有趣手工課作文8篇

1/1有趣的手工課作文8篇寫作文是我們平常學(xué)習(xí)中必需把握的技能，一篇高質(zhì)量的作文也是需要結(jié)合實(shí)際的題目要求反復(fù)推敲的，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的好玩的手工課作文8篇，供大家參考。

好玩的手工課作文篇1

星期五上午，趙晨淅的媽媽來給我們上手工課，我們都特別興奮。趙媽媽是幼兒園的老師，今日可是特意請(qǐng)假來給我們上課呢。

她要教我們做薰衣草，所以帶來了彩紙和海綿紙。趙媽媽首先把海綿紙貼上雙面膠對(duì)折，然后把海綿紙貼在吸管上，就做成了一朵薰衣草紙花。我學(xué)著做成兩朵之后，把紙花貼在一張黑色卡紙上，最終拴一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，就完成了。

我雖然做得不怎么好，但是趙媽媽還是很急躁地教我們。最終，趙媽媽拿出自己用毛線做的毛絨玩具當(dāng)禮物送給我們。

我得到了一個(gè)用毛線做的卡通發(fā)夾，它是綠色的，非常可愛，但我是男孩子，所以我不能戴，但我也很喜愛這個(gè)禮物。我覺得趙媽媽很厲害，也很親切，這節(jié)課很快樂！

好玩的手工課作文篇2

你知道養(yǎng)蠶的方法嗎？你知道馬頭娘是誰嗎？你知道螺祖又是誰？9月22日，在蕭報(bào)九樓，水晶老師不僅帶領(lǐng)我們揭開了這些謎底，同時(shí)還教我們做了美麗的蠶繭工藝品。

老師先給我們講了與蠶繭有關(guān)的故事片，讓我印象最深刻的就是螺祖，傳奇，是她教人們?cè)陨ｐB(yǎng)蠶抽絲，使我們用上了絲綢，生活大有改進(jìn)。接下去，水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。

制作蠶繭工藝品看起來很簡潔，可是，真正做起來就沒有那么簡單了，俗話說“看花容繡花難”，說的就是這個(gè)道理。蠶繭小小的，米黃色的，又胖乎乎的，很是可愛。拿到蠶繭的第一步，就得想好在蠶繭上畫什么。“我是畫什么好呢？畫一只小狗呢，還是畫一個(gè)冰淇淋？或者是畫一杯果汁？”我一邊看著蠶繭，一邊舉棋不定，難以下手。最終，打算在蠶繭上畫一小紅燈籠，由于中秋快到了，應(yīng)個(gè)景。

畫畫還是簡潔的，接下去的小難題就來了。畫好的蠶繭無法用繩子連接穿透，牙簽也不能幫上忙。后來，我發(fā)覺了一個(gè)小訣竅，只要先從小蠶繭的那頭穿進(jìn)去，把線拉長，再拉長，繩子就能從蠶繭大的那頭出來。

做完后，我興奮地拿著我的蠶繭工藝品上看下看，這么小的一個(gè)東西，又可以在它的上面畫畫涂顏色，又可以把它用線串起來，可真是好玩。觀賞著自己做的小小蠶繭工藝品，對(duì)蠶又進(jìn)一步加深了喜愛之情。

好玩的手工課作文篇3

今日，老師拿了一個(gè)盒子，說是彩色跳跳沙。使我懷疑不解，心想到，彩色的沙子竟然會(huì)跳，是什么東西呢？

原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的非常好看。

要想做出完善無暇的作品需要四大部分。

第一部分：預(yù)備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清亮透亮的藍(lán)色和光明如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。

其次部分：調(diào)色。把自己喜愛的顏色沙子放進(jìn)定型器，來做它的樣子。

第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水里，泡上五分鐘，一個(gè)既粘又好玩的彈力球就做出來了。

第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來，放在有風(fēng)的地方晾干，過了一會(huì)兒，一個(gè)天衣無縫的彈力球就做好了。

從這次手工課中讓我明白了，做事要有急躁，否則會(huì)把事做的很糟糕，制作時(shí)還要留意自己的力度，太重會(huì)捏碎，太輕會(huì)耽擱風(fēng)干的機(jī)會(huì)。所以做事時(shí)要急躁地面對(duì)一切，遇到困難努力想方法，不要半途而廢。

好玩的手工課作文篇4

今日在作文課上，老師讓我們發(fā)揮制造力，自己制作一頂太陽帽，我們都很興奮。我想這一次我最終可以大顯身手了。

我們把帶來的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍(lán)色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個(gè)又一個(gè)小三角形粘在帽沿上當(dāng)作裝飾。

做完了帽沿，現(xiàn)在得做太陽帽的帽檐了。

我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久最終想出了方法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍(lán)色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個(gè)半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個(gè)正方形當(dāng)作它的眼睛沾了點(diǎn)兒膠水粘了上去，我還剪了一個(gè)長方形當(dāng)它的嘴巴。一頂太陽帽最終做好了，看著自己細(xì)心設(shè)計(jì)的太陽帽，我快樂極了。再看看同學(xué)們做的帽子，同學(xué)們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽帽。

