給高中生的建議課件

給高中生的建議給高中生的建議給高中生的建議課件新的起跑線,成長的關鍵期

高一的同學們,你準備好了嗎?高中階段的學習和生活,將對今后一生的成功和幸福產(chǎn)生至關重要的的影響.

將很大程度上影響或者決定你今后的性格形象,事業(yè),愛情,家庭,朋友.絕不夸張.

新的起跑線,成長的關鍵期

高一的同學們,你我的切身體會VS生活的教訓親愛的同學們:

有些很重要的人生道理,不吃過苦,沒有吃過虧,很多人就不會明白.

但是,我希望聰明的你們,幸運地在遭受失敗和痛苦之前,有機會了解這些道理,并因此而少走彎路,讓自己的人生更加幸福美滿.我的切身體會VS生活的教訓親愛的同學們:十七歲之前必須明白的道理人生短暫而脆弱,經(jīng)不起折騰,經(jīng)不起太多錯誤.每一份向上努力都會有好的回報.

每一次放任和錯誤都會受到生活的懲罰.成功才是成功之母.

失敗是聰明人,向往美好生活的人避之唯恐不及的可怕東西.畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬即到,絕非遙遙無期.每天盡力去做更多的事情才是王道,否則一切成空.十七歲之前必須明白的道理人生短暫而脆弱,經(jīng)不起折我的切身體會VS生活的教訓KEY:

為了你自己的幸福,為了愛你的人和你愛的人,

走好每一步,過好每一天.我的切身體會VS生活的教訓KEY:.高一新生該如何應對高中新學習生活

1.心理上：擺平心態(tài)找準位置2.學習上:培養(yǎng)自學能力摸索合理學習方法生活上：慢慢調(diào)整適應食宿4.處事上：合理處理人際關系學如何做人

.高一新生該如何應對高中新學習生活1.心理上：擺.心理上：擺平心態(tài)找準位置:

不要小看自己,更不要小看別人

我們能夠成功地生活下來,繼續(xù)生活下去,是因為有了周圍那些有利于我們的東西和我們自身的優(yōu)點.所以我們要做的就是好好利用這些有利的東西,好好發(fā)揚我們的優(yōu)點.

盡可能地挖掘那些我們能夠做到的,追求那些我們可能得到的.

不要浪費時間在難過,煩惱,痛苦上.所有的消極情緒都是垃圾.

.心理上：擺平心態(tài)找準位置:2.學習上:培養(yǎng)自學能力摸索合理學習方法

KEY:適合的是最好的游戲總規(guī)則:

千方百計,獨立思考,勤于反省總結(jié)歸納改進“不懂就查,不理解就問.”

“反反復復誦,讀,聽,寫,說”“四先四后兩小結(jié)”.2.學習上:培養(yǎng)自學能力摸索合理學習方法

KEY:適.四先四后兩小結(jié)學習方法簡介

“四先四后”就是指：①先預習后聽課；②先復習后作業(yè)；③先分析后答題；④先理解后記憶；“兩小結(jié)”是指：每周抽一天時間對一周所學內(nèi)容進行清理、每學完一個單元作一次書面整理小結(jié)做到堂堂清、課課清、段段清。.四先四后兩小結(jié)學習方法簡介“四先四后”就是指：3.生活上：慢慢調(diào)整適應食宿

Sufferingmakesyouhuman.

告訴自己,并且證明給自己看:

自己是“物競天擇,適者生存.”的生存規(guī)則中的“適者”而不是被淘汰者.3.生活上：慢慢調(diào)整適應食宿Sufferingm.處事上:合理處理人際關系學如何做人KEY:尊重自己,尊重每一個人.

人必自愛,而后人愛之.高中階段,你將從懵懂走向成熟,是樹立自己的性格和形象的重要階段.你之所以被尊稱為人,是因為你的同類也被尊稱為人.人的所有的幸福感都來自于他人或者與他人有關.

