè)過(guò)程中,汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A.甲B.乙C.丙D.丁B基礎(chǔ)鞏固題2018年10月24日,被外媒冠以“中國(guó)奇跡”之稱的“超級(jí)工程”——港珠澳大橋正式通車(chē)。如圖所示,是港珠澳大橋的限速牌。港珠澳大橋全長(zhǎng)55km,其中,粵港澳三地共同建設(shè)的主體工程長(zhǎng)約29.6km,由長(zhǎng)達(dá)22.9km的橋梁工程和6.7km的海底沉管隧道組成。則:(1)一輛小客車(chē)勻速通過(guò)大橋用時(shí)37.5min,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該輛客車(chē)是否超速;(2)若某車(chē)隊(duì)以20m/s的速度完全通過(guò)海底沉管隧道用時(shí)6min,則該車(chē)隊(duì)的長(zhǎng)度為多少m?能力提升題解:(1)小客車(chē)通過(guò)大橋的時(shí)間:t=37.5min=0.625h,小客車(chē)通過(guò)大橋的速度:v==88km/h;因?yàn)?8km/h<100km/h,所以這輛小客車(chē)沒(méi)有超速;(2)由題意可知,該車(chē)隊(duì)完全通過(guò)海底沉管隧道行駛的路程:s′=v′t′=20m/s×6×60s=7200m,該車(chē)隊(duì)的長(zhǎng)度為:L車(chē)隊(duì)=s′-L隧道=7200m-6700m=500m。作業(yè)內(nèi)容教材作業(yè)完成課后“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”練習(xí)自主安排配套練習(xí)冊(cè)練習(xí)授課人:文小語(yǔ)時(shí)間:2023年9月2日物理八年級(jí)上冊(cè)物理1.3運(yùn)動(dòng)的快慢1.【2019?聊城】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小聰和小明的百米賽跑成績(jī)分別為13.05s和13.13s,則________的短跑速度較大。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練小聰2.【2019?煙臺(tái)】如圖所示的是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的場(chǎng)景。比賽開(kāi)始后,“觀眾”通過(guò)__________________________,認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過(guò)________________________,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)上采取________(填“觀眾”或“裁判員”)的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程比較相同路程所用的時(shí)間觀眾3.【中考?湖州】下列體育項(xiàng)目中,以“速度”這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是(
)A.跳遠(yuǎn)B.跳高C.鉛球D.長(zhǎng)跑夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】跳遠(yuǎn)、跳高和鉛球比賽中,是以“距離”作為成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的。D4.某城市中心路段汽車(chē)限速為40km/h。一位女士因開(kāi)車(chē)超速被警察罰款,如圖是警察和這位女士的一段對(duì)話。由對(duì)話內(nèi)容可知,這位女士沒(méi)有理解下列哪個(gè)概念(
)A.速度B.時(shí)間C.路程D.參照物夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練A5.為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的比賽。小張駕駛電瓶車(chē)以36km/h的速度前進(jìn),小王以10m/s的速度跑步前進(jìn),小李騎自行車(chē),每分鐘通過(guò)的路程是0.6km。則(
)A.小張速度最大B.小王速度最大C.小李速度最大D.三人速度一樣大夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】三人的速度均為10m/s。D夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練6.【2018?安徽】大客機(jī)C919是我國(guó)首架具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式干線民用客機(jī),它的巡航速度是920km/h,該速度值的物理意義是___________________________________。大客機(jī)C919每小時(shí)通過(guò)的距離是920km7.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法,下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片(黑點(diǎn)表示物體的像),其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(
)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【方法規(guī)律】利用觀察比較法解答。由題圖可知,B中物體相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同,物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)?!敬鸢浮緽8.【2018?青島】小明步行的平均速度是1.2m/s,從家到學(xué)校要走15min,那么他上學(xué)要走的路程是(
)A.1080m
B.108m
C.18km
D.0.3km夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】小明上學(xué)要走的路程s=vt=1.2m/s×15×60s=1080m。A9.【2019?岳陽(yáng)】岳陽(yáng)三荷機(jī)場(chǎng)于2018年12月26日正式通航,為我們的出行提供了便利。小明和他爸爸坐飛機(jī)從岳陽(yáng)出發(fā)到青島旅游,坐在飛機(jī)上的小明相對(duì)于飛機(jī)是_______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。岳陽(yáng)距青島的航線長(zhǎng)約1400km,飛機(jī)飛行大約2h后安全降落,飛機(jī)飛行的平均速度大約為_(kāi)_______km/h。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【答案】靜止;70010.【2019?淄博】2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器在月球背面成功著陸,并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了世界上第一張近距離拍攝的月背影像圖。嫦娥四號(hào)的巡視器——玉兔二號(hào)移動(dòng)很慢,速度約為250m/h,累計(jì)在月球表面行駛了120m,用時(shí)約為_(kāi)_______h。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【答案】0.48夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于路程與時(shí)間的比值,但速度大小始終不變,速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān),因此不能說(shuō)速度與路程成正比,與時(shí)間成反比?!敬鸢浮緿夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練12.雙休日自駕車(chē)外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車(chē)上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán),示數(shù)如圖甲所示;該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤(pán)示數(shù)如圖乙所示,則:整合方法提升練(1)汽車(chē)的速度為多少?(2)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程為多少?整合方法提升練解:汽車(chē)的速度v=80km/h。汽車(chē)通過(guò)的路程s=13601km-13561km=40km?;蚱?chē)通過(guò)的路程s=276km-236km=40km。(3)汽車(chē)行駛的時(shí)間為多少?整合方法提升練13.【2019?咸寧】如圖是成寧翠竹嶺隧道及公路旁的交通標(biāo)志牌。(1)從標(biāo)志牌上可以看出,隧道長(zhǎng)多少千米?整合方法提升練解:由交通標(biāo)志牌可知,隧道
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