防溺水專(zhuān)題課講話稿5篇

防溺水專(zhuān)題課講話稿5篇時(shí)有同學(xué)溺水大事的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人痛心。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,,平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。

而就在不久前,全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的大事,其中有成年人,也包括我們一些未成年人。

夏天由于天熱,大家都情愿到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。

這其中一些事故是由于在發(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)谙嗷ゾ戎鷷r(shí)沒(méi)有把握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,學(xué)校不提倡同學(xué)下水救人,發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)馬上大聲呼救查找大人來(lái)救助,同時(shí)在愛(ài)護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

今日,老師代表學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議,盼望同學(xué)們嚴(yán)格遵守:1、不準(zhǔn)在上放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父母親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河塘游泳;2、不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河塘游泳;3、不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河塘游泳;4、不準(zhǔn)到無(wú)平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;5、不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍;6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述,溺水是特別危急的,在日常生活中要提高平安意識(shí),平安第一,防患于未然。

水無(wú)情,人有情。

其實(shí),只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高平安防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救,溺水大事還是可以防止的。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!生命是珍貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)寶能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。

誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

請(qǐng)同學(xué)們緊緊牢記!防溺水專(zhuān)題課講話稿篇2敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今日國(guó)旗下講話的題目是《防溺水平安教育》。

炎炎夏日,預(yù)防溺水始終是學(xué)校平安教育的熱點(diǎn)話題。

在我國(guó),每年都有大量的兒童死于意外損害,其中溺水居意外死亡之首。

蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水吞噬,令人痛心。

夏天由于天熱,大家都情愿到水邊玩耍、游泳,這時(shí),就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。

溺水是特別危急的,在日常生活中我們要樹(shù)立平安熟悉,平安第一,防患于未然。

要做到以下幾點(diǎn):1不要單獨(dú)或擅自與同學(xué)去游泳,要和大人結(jié)伴同行;2不要到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳;3不要到海、江、河、湖、塘等不熟識(shí)的水域游泳,下水前觀看游泳處的環(huán)境,若有危急警告,則不能在此游泳;4不要立刻下水,應(yīng)先做預(yù)備活動(dòng),適應(yīng)水溫,以防止抽筋等等。

假如游泳時(shí),遇到意外要鎮(zhèn)靜冷靜,不要慌張,應(yīng)當(dāng)一面召喚他人相助,一面設(shè)法自救防溺水。

游泳發(fā)生抽筋時(shí),假如離岸很近,應(yīng)馬上到岸上進(jìn)行按摩,假如離岸較遠(yuǎn),可以實(shí)行仰游姿態(tài),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解,假如自行救治不見(jiàn)效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

游泳時(shí)假如消失體力不支、過(guò)度疲憊的狀況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后準(zhǔn)時(shí)返回岸上。

發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)馬上大聲呼救查找大人來(lái)救助,同時(shí)在愛(ài)護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!生命是珍貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)寶能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。

誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

請(qǐng)同學(xué)們牢記!我的演講到此結(jié)束!防溺水專(zhuān)題課講話稿篇3同學(xué)們,早上好!現(xiàn)在是最熱的時(shí)候,一些同學(xué)私下跑去游泳。

今日,在國(guó)旗下,我們重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防溺水的平安教育學(xué)問(wèn)。

要求你不要私拘束水里游泳,不要在工地的水坑池塘邊玩耍,要提高自己的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

我們必需學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離損害。

一、不要一個(gè)人出去游泳,不要在不了解水情或者有危急簡(jiǎn)單溺水傷亡的地方玩耍和游泳。

不要靠近河塘;不要撿起掉進(jìn)水里的物品;不要去河塘釣魚(yú)。

二、游泳需要去有資質(zhì)的游泳池,而且必需有組織,可以在大人的帶領(lǐng)下去游泳。

第三,留意身體健康。

平常四肢易抽筋者不宜參與游泳或深水區(qū)游泳。

下水前要做好預(yù)備,先熬煉身體。

水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。

四、對(duì)自己的水要有自知之明,下水后不要逞能,不要貿(mào)然潛水浮潛,不要相互打架,以免喝水溺水。

,如頭暈、惡心、心悸、氣短等。

你應(yīng)當(dāng)馬上上岸休息或呼救。

,假如腿或腳抽筋,不要慌張。

可以用力踢或者跳,或者用力按摩或者拉抽筋的部位,叫同伴幫忙。

七、同學(xué)應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷,相互愛(ài)惜,發(fā)覺(jué)一些同學(xué)去游泳或在危急的地方玩耍,要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師或家長(zhǎng)。