.處事上:合理處理人際關系學如何做人KEY:尊重自己,尊.假設:有一天,世界所有的財富:所有的名車,豪宅,所有的金錢,美食…都歸你,但是,這個世界上只剩下你一個人,你會感到幸福開心嗎?你能夠活下去嗎?能夠活多久?.假設:有一天,世界所有的財富:所有的名車,豪宅,所有的總之,國家,社會和師長對你們所有的期望,以及你們自身的成長需要,歸結(jié)為一句話:從此刻開始:學會用腦學會學習學會做事學會做人在三年高中的學習和磨練中,把自己打造成一個有思想,有風格,才華橫溢,卓爾不凡的優(yōu)秀青年.總之,國家,社會和師長對你們所有的期望,以及你們自身的成長需▲為什么你的學習成績平平？▲從初中到高中學習,你從思想上、行動上、學習方式上都做好了準備嗎？同樣一個班級的學生，差距怎么那么大呢？▲你拿著一張舊船票，重復著昨天的故事，怎么能登上新的遠航的客船？你改變思維，改變行為了嗎？▲為什么你的學習成績平平？▲從初中到高中學習,你從思想上、行初中高中依賴獨立還記得爸爸媽媽一清早用自行車送你到學校大門口，傍晚又等候在校門外的情景嗎？那是小學、初中時代。今天，我們再也不愿意接受爸爸媽媽接送上學的要求了。這是一個從依賴到獨立的角色轉(zhuǎn)換的過程。角色轉(zhuǎn)換過程遠不止接送上學一件事，你需要獨立的安排時間，獨立的處理人際關系，獨立的思考問題…..沒有一個學生會承認他畏懼獨立，但是真正實現(xiàn)獨立，決不是一件輕而易舉的事，而是一個艱苦、漫長、曲折的過程。學會學習是每個學生的中心任務。初中高中依賴社會需要什么樣的人具有較強的自學能力和獨立思考能力具有良好的行為習慣和健體習慣具有獨立生活能力和與人交往能力具有一定的創(chuàng)新和實踐能力具有一定的科研意識和合作能力社會需要什么樣的人具有較強的自學能力和獨立思考能力習慣的力量毫無疑問，人就是一種習慣性的動物。無論我們是否愿意，習慣總是無孔不入，滲透在我們生活的方方面面。很少有人能夠意識到，習慣的影響力竟如此之大。有調(diào)查表明，人們?nèi)粘；顒拥?0%源自習慣和慣性。想想看，我們大多數(shù)的日?；顒佣贾皇橇晳T而已！我們幾點種起床，怎么洗澡、刷牙、穿衣、讀報、吃早餐、騎車上班等等，一天之內(nèi)上演著幾百種習慣。然而，習慣還并不僅僅是日常慣例那么簡單，它的影響十分深遠。如果不加控制，習慣將影響我們生活的所有方面。小到啃指甲、撓頭、握筆姿式以及雙臂交叉等微不足道的事，大到一些關系到身體健康的事，比如，吃什么，吃多少，何時吃，運動項目是什么，鍛煉時間長短，多久鍛煉一次等等。甚至我們與朋友交往，與家人和同事如何相處都是基于我們的習慣。再說得深一點，甚至連我們的性格都是習慣使然。

習慣的力量毫無疑問，人就是一種習慣性的動物。無論我們是否愿意高一學生均站在同一起跑線上人的潛能是無限的，誰都可以創(chuàng)造最后的輝煌！誰不停地奔跑誰就會最先到達終點高一學生均站在同一起跑線上人的潛能是無限的，誰都可以創(chuàng)造最鄭強同學中招時英語考了7分，經(jīng)過三年努力，考入北京航空航天大學；吳全同學中招時考分為236分，他堅持每天早上跑步，全市運動會400米前三名；在學習上，他幾乎利用了所有可以利用的時間，星期天和節(jié)假日沒有休息過；三年后考入中國科技大學。李丹同學考高中時成績太差，上了一個很普通的中學，三年后高考名落孫山，又復習一年上了個自費專科，學的是小語種，經(jīng)過幾年的努力轉(zhuǎn)為本科，后又考上研究生，取得碩士學位，去年成為北大聘請的教師。為此他奮斗了八年。喬惠存中招時考入技校，刻苦學習11年，后考入美國沃頓商學院。鄭強同學中招時英語考了7分，經(jīng)過三年努力，考入北京航空航天大一名普通的同學說的一句話：“1999年進入高中學習時，我根本就沒想過要考大學，可是，出人意料地，我竟然考上了，而且考得不錯！”這位叫任利杰的同學在回憶自己的高中生活還流露出夢幻般的表情。他是自費上的高中，入學時沒想過要考大學，僅僅就是為了有個高中文憑，以后在參軍甚至說媳婦時，也不至于學歷太低?？墒侨ツ?，他竟然考上了西安交大的本碩連讀！今天不行我明天行，明天不行我后天行，終有一天我要行給大家看。一名普通的同學說的一句話：“1999年進入高中學習時，我根本理想就像航標燈，為他們指明了方向，也為他們提供了強大的動力。他們也和所有學生一樣在學習中遇到了很多困難，但他們知道付出一切都是值得的。學習是自己的事情，為了實現(xiàn)自己的理想，必須在學習上出類拔萃。學習對他們來說是一種追求，興趣和責任，而不是一種負擔、包袱和苦差事。而大部分學生根本沒有一個讓他們?yōu)橹疅嵫序v，值得認真追求的理想，就像一艘沒有目標的輪船，無論他的裝備有多么先進，又能走多遠呢？學習真的那么重要嗎？它值得我們?yōu)橹冻瞿敲炊鄦幔?/p>

