五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-11 陶泥的世界 |人教新課標(biāo)_第1頁
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-11 陶泥的世界 |人教新課標(biāo)_第2頁
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-11 陶泥的世界 |人教新課標(biāo)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-11陶泥的世界|人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解陶泥的特點(diǎn)、制作工具和步驟;掌握基礎(chǔ)的陶泥造型和彩繪技巧。技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)造能力和審美能力;提高學(xué)生對(duì)材料和工具的運(yùn)用水平。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容為:陶泥的塑造和彩繪技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)陶泥的感知和認(rèn)識(shí),掌握陶泥的基本造型技巧,了解陶泥的彩繪。教學(xué)難點(diǎn):掌握陶泥造型時(shí)對(duì)比和使用刀具的方法,理解彩繪的基本原理。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過圖片展示陶泥的造型和彩繪,引出課題。2.感性認(rèn)識(shí)(10分鐘)分給每個(gè)學(xué)生一份陶泥和塑造工具,讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造能力,感受陶泥的形態(tài)和手感。導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)示范制作基礎(chǔ)的陶泥造型,如球形、圓筒形等,讓學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)。3.造型創(chuàng)作(35分鐘)給學(xué)生提供一些陶泥造型的形態(tài)范例,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和興趣進(jìn)行造型創(chuàng)作,在創(chuàng)作中掌握規(guī)律性和變化性。教師可以根據(jù)學(xué)生的水平和興趣考慮設(shè)置更高難度的造型任務(wù),如小動(dòng)物、花卉等。4.彩繪技巧講解(20分鐘)在造型完成后,讓學(xué)生掌握彩繪陶泥的基本技巧,如選擇合適的顏色、上色技巧、刻畫細(xì)節(jié)等。示范一下顏料的使用方法,讓學(xué)生可以自主選擇顏色,進(jìn)行染色。5.作品展示(10分鐘)教師可以挑選幾個(gè)學(xué)生的作品,進(jìn)行評(píng)價(jià)和展示。讓學(xué)生在欣賞作品的同時(shí),也能相互分享創(chuàng)作心得。五、教學(xué)方式本節(jié)課采用主題講解法、示范法、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式。六、作業(yè)安排讓學(xué)生根據(jù)今天的課程內(nèi)容,從個(gè)人興趣出發(fā),自行設(shè)計(jì)一個(gè)陶泥作品,并完成彩繪。作品需在下節(jié)課前完成。七、板書設(shè)計(jì)陶泥制作步驟彩繪技巧1.制作基礎(chǔ)形態(tài)1.選擇顏色2.對(duì)比觀察2.刻畫細(xì)節(jié)3.利用刀具3.上色技巧4.補(bǔ)充細(xì)節(jié)4.修飾彩繪八、教學(xué)反思本次課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和藝術(shù)鑒賞能力,使學(xué)生可以在創(chuàng)作中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。教師應(yīng)該在課前對(duì)陶泥制作的相關(guān)知識(shí)和技巧進(jìn)行了解和熟悉,這樣才能在授課時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和解答。在教學(xué)過程中,還應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論