設(shè)計(jì)太陽帽需要豐富的想象力，正如列寧所說的：幻想是極其珍貴的品質(zhì)。今日的作文課太好玩了，讓我回味無窮！

好玩的手工課作文篇5

今日，我們金筆作文學(xué)校上了一節(jié)好玩的手工課，那就是做小桔燈。想知道知怎么做的嗎？接下來我就給你講講吧！首先拿出事先預(yù)備好的材料：桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒、打火機(jī)。

開頭做了。我先洗潔凈手，再用小刀在桔子頭的1/3處挖一個(gè)圈，把它剖開。然后，桔子瓣挖之前要先用手反復(fù)的揉捏桔子，使桔子和果肉分別，這樣才好挖，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，用手用勁把整個(gè)桔子瓣都被我挖了下來，我興奮極了。

下面就該穿針引線了，我先拿一根針和線，把線穿到針眼里，在后面打了一個(gè)結(jié)。我先從里往外縫，對(duì)面的從外往里縫，然后打上結(jié)，用剪刀把線剪掉，在里面同樣打一個(gè)結(jié)，其他的兩處如法炮制的縫起來，完工了！我心想：唉，最終好了，沒想到這小桔燈看起來簡單做起來難。我用小棒挑起來，我想：真像一個(gè)小籮筐??！這時(shí)，我迫不及待的沖到老師的面前，對(duì)老師說：“老師，請(qǐng)給我點(diǎn)上蠟燭吧！”老師說：“好?！敝灰娎蠋熌弥蚧饳C(jī)點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭淚滴在小桔燈里，把蠟燭粘住。我興奮地一蹦三尺高。小桔燈最終做好了！

最終，老師把我們的小桔燈都點(diǎn)燃了，把燈關(guān)上，屋里一片輝煌，老師還給我們照了好多照片呢！

這一節(jié)手工課我真快樂！

好玩的手工課作文篇6

今日一上課，老師就對(duì)我們說：“同學(xué)們，立刻快過年了，我教你們做手工――新年魚?！蔽覀兌?xì)g呼雀躍。我可以把新年魚送給媽媽，媽媽肯定會(huì)興奮的。

我醞釀了一番，畫出一條栩栩如生的魚，然后一刀剪下去，魚尾搖搖欲墜。我的同位在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“你看你的魚，連魚尾都沒有，還叫什么魚??？”我辯解道：“哼！沒有魚尾的魚照樣比你的好看?！闭f完我拿起雙面膠一點(diǎn)一點(diǎn)的把魚尾粘上。我得意洋洋地對(duì)同位說：“怎么樣，沒尾巴的魚又變成了有尾巴的魚了?！蔽壹敉牯~尾后，又剪了一小堆魚鱗，可是剪得有大有小，很不協(xié)調(diào)?！坝写笥行〈_定不好看，要不都剪成一樣大小的？”接著我又熱火朝天地剪了起來，這次最終剪得魚鱗大小全都，我把顏色相同的魚鱗放一起，然后根據(jù)挨次把魚鱗粘上去。

最終大功告成了，我左看右看，似乎還缺什么，認(rèn)真一看，原來我的魚還沒有眼睛。我拿著老師發(fā)的魚眼，預(yù)備粘的時(shí)候，發(fā)覺已經(jīng)不粘啦，只好拿出鉛筆自己動(dòng)手畫魚眼，我畫的兩只魚眼一個(gè)大一個(gè)小，很不美麗，只能重新畫，這一次，我吸取教訓(xùn)，不再那么馬虎大意啦，最終新年魚終于做好啦。我看看別人的，再看看我的，發(fā)覺我的新年魚和別人的相比更美麗。

通過這次手工課，我明白了只要努力就有回報(bào)的道理。

好玩的手工課作文篇7

今日又盼到了家長課堂上課時(shí)間，給我們講課的是趙晨淅媽媽，她帶來的是手工制作。為了這堂有意義的手工課，趙晨淅媽媽預(yù)備了很久，她利用每天的休息時(shí)間，給我們制作了許多手工小禮物。

手工制作開頭了，我首先拿一張手工紙貼膠布，然后對(duì)折粘上兩面，把它剪成花邊。再把剪好的花邊一圈一圈地纏在塑料管上，調(diào)整層次，用膠布粘上，一束高雅的薰衣草花就完成了。

手工課結(jié)束后，小伴侶們都得到了美麗的禮物。我得到一個(gè)粉色的發(fā)夾。我特別喜愛，趙媽媽辛苦了。盼望你下次再來教我們手工課，也感謝鄭老師和王老師給我們爭取的不一樣的課堂！

好玩的手工課作文篇8

6月15日，蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一試驗(yàn)學(xué)校，聽說這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染？我的小腦袋瓜里立即消失了一個(gè)個(gè)問號(hào)。于是，我?guī)е貏e奇怪???的心情走進(jìn)了學(xué)校多功能廳，想盡快解快樂中的疑問。

聽了石頭哥哥的講解后，我才明白：扎染原來是中國民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我認(rèn)真傾聽著石頭哥哥敘述的扎染過程和步驟，并專心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過程中，在石頭哥哥告知我們：扎染有多種變化技術(shù)，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者預(yù)備好白手帕后，采納了不同的方法，有折的，有疊的，有卷的。我采納了對(duì)角折的方法，再卷起來，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了，我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下，我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料，慢慢地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí)，我的心情特別感動(dòng)，期盼著