仁愛版英語七年級下冊單元語法文檔資料為

仁愛版英語七年級下冊單元語法初一英語（下）知識總匯

第五單元主題1重點抄寫：1.步行走…步行=步行（到）…2.在學校門口在學校大門口3.工作日平日、工作日4周末=周末周末5.放學后6.下課后7.早餐/午餐/晚餐后早餐/午餐/晚餐后8.空閑時間在閑暇時間9.休息一下10.看書讀書11.去游泳去游泳12.聽音樂聽音樂13.看電視看電視14.

do（one's）homework做作業(yè)15.去動物園/公園去動物園/公園16.每周一次一周一次17.每天每天18.上課19.一會兒20.上床睡覺21.來吧快點、加油、來吧22.起床起床23.

talkwith/tosb.與某人談話24.

atschool在學校、在上課25.去上學26.等等……等等重點句型：1.——新年快樂！-彼此。2.--你的新自行車看起來很漂亮。

-謝謝。3.--你通常怎樣來學校？

--我通常乘地鐵來學校。4.--你多久去一次圖書館？

--一次/兩次/每周三次/經(jīng)常/每天/Sedom6.早起的鳥兒有蟲吃。(諺語)笨鳥先飛7.工作/學習必須放在第一位。工作/學習必須放在桌子上！8.八點開始上課

。

=八點開始上課。9.課程幾點開始？

課程幾點開始？10.我們沒有時間了。我們沒有更多的時間了。11.我上午有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。我早上上四節(jié)課，下午上兩節(jié)。12.她大約在十點一刻睡覺。她九點四十五分睡覺。第五單元主題2

重點抄寫：1.制作卡片制作配合2.OnthePlayground在操場上3.在圖書館在圖書館4.在商場的健身房里5.onthe架子在書架上（shelves復(fù)數(shù)）6.在失物招領(lǐng)處失物招領(lǐng)處7.cleantheroom打掃房間8.舉行足球比賽9.上英語課上英語課10.寫一封信寫信11.someofhisphotos=somephotosofhis他的一些照片12.ontime準時/及時13.dobetterinsth在某方面做得更好14.向某人展示。周圍……促成參觀……15.atthemoment“此時，現(xiàn)在”=現(xiàn)在。16.planv.計劃計劃做某事

17.善待某人=對某人很友好學科名詞：

語文數(shù)學英語政治歷史中國人數(shù)學英語政治歷史地理生物音樂體育藝術(shù)地理生物學音樂聚乙烯醇藝術(shù)一周名詞：

星期日星期一星期二星期三星期日周一周二周三四星期五星期六周四星期五周六

重點句型：1.--你在做什么？

——他正在打掃宿舍。2.--你在做作業(yè)嗎？

——是的，我是。/不，我不是。3.--我可以保留它們多久？

——兩周。4.--謝謝。

--這是一種樂趣/一種樂趣/我的樂趣。

別客氣。5.--抱歉，我沒有?！€是謝謝大家。

還是謝謝你。第五單元主題3

重點抄寫：1.課外活動2.簡單又有趣又容易又有趣3.又困難又乏味4.對某人友善。=對某人友善。對巴拿馬貿(mào)易協(xié)定5.在…和…之間在…之間…6.learn(...)from...向...學習.../從...中學...7.了解過去了解過去8.了解了解9.自學7.從……到……從……到……8.早上/下午/晚上早上/下午/晚上9.星期一星期一10.onMondayMorning星期一的早上11.告訴某人。aboutsth告訴某人某事重點句型：1.--今天星期幾？

——今天是周日。（在英語國家每周的第一天是星期天而不是星期一）2.--他們在上什么課？--他們正在上音樂課。3.--幾點開始上課？

-在十點。4.--你覺得數(shù)學怎么樣？/你喜歡數(shù)學嗎？你覺得數(shù)學怎么樣？

——既困難又無聊。5.--你為什么喜歡英語？

--因為（因為）這既簡單又有趣。7.--你最喜歡什么科目？——我最喜歡歷史。8.在學校，我的老師和同學對我都很友好。9.我學習語文、英語、政治、地理和其他一些科目。（other泛指其他的，other+名詞復(fù)數(shù)。another泛指又一個、再一個、other+名詞單數(shù)。other交互中的other）10.英語是我最喜歡的科目。11.我也喜歡體育和音樂。我也喜歡體育和音樂。(也)12.你能告訴我一些事情嗎？