八、溺水急救在我們的日常生活中,假如遇到溺水的人,我們?cè)趽尵鹊臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí),你不能沖進(jìn)水里去救他,由于一旦被落水的人抓住,會(huì)特別危急。

在水中與溺水者糾纏,不僅會(huì)消耗施救者大量的體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致施救者體力耗盡,最終死亡。

你應(yīng)當(dāng)馬上呼救,向溺水的人扔救生圈、竹竿、木板等東西,然后拖到岸上。

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:、雜草和分泌物;保持呼吸道通暢,拔舌避開(kāi)堵塞呼吸道;,使其俯臥在搶救者的肩膀上,腹部靠近搶救者的肩膀,頭和腳下垂,使呼吸道內(nèi)的積水自然流出。

但不要由于控水而耽擱心肺復(fù)蘇的時(shí)間;;。

綜上所述,溺水特別危急。

在日常生活中,要提高平安意識(shí),把平安放在第一位,防患于未然。

水無(wú)情,人多情。

其實(shí),只要我們關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng),提高平安防范意識(shí),學(xué)會(huì)遇溺自救,遇溺救人,溺水是可以預(yù)防的。

防溺水專(zhuān)題課講話稿篇4每年5月至9月是同學(xué)溺水事故高發(fā)期,中學(xué)校生因溺水占全年同學(xué)非正常死亡總?cè)藬?shù)的80%左右。

今年,隨著夏季的到來(lái),為了有效遏制中學(xué)校生溺水事故的發(fā)生,現(xiàn)打算在白鶴中心學(xué)校開(kāi)展預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)平安教育活動(dòng)。

將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、制定工作方案,開(kāi)展防溺水教育周活動(dòng)今年5月中旬,要集中一周時(shí)間,開(kāi)展“預(yù)防溺水教育周”活動(dòng)。

要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,仔細(xì)制定預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育周活動(dòng)工作方案,有針對(duì)性地開(kāi)展中學(xué)校生預(yù)防溺水宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

在教育活動(dòng)周期間,要求各班級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展好以下“六個(gè)一”活動(dòng):1、開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。

動(dòng)員全體師生人人參加防溺水教育活動(dòng),人人為預(yù)防中學(xué)校生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、召開(kāi)一次主題班會(huì)。

讓同學(xué)敘述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危急地帶、水域,發(fā)動(dòng)同學(xué)分析造成溺水事故的緣由,提出避開(kāi)溺水大事發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)覺(jué)、發(fā)生溺水大事時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

3、出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)或宣揚(yáng)欄。

以預(yù)防溺水為主題,向同學(xué)宣揚(yáng)防止溺水的基本常識(shí)。

明確要求中學(xué)校生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下到游泳館池游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不準(zhǔn)到無(wú)平安保障和不知水域特征的水庫(kù)、池塘、水溝、小溪游泳或戲水。

4、發(fā)一份《告家長(zhǎng)書(shū)》。

加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增加家長(zhǎng)平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及同學(xué)應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好同學(xué)離校期間的平安監(jiān)管。

5、掛一條“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”橫幅。

各學(xué)校要在校內(nèi)醒目位置張掛橫幅或標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造深厚的校內(nèi)防溺水宣揚(yáng)教育氛圍。

6、設(shè)立一個(gè)警示牌。

各學(xué)校要在學(xué)校大門(mén)口醒目位置,設(shè)立一塊警示牌,教育、告誡同學(xué)嚴(yán)禁游泳、預(yù)防溺水。

二、仔細(xì)吸取教訓(xùn),開(kāi)展防溺水隱患大排查活動(dòng)分析歷年中學(xué)校生溺水大事,主要有四個(gè)方面的特點(diǎn):從發(fā)生的時(shí)機(jī)看:同學(xué)溺水大事大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時(shí)間,尤其是暑假期間多發(fā)。

從溺水的對(duì)象看:學(xué)校生、學(xué)校生溺水多于高中生和幼兒,學(xué)校生最多;外來(lái)人口子女多于本地同學(xué),主要緣由是學(xué)校、學(xué)校生天性喜愛(ài)戲水,而自救互救力量差;外來(lái)人口子女同學(xué)暑假期間,因家長(zhǎng)上班無(wú)人監(jiān)管,且家庭條件普遍較差,孩子喜愛(ài)去水域戲水降溫,易發(fā)生溺水大事。