對我而言，學法律是我早有的夢想，上北大是我多年的夙愿，為了這些，艱辛和汗水，我愿意！理想就像航標燈，為他們指明了方向，也為他們提供★我要學我能學我會學▲面對種種困難，屢戰(zhàn)屢敗時，能否仍舊對自己有堅定的信念，相信自己能行。面對困難和挫折，他們首先想到的是可能成功的理由，正是在這種不斷的自我激勵和刻苦努力中，它們極大地發(fā)揮了自己學習上的潛能。正如一位考上清華的同學講：“當我一步步的趕上并超過了那些原以為可望而不可及的學生時，回頭看看，覺得他們和我一樣普通?！薄咝У膶W習方法。他們在學習中也不是一開始就找到了高效的學習方法，而是在借鑒別人經(jīng)驗的基礎上，大量的實踐中，逐漸發(fā)展、調(diào)整和完善起來的。優(yōu)秀學生與普通學生最本質(zhì)的區(qū)別是什么？真正使他們脫穎而出的原因是什么？★我要學我能學我會學▲面對種種困難，屢戰(zhàn)屢敗時，能否仍舊永遠保持一種好問，勤學好問的精神，學問學問，光學不問那是傻讀書，光問不學那是亂讀書。永遠保持一種好問，勤學好問的精神，學問學問，光學不問那是傻讀青蛙的故事告訴我們什么？青蛙的故事告訴我們什么？青蛙的故事告訴我們什么？

19世紀末的最后幾個年頭，美國康乃爾大學做過一次有名的實驗。他們把一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里，這只反應靈敏的青蛙，在千均一發(fā)的生死關頭，說時遲那時快，用盡全力，躍出那勢必使它葬身的滾燙油鍋，跳到鍋外的地面，安然逃生！隔了半小時，他們用一個同樣大小的鐵鍋，鍋里盛滿五分之四的冷水，然后放進那只死里逃生的青蛙。青蛙在水里不時來回泅游，接著，實驗人員偷偷在鍋底下用炭火加溫，燒熱。青蛙不知究竟，仍然悠游在水中，等到它開始意識到鍋中的水溫已經(jīng)熬受不住，必須跳出去時，可是一切已晚。青蛙的故事告訴我們什么？19世紀末的最后幾個青蛙的故事告訴我們什么？生于憂患，死于安樂。太舒適的環(huán)境就是最危險的時刻。中招、高考是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，雖然不需要流血犧牲，但卻需要付出汗水和辛勞。我們每個人身上，都免不了有一些根深蒂固的壞習慣，它們并不是突然形成的，而是隨著時間的推移逐步養(yǎng)成，甚至我們自己都沒有注意到它的存在。這無疑再次說明，有目的地生活是多么重要。我們完全可以選擇改變某些不好的習慣，而培養(yǎng)一些良好的習慣。但是，更多時候，我們卻選擇了“不選擇”，隨波逐流，隨遇而安。小心！或許，你就是那只即將被煮熟的“冷水中的青蛙”！

青蛙的故事告訴我們什么？生于憂患，死于安樂。太舒適的環(huán)境就是2005年安陽市理科高考狀元：劉松679分他的家在哪里？2005年安陽市理科高考狀元：劉松679分農(nóng)村包圍城市的局面是怎樣形成的？農(nóng)村包圍城市的局面是怎樣形成的？農(nóng)村包圍城市的局面是怎樣形成的？農(nóng)村包圍城市的局面是怎樣形成我一定要讓孩子上學！我一定要讓孩子上學！我一定要好好學習，我要走出去，我要改變家鄉(xiāng)落后的面貌！我要讓我的父母過上好日子！我一定要好好學習我一定要好好學習，我要走出去，我要改變家鄉(xiāng)落后的面貌！我要讓我們的小學我們的小學我要走向世界！我要走向世界！教室教室這些中學生在吃什么？他們在想什么？這兩個同學在飯里找什么？他們中為什么沒有少男少女的打情罵俏？正是在這里，走出了高達70－80％的兩院院士！就餐這些中學生在吃什么？他們在想什么？這兩個同學在飯里找睡覺前，再把今天學的功課看看。寢室睡覺前，再把今天學的功課看看。寢室孩子的學費怎么辦？孩子的學費怎么辦？我不能不上學！我要減輕父母的負擔！打工我不能不上學！我要減輕父母的負擔！打工城市里的孩子缺什么？生于憂患，死于安樂。太舒適的環(huán)境是我們養(yǎng)成了貪圖享受、不愿吃苦的壞毛病。中招、高考是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，雖然不需要流血犧牲，但卻需要付出汗水和辛勞。中學生了，我們必須時時注意，時刻警醒，未雨綢繆。城市里的孩子缺什么？責任心、吃苦精神。為了母親的微笑—挑戰(zhàn)自我，開發(fā)自身潛力。今后的勝利，我們必須奮勇拼搏。機遇和鮮花只垂青于那些具有遠大志向，奮勇拼搏的人。