第六單元主題1

重點詞組：為什么不……=你為什么不……樓上下樓一會兒之后會以后Studyn.書房v.學習在房子的前面

在屋子（里面的）前面infrontofthehouse

在屋子（外面的）前面talkabout+n/v-ing談?wù)?、討論、討論某事與某人交談

與某人交談把它們收起來把它們收拾好Lookafter=照顧照顧和某人一起玩耍

“和某人一起玩”在樹上（外物涂抹）在樹上onthetree樹本身長出來的花，葉子等onthewall在墻上inthewall在墻里河上浮在水面上在河上（懸空）告訴某人某事告訴某人某事告訴某人做某事讓某人做某事告訴某人某事告訴某人某事

想做某事重點句型：

1.有兩間臥室和一間小書房。

有兩張床和一個小書房。

2.有一盞燈，一臺電腦，一些書等等。

有一個臺燈，一臺電腦，一些書等等。

3.—你的書房里有電腦嗎？

你的書房里有電腦嗎？

—是的，有。

是的，有。

4.不要把它們放在這里。把它們收起來。

不要把許多東西放在這里，把它們收拾起來

5.花園里有許多美麗的花，但里面沒有樹。

花園里有美麗的花，但卻沒有樹。

Unit6主題2

重點詞組：

1.livewithsb.

和某人住在一起

2.

在農(nóng)村

3.

尋找尋找

4。出租出租

5.

打擾了

，打擾一下，勞駕，請原諒

6.

在街道拐角處的街角

7.火車站火車站

8.停車停車

9.存錢

10.現(xiàn)在馬上，馬上

11.從。..到...從……到……

12.乘火車乘火車

13.

看醫(yī)生看醫(yī)生

14．

15.郵寄信件寄信

attheendof...在……的盡頭

16。在右邊在右邊

17.

很多=很多很多

18。closetodistance……近，緊挨著的

19.

遠離距離……遠

20。廚房風扇廚房扇

21.

得到某人。todosth.派人做某事

22.超速罰單

23.goacross穿越

24.向左轉(zhuǎn)/右轉(zhuǎn)

25.在…轉(zhuǎn)角/拐彎處拐角處

26.在…對面

27.在…與在…之間

28.乘坐718路公交車乘坐718路公共汽車重點句型：

1.--你的家是什么樣的？你的家期待的？

--這是一棟公寓樓。

它是一棟公寓樓。

2.他們住在鄉(xiāng)下的一個大農(nóng)舍里。

他們住在農(nóng)村的農(nóng)舍里。

3.怎么了？怎么了？

4.我聽不到你說話，線路壞了。

5.我

現(xiàn)在就讓人去檢查一下。

我馬上派人去檢查。6.

我的廚房風扇有問題。

7.郊區(qū)有很多有大院子的房子。

郊區(qū)有許多擁有大戶人家的房子。

8.你住在什么樣的房子里？

你住在什么樣的房子里？

9.--恐怕聲音太大了。

恐怕聲音有點大

——對此我真的很抱歉。

我真的對此很抱歉。單元6主題3

重點詞匯：

1.變變

2.禁止停車禁止停車

3.受傷/受傷

4.遵守交通規(guī)則

遵守交通規(guī)則

5.保持在路的右側(cè)

保持在路的右側(cè)

6.在…的腳下

7.握住某物

抓住某人的手

8.makesb./sth.

+v。

使某人或某物做某事

9.做某事很好。

做某事是好的

重點句型：1.問路

①書店在哪里？

②這附近有書店嗎？

③請問，這附近有銀行嗎？打擾了，請問附近有銀行嗎？

④去書店哪條路？

⑤去書店怎么走？

⑥你能告訴我去書店的路嗎？

=你能告訴我怎么去書店嗎？

=你能告訴我怎么去書店嗎？

=你能告訴我書店在哪里嗎？

2.指路：

①沿著這條路一直走直到……

沿著這條路一直走到盡頭，你會發(fā)現(xiàn)它在你的左邊。

沿著這條路一直走到盡頭，你就會發(fā)下銀行在你左邊。

②第一個路口左轉(zhuǎn)

﹦第一個路口左邊轉(zhuǎn)。

③一直往前走，你會看到……

④距這里約15公里。

3.還是謝謝大家。

﹦無論如何還是謝謝你

。4.你不能錯過它。你不能錯過它

。5.你需要乘坐718路……您需要乘坐718路公交車。

6.離這里有多遠？距距有多遠？

7.大家一定要小心，遵守交通規(guī)則。

每個人一定要小心并且遵守交通規(guī)則。

8.過馬路之前我們必須停下來看看兩邊。

在我們過馬路之前，我們必須停下來向路的兩邊看。

9.小心！不要在街上玩耍。小心！不要在馬路上玩。

10.等紅燈亮之前

請等待

11.--距離這里有多遠？（問距離）離這有多遠？

--It'sabouttenkillometersawayfromhere.

