給教師的100條建議讀后感_第1頁
給教師的100條建議讀后感_第2頁
給教師的100條建議讀后感_第3頁
給教師的100條建議讀后感_第4頁
給教師的100條建議讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

讀《給教師的100條建議》有感1精選ppt全書的基本框架結(jié)構(gòu)及條目全書分上下兩篇,上篇50條,下片50條。上篇重點(diǎn)論述教師職業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn),教師應(yīng)具備的素養(yǎng)以及治愈的主要任務(wù)和方法;下篇主要論述教師如何協(xié)調(diào)各種教育力量以促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。書中每一個(gè)條目談一個(gè)問題,計(jì)100個(gè)條目,給個(gè)條目都極有生動(dòng)的案例,又有精辟的理論分析。2精選ppt作者簡介瓦·阿·蘇霍姆林斯基(1918-1970),前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他從18歲即開始投身教育工作,直到逝世,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。出生于烏克蘭共和國一個(gè)農(nóng)民家庭。1936至1939年就讀于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部,畢業(yè)后取得中學(xué)教師證書。1948年起至1970去世,擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的一所農(nóng)村完全中學(xué)——巴甫雷什中學(xué)的校長。自1957年起,一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)院通訊院士。1968年起任蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。1969年獲烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國功勛教師稱號,并獲兩枚列寧勛章、1枚紅星勛章、多枚烏申斯基和馬卡連柯獎(jiǎng)?wù)碌取?精選ppt

《給教師的建議》主要思想內(nèi)容1、對學(xué)生與學(xué)習(xí)過程進(jìn)行研究2、對教材與教學(xué)過程進(jìn)行研究3、對教師素養(yǎng)和教師專業(yè)成長進(jìn)行研究4、對教育環(huán)境和家庭教育進(jìn)行研究4精選ppt感悟:所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,不同的教師讀這本書會(huì)有不同的收獲。我在讀完這本書后,有如下的體會(huì):5精選ppt讀“教師的時(shí)間從哪里來”有感感想:作為一名教師,我也的確發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不夠用,每天總是寫教案、制作課件、上課、寫教學(xué)反思,批改作業(yè)等,仰望時(shí)鐘,一天時(shí)間卻又過去,可收獲卻不大?!督o教師的建議》這本書在各個(gè)方面給教師提出了一些很好的建議:那就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。他還在書中舉了一個(gè)例子:一天,一位老教師上了一堂非常精彩的公開課,她的風(fēng)采吸引了在場的所有老師。當(dāng)別人問她:"你花了多少時(shí)間來準(zhǔn)備這節(jié)課"時(shí),這位老教師說:"對這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,對每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來準(zhǔn)備的!"感動(dòng)之余,我也豁然開朗。我們總在抱怨著時(shí)間的流逝如水似箭,可老天總是最公平的,它給我們每個(gè)人都是一天24小時(shí),問題還是出在疲于應(yīng)付上,整天是事情在后面追著自己,而沒有主動(dòng)去做事。6精選ppt讀:談?wù)剬W(xué)生的智力生活感想:教師是否熱愛讀書,精神生活是否充實(shí),對學(xué)生有很深的影響。教師的知識淵博,教師的談吐不凡,會(huì)讓學(xué)生對教師充滿敬佩之情,對知識充滿渴望。所以,要想成為一位好教師,自己首先要熱愛讀書,和學(xué)生一起走進(jìn)書籍的世界,在知識的海洋里遨游!7精選ppt讀:教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提是對每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重“,”一個(gè)人不可能對任何事物都不感興趣"等。8精選ppt感悟:這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向,給了我們極大的幫助,它就象一盞指路明燈一樣。盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化,但他的閃光的思想、精練的語言,對今天的教育工作者來說,絲毫不顯過時(shí),它仍像一場及時(shí)雨,滋潤著一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對面一樣,針對著教師的苦惱與困惑娓娓道來。9精選ppt讀:爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科感想:在蘇霍姆林斯基看來,只有學(xué)生喜歡上了某一學(xué)科,這些學(xué)生的天賦素質(zhì)才會(huì)得到發(fā)展,他們的愛好、稟賦、能力、志向才能自愿地建立起來。作為老師,最希望的就是學(xué)生熱愛你的學(xué)科,只有這樣,學(xué)生才有興趣學(xué),才可能學(xué)好!蘇霍姆林斯基指出:"每個(gè)教師都在盡量喚起學(xué)生對自己所教學(xué)科的興趣,使他們?nèi)朊缘乜釔圻@門學(xué)科"。我們教師要具備高尚的人格去感化學(xué)生,用積極的智慧去啟發(fā)學(xué)生,而且還要有高超的教育藝術(shù)來吸引學(xué)生。10精選ppt結(jié)語:總之,《給教師的一百條建議》是每一位教育工作者必讀的經(jīng)典之作。蘇霍姆林斯基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論