城市里的孩子缺什么？生于憂患，死于安樂。太舒適的環(huán)境是我們養(yǎng)成功人士大多來自小地方歲末年初，正是媒體盤點“英雄”的好時候。有關人士發(fā)現(xiàn)，榜上有名的財富英雄多數(shù)都來自小城市，或者縣城，或者農(nóng)村，就是一般意義上的小地方。這是一個偶然現(xiàn)象嗎？最新一輪的《福布斯》中國財富排行榜以及“2002CCTV中國經(jīng)濟年度人物”，都不乏這樣的例子。據(jù)統(tǒng)計，在我國成功的中上層人士中，有小城或農(nóng)村背景的比例正在擴大。如前幾年評出的“2002年度中國、國際十大金融風云人物中”的馬蔚華、楊賢足，商界的王志東、求伯君等都來自小城和鄉(xiāng)村，考察一下在北京大學任教的57名院士，來自小城或鄉(xiāng)村的占了40名！

成功人士大多來自小地方歲末年初，正是媒體盤點“英雄”的好時候為什么有的學生過了一個學期，就大不一樣？有的籃球乒乓球等技術有了突飛猛進；有的同學繪畫、唱歌、演講水平有了很大的提高；有的突然變成了學習尖子；有的入校后學習成績大幅度下滑；有的和入校基本相同…….你準備如何度過高中三年的生活？

目標確定了嗎？現(xiàn)狀清楚嗎？計劃制定出了嗎？為什么有的學生過了一個學期，就大不一樣？你準備學習方法講座第一講：學習成功六字經(jīng)學習方法講座第一講：學習成功六字經(jīng)學習成功六字經(jīng)信－－－信心、自信、信念望－－－希望、理想、志向愛－－－愛心、同情心、正義感學－－－心態(tài)、勤奮、方法、環(huán)境思－－－對客體的思、對主體的思恒－－－恒心、堅持堅持再堅持學習成功六字經(jīng)信－－－信心、自信、信念學習要有一個良好的環(huán)境學習要有一個良好的環(huán)境，并且做到心情舒暢，才能較順利地學習。因此要求同學們：1、任何學生不準在教室大聲說話、走動。關門、走路要輕手輕腳，下課后要將凳子放在桌下。2、同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助，共同提高。同學在學習上生活上遇到困難，要主動提供盡可能多的幫助。3、不背后議論別人，對同學有意見要當面指出，不準吵架。4、每個同學都要認真執(zhí)行值日制度。勞動光榮，自私自利可恥。5、班集體活動中，任何學生都要服從班干部的指揮，有意見可在不影響集體活動的條件下單獨向班干部或老師提出。決不能只顧個人利益，損害大家利益。6、課堂紀律、開會、各項活動要做到老師在與不在一個樣。學校召開會議，要整隊進入會場，散會后，全體同學迅速回到教室，老師宣布無事才可自由活動。7、認真填寫教室日志，及時反饋教育教學中存在的問題，對任課教師作出公正客觀的評價。

學習要有一個良好的環(huán)境學習要有一個良好的環(huán)境，并且做到心情舒善用記憶高潮，強化知識記憶生理學家研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦功能在一天中有四個記憶高潮時期：清晨起床后、上午八點至十二點、下午六點至八點、睡前一個小時。教師可指導學生早上早起半個小時，記憶英語單詞和定律公式等，因為大腦經(jīng)過一夜休息，沒有新的記憶干擾，認知、記憶印象清晰；而用晚上睡前時間回顧、復習、梳理一天所學知識效果較好，把當天的學習任務收尾，做到當天的學習任務當天完成。二十六個字母記憶對人的啟示。善用記憶高潮，強化知識記憶生理學家研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦功能在一給高中生的建議課件讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。