



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
國(guó)旗下的講話稿:感恩
國(guó)旗下的講話稿:感恩篇1老師們,同學(xué)們:大家早上好!同學(xué)們,當(dāng)我們背起書(shū)包走進(jìn)校園;當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大,頭腦越來(lái)越聰明,知識(shí)越來(lái)越豐富;當(dāng)我們每天吃飯、穿衣、用零花錢(qián)的時(shí)候,我們有沒(méi)有想一想,這樣的生活是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備的?是誰(shuí)每天為我們洗衣、做飯?又是誰(shuí)教給了我們文化和知識(shí)?同學(xué)們當(dāng)然知道,是社會(huì)、家庭和學(xué)校,是我們的父母和老師給了我們這一切。西方國(guó)家把每年十一月份第四個(gè)星期的星期四定為感恩節(jié),今年的感恩節(jié)是11月27日。每逢“感恩節(jié)”,西方國(guó)家舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?!案卸鞴?jié)”是西方的,但“感恩”卻不分國(guó)度。(音樂(lè)響起)感恩節(jié)的那天下午,我們班的老師和同學(xué)集體觀看了一段感恩視頻,那個(gè)短短的感恩視頻,讓我們有了一次心靈上的巨大震撼,使我們明白了感恩的真正意義。常言道:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩大自然,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,就是要用平等的眼光看待每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),少花一些零用錢(qián),減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)母校:做到不吃零食,不隨地亂扔果皮紙屑,不破壞校園內(nèi)的公共設(shè)施……最后,希望同學(xué)們從今天起,都能心存感恩,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)接納、學(xué)會(huì)感恩,讓愛(ài)的旋律在心中永久唱響,讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!國(guó)旗下的講話稿:感恩篇2親愛(ài)的老師、同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的主題是感恩我和你。在這個(gè)感恩隨行的日子里,大家感恩父母、感恩老師,感恩親朋、感恩好友,其實(shí)還有兩個(gè)大家也應(yīng)感恩的對(duì)象,那就是自己和對(duì)手。感恩自己,感謝你一次次的認(rèn)真聽(tīng)講,感謝你對(duì)老師辛勞成果的尊重,感謝你不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,感謝你在進(jìn)步中成長(zhǎng);感恩自己,感謝你能夠那么堅(jiān)強(qiáng),感謝你能夠充滿希望,感謝你還可以擁有善良,感謝你還可以坦然微笑不懼怕受傷;感恩自己,感謝你這樣走過(guò)十幾年的漫漫時(shí)光,感謝你的春夏秋冬充滿熱情和信仰,用善良溫潤(rùn)每個(gè)初春誕生的精靈,用希望點(diǎn)燃夏日黎明前的亮光,用堅(jiān)強(qiáng)的力量包裹秋日的微涼,用燦爛的微笑融解冬日的冰霜;感恩自己,就等于為自己的心靈尋到了一處港灣,疲憊的身心才會(huì)活力如初,爾后一邊噙著熱淚安撫身心,一邊振作精神進(jìn)行不息的跋涉。然而,人都有一種與生俱來(lái)的惰性,只有克服這種惰性我們才會(huì)走向成功的彼岸,而誰(shuí)又會(huì)幫助我們呢?對(duì)手,平日的學(xué)習(xí)生活里,你是否感覺(jué)到在與對(duì)手不斷的競(jìng)爭(zhēng)之中一個(gè)念頭會(huì)逐漸變得強(qiáng)烈?那便是超越他,于是就在不斷的超越與被超越之中,你會(huì)逐漸提升自己,來(lái)使自己達(dá)到那個(gè)不被超越的境界。感恩對(duì)手,感謝他帶給你的那些沒(méi)有虛度過(guò)的光陰,感謝他所帶給你的壓力,感謝在與他競(jìng)爭(zhēng)中所擁有的提高,只有真誠(chéng)的感恩對(duì)手,你才會(huì)感覺(jué)到生活的樂(lè)趣與競(jìng)爭(zhēng)的美好。成長(zhǎng)中的我們奔跑著是為了追趕對(duì)手,為了不被落下,這樣有追有趕有風(fēng)有浪的生活,變成了激勵(lì)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不像培植的鮮花那樣羸弱而不經(jīng)風(fēng)霜,反而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受真正的快樂(lè),認(rèn)清真正的自己;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。心存感恩,用真心來(lái)感受,用行動(dòng)來(lái)回報(bào)!感恩自己、激勵(lì)自己;感恩對(duì)手、點(diǎn)綴人生!國(guó)旗下的講話稿:感恩篇3尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩,擁抱明天》。鮮花爭(zhēng)艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人??涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ),仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日?有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談,需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了掌舵手,人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。所以,我們?cè)谏险n前大聲地問(wèn)好,在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),這些就是對(duì)老師最好的感恩。我們還要感謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文具及類(lèi)似用品戰(zhàn)略市場(chǎng)規(guī)劃報(bào)告
- 自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 包服務(wù)合同范本
- 企業(yè)股東股權(quán)合同范本
- 變更屬于合同范本
- 世界紅十字日紀(jì)念演講稿
- 中藥炮制工中級(jí)練習(xí)題及參考答案
- 少年兒童健康試題(附參考答案)
- 建筑制圖及識(shí)圖模擬習(xí)題及參考答案
- 《風(fēng)箏》大班教案
- 2024~2025學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1課時(shí) 負(fù)整數(shù)指數(shù)冪教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年江西省吉安市遂川縣初中教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)檢測(cè)試卷歷史試題
- 2024至2030年中國(guó)特鋼行業(yè)“十四五”分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)研究分析報(bào)告
- 小兒急性腸炎查房課件
- DL∕T 2024-2019 大型調(diào)相機(jī)型式試驗(yàn)導(dǎo)則
- 2024年蘇州市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 術(shù)后惡心嘔吐防治專(zhuān)家意見(jiàn)
- MOOC 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-南昌大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- JB-T 8640-2014 額定電壓26-35kV及以下電力電纜附件型號(hào)編制方法
- 社會(huì)保障卡辦理委托書(shū)
- 微積分(第三版)課件:多元函數(shù)微積分
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論