從游泳技能看:稍具一點(diǎn)游泳技能的同學(xué)比會(huì)游泳和不會(huì)游泳的同學(xué)更簡(jiǎn)單出問(wèn)題。

主要緣由是有一點(diǎn)游泳技能的同學(xué)平安意識(shí)和自救力量差,又喜愛(ài)冒險(xiǎn)嘗試,簡(jiǎn)單發(fā)生溺水事故。

從發(fā)生溺水的水域看:最簡(jiǎn)單發(fā)生溺水的水域大多在挖過(guò)沙的水坑、魚(yú)池、湖泊、唐徠渠、艾依河等地,由于對(duì)水域特征不熟識(shí),易發(fā)生溺水大事。

各中學(xué)校要針對(duì)以上特點(diǎn),舉一反三,仔細(xì)吸取教訓(xùn),深化排查隱患,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,切實(shí)實(shí)行有效措施,加強(qiáng)溺水事故的預(yù)防。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制,持之以恒開(kāi)展防溺水活動(dòng)1、建立學(xué)校防溺水教育長(zhǎng)效機(jī)制。

每年進(jìn)入暑期,各中學(xué)校要落實(shí)放學(xué)前一分鐘防溺水教育;放暑假前,各中學(xué)校要進(jìn)行一次防溺水專(zhuān)題教育;每年五月開(kāi)展“金鳳區(qū)中學(xué)校防溺水教育周”活動(dòng)。

2、建立同學(xué)相互監(jiān)督和舉報(bào)機(jī)制。

把同學(xué)防溺水“四個(gè)不準(zhǔn)”納入中學(xué)校生行為規(guī)范內(nèi)容,并建立同學(xué)相互監(jiān)督和舉報(bào)制度,對(duì)違反規(guī)定的同學(xué)根據(jù)校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理。

農(nóng)村學(xué)?？梢砸罁?jù)同學(xué)的居住地狀況,統(tǒng)一編排同村同學(xué)為一個(gè)小組,并選取其中一名同學(xué)為組長(zhǎng),組成“相互關(guān)心,相互監(jiān)督,相互教育”的防溺水“三互”小組。

建立同學(xué)“放學(xué)途中”的相互管理和自我約束機(jī)制。

3、建立家、校共同管理機(jī)制。

學(xué)校要利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、《告家長(zhǎng)書(shū)》等載體,明確家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任;學(xué)校要落實(shí)班主任擔(dān)當(dāng)同學(xué)防溺水教育責(zé)任,提高同學(xué)自救力量,引導(dǎo)同學(xué)、家長(zhǎng)共同預(yù)防溺水事故。

四、進(jìn)一步提高熟悉,切實(shí)加強(qiáng)防溺水的領(lǐng)導(dǎo)今年5月份開(kāi)展的第一個(gè)“中學(xué)校生預(yù)防溺水教育周”活動(dòng),是預(yù)防中學(xué)校生溺水事故的一項(xiàng)重要舉措,要求每位老師提高對(duì)這一活動(dòng)周重要性的熟悉,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將其作為增加同學(xué)平安意識(shí)、提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)力量、關(guān)愛(ài)生命教育、做好中學(xué)校校平安管理工作、削減同學(xué)非正常死亡的一項(xiàng)重要舉措,作為落實(shí)以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)、為民辦的一件實(shí)事,切實(shí)抓緊抓好。

教育局將組織一次對(duì)學(xué)校開(kāi)展“教育活動(dòng)周”和預(yù)防溺水措施落實(shí)狀況的督查,確保“教育活動(dòng)周”扎實(shí)有效,預(yù)防溺水措施機(jī)制健全落實(shí)。

準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、推廣學(xué)校預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)工作閱歷,有效遏制同學(xué)溺水事故。

防溺水專(zhuān)題課講話稿篇5各位家長(zhǎng):特別感謝大家能從百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與這次防溺水專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)。

去年是在假期中召開(kāi)的會(huì)議,這次依據(jù)青州市教育局要求,結(jié)合當(dāng)前防溺水工作,我校在假期伊始召開(kāi)這次防溺水主題家長(zhǎng)會(huì)。

其實(shí),我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的平安肯定不會(huì)比我們老師操的心少。

孩子是祖國(guó)的將來(lái),是家庭的盼望。

孩子平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

學(xué)校工作是為你、為他、為大家,所以學(xué)校發(fā)放的各種材料請(qǐng)您認(rèn)真看、仔細(xì)做,該簽字的簽字,千千萬(wàn)萬(wàn)不要覺(jué)著煩。

