三年級美術(shù)下冊教學設(shè)計-6. 風來了7-湘美版

三年級美術(shù)下冊教學設(shè)計-6.風來了7-湘美版一、教學目標1.知識與技能：知道風的表現(xiàn)形式和特點。掌握如何以顏色和線條表現(xiàn)風的形態(tài)。能夠運用所學知識，表現(xiàn)出風的形態(tài)和特點。2.態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的細心觀察和獨立思考能力。培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力。增強學生的合作意識和集體榮譽感。二、教學內(nèi)容1.教學重點風的表現(xiàn)形式和特點。以顏色和線條表現(xiàn)風的形態(tài)。2.教學難點如何根據(jù)風的方向和強弱表現(xiàn)出風的不同形態(tài)。如何將風的表現(xiàn)融入到繪畫作品中。三、教學過程1.前置活動觀察自然界中的風，了解風的表現(xiàn)形式和特點。回顧前幾節(jié)課學習的顏色和線條的表現(xiàn)能力。2.導入新課呈現(xiàn)相關(guān)圖片，引導學生說出其中表現(xiàn)出的風的形態(tài)和特點。教師簡要介紹如何以顏色和線條表現(xiàn)風的形態(tài)。教師示范如何以不同顏色和線條表現(xiàn)風的不同形態(tài)。3.講解新課介紹風的方向和強弱的表現(xiàn)方式。教師給學生演示如何用線條表現(xiàn)出風的方向和強弱。教師講解如何將風的表現(xiàn)融入到繪畫作品中。4.課堂練習給學生提供一些具有風的畫面，讓學生練習如何以顏色和線條表現(xiàn)出風的不同形態(tài)。給學生提供一些空白紙張，讓學生自由發(fā)揮，繪制出主題為“風”的畫作。學生分組，共同完成一幅《風的表現(xiàn)》的畫作。5.課堂總結(jié)教師要求學生交流分享繪畫作品的創(chuàng)作思路和經(jīng)驗。教師點評學生的作品，并將優(yōu)秀作品展示出來。教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和重點，在學生中進行復習和鞏固。四、教學評估1.參與評價學生是否認真聽講，課堂中是否參與活動。學生是否熟練掌握了課堂內(nèi)容。2.作品評價對學生的作品進行點評和評分。評價各小組完成的合作作品。五、教學反思通過本節(jié)課的教學設(shè)計，學生在了解和掌握了風的表現(xiàn)形式和特點的同時，也提升了自己的繪畫技能和創(chuàng)造力。課堂上，多種教學方式的結(jié)合，如圖像呈現(xiàn)、教師示范、學生練習、小組合作等，增強了學生的參與感和學習興趣，同時也促進了學生間的互動和交流。通過評價和總結(jié)，