今日“防溺水平安教育專(zhuān)題會(huì)”我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:一、部分溺水事故據(jù)調(diào)查,在中國(guó),平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。

意外溺水是兒童意外損害的首要死因。

4月24日星期四18時(shí)許,云南省玉溪市通?？h秀山街道大樹(shù)村學(xué)校六班級(jí)一班6名同學(xué)自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。

4月25日星期五13時(shí)許,江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名學(xué)校生到水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。

4月26日星期六15時(shí)30分許,云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾學(xué)校2名同學(xué)在大路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡。

4月27日星期日12時(shí)許,山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三班級(jí)同學(xué)在云中河戲水時(shí)溺亡。

同日13時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七班級(jí)同學(xué)呂佳在施救落水的學(xué)校生時(shí)溺亡。

16時(shí)許,湖北省黃岡市黃州區(qū)路口學(xué)校1名同學(xué)在游泳時(shí)溺亡。

二、溺水事故的危害家長(zhǎng)作為同學(xué)的監(jiān)護(hù)人,我們首先要讓同學(xué)知道,下河游泳是一件及其危急的事,威逼到我們的生命。

假如因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸說(shuō),一意孤行,下河玩耍、戲水。

那么最終,一失足成千古恨,留給我們的,只有懊悔的淚水。

有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),學(xué)校老師、家長(zhǎng)幾乎每天都在進(jìn)行平安教育,為什么還有這么多事故發(fā)生呢這就是我要著重講的下一個(gè)內(nèi)容。

三、時(shí)刻警惕,到處當(dāng)心首先,要求同學(xué)堅(jiān)決做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;不到無(wú)平安措施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救。

其次,是幫孩子分析禁止的緣由,讓同學(xué)思索出其中利害,時(shí)刻警惕四周可能存在的平安隱患,才能起到教育效果。

我們要幫孩子樹(shù)立這樣一種力量:在出行時(shí),時(shí)刻都要對(duì)四周可能存在的危急做出正確的推斷,盡量的遠(yuǎn)離危急。

夏季到了,天氣酷熱,有的同學(xué)耐不住酷暑,總想到水里泡泡,豈不知,如此的話會(huì)將自己帶到危急的邊緣。

河流由于抽沙導(dǎo)致河床凹凸不平,水溫變化較大,池塘、魚(yú)塘底部溝壑交叉、水生植物繁多,假如在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己上不來(lái)了。

有的同學(xué)說(shuō),我會(huì)游泳,而且水性很好,可大家知道嗎,絕大多數(shù)溺水身亡的人都會(huì)游泳。

就是說(shuō):能到河里游泳的,有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的不會(huì)水的人,你讓他下河游泳他可能還遲疑呢。

然而,就是由于自己會(huì)游泳而疏忽大意,放松了警惕。

有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊;有的人由于力氣不夠而無(wú)法再連續(xù)游動(dòng)而最終沉底。

所以,肯定要讓同學(xué)懂得:不行由于自己會(huì)水性而盲目下水,切記切記。

有的同學(xué)又說(shuō)了,爸,媽,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行告知他,不行!假如孩子想游泳,抽個(gè)空帶他到正規(guī)的泳池中去過(guò)過(guò)癮。

不僅滿意了孩子,我們自己也會(huì)身心愉悅,不失為一種生活的樂(lè)趣。

四、學(xué)校已做工作1、發(fā)放平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)注冊(cè)督促孩子完成作業(yè)。

2、周一國(guó)旗下講話專(zhuān)題就是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。

3、上級(jí)部門(mén)與學(xué)校簽訂平安責(zé)任書(shū),學(xué)校與各老師簽訂平安責(zé)任書(shū),學(xué)校與各位家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書(shū)。

4、讓同學(xué)觀看防溺水專(zhuān)題片,召開(kāi)防溺水專(zhuān)題班會(huì),讓同學(xué)寫(xiě)“六不”保證書(shū)。

5、班內(nèi)張貼防溺水宣揚(yáng)掛圖、發(fā)放防溺水宣揚(yáng)卡片。

6、其他宣揚(yáng)形式等等。

五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議一是明確“第一監(jiān)護(hù)人”的責(zé)任。

孩子是一個(gè)家庭的盼望,孩子的平安關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福。

孩子在校期間,學(xué)校會(huì)努力給孩子供應(yīng)一個(gè)平