離這有十千米遠。

12.我們怎樣才能使道路安全？我們怎樣才能使道路安全

？

14.我們絕不能在街上玩耍。

=我們絕對不能在街頭玩耍。

15.幫助小孩和老人過馬路是件好事。

幫助小孩和老人過馬路是一種助人為樂的行為。

七年級下冊主題作文U5T1書面表達。請根據(jù)下面下表的活動內(nèi)容，以“我的學校日”為題，寫一篇標明于60個詞的短文。時間活動內(nèi)容早晨6:00

_

_起床6

:

40讀半小時英語7：10

_

_早餐上午上四節(jié)課中餐下午上三節(jié)課（4

:

30—

5

:

30）體育活動晚餐晚上看書或散步（7

:

30—

9

:

00）做功課（9

:

30）睡覺

我的上學日我起床時間是

……

參考文獻：我的上學日

我六點起床。我讀了半個小時英語。七點十分我吃早餐。之后，

我步行去

學校。我們早上有四節(jié)課。十二點左右，我吃午飯。

下午，我們經(jīng)常上三節(jié)課

，我們通常從四點三十分到五點三十分進行體育運動。晚飯后，我看書

或

出去散步，然后做作業(yè)大約一個半小時。九點半，我上床睡覺。

U5T2書面表達。短文。要求：語句通順，條理清晰。提示詞：花園

布朗夫人

布朗先生

吉姆和他的朋友邁克·

蘇和她的朋友安

___________________________________________________________________________參考文獻：布朗一家在家。布朗夫人正在做蛋糕。布朗先生坐在椅子上看書。吉姆和他的朋友邁克在花園里。他們在踢足球。蘇和她的朋友安在蘇的臥室里。他們在看電視。他們都很高興。

U5T3書面表達。校園生活，每天我們都參加各種活動，生長知識的同時還可以鍛煉身體。請以“我的校園生活”為題，講述你的校園生活。要求：語法規(guī)范，語句連貫。60個詞左右。我的學校生活___________________________________________________________________________參考文獻：我的學校生活我是張山。我在第八初中學習。我的學校早上7點45分開始上課。我上午有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。英語是我

最喜歡的

科目。我認為這既簡單又有趣。我也喜歡PE。課后我經(jīng)常和同學們一起打籃球。有時我們會做其他戶外活動。我認為我的學校生活很有趣。

U5書面表達。(A)劉明斯蒂在學校操場丟失了他的書包，書包為藍色，里面有幾本書和一個鉛筆盒。領(lǐng)取者請撥打電據(jù)此表示感謝。以上內(nèi)容寫一份尋物啟事。______________________________________________________________________參考文獻：

（A）丟失的周二，劉明在操場上丟了包。它是藍色的。里面有一些書和一個鉛筆盒。如有發(fā)現(xiàn)請致多謝。

(B)假設(shè)你是王海，請根據(jù)下列信息介紹一下你在學校的課程以及對課程的偏好程度?？蛇m當展開想象。開頭已給出。

時間科目喜歡或不喜歡8

:

00-8

:

45英語有趣_8

：55-9

：40中國人簡單_

10

：10-10

：55數(shù)學_

_鏜孔14

:

00-14

:

45生物學困難_15

:

50-17

:

00戶外運動……

要求：內(nèi)容貼切，句意通順，單詞拼寫正確，書寫工整。60個詞左右。你好！我是王海。我是二中

的學生。

_____________________參考文獻：

(二)大家好！我是王海。我是第二初中的學生。我們的課程從上午8:00開始，我經(jīng)常從上午8:00到8:45上英語課，英語很有趣，我非常喜歡。我通常的中文課時間是8:55到9:40。簡單又有趣。我不喜歡數(shù)學，因為它有點無聊。生物學很難，我一點也不喜歡它。放學后，我經(jīng)常和同學們一起打籃球。這是我最喜歡的戶外活動。

U6TI書面表達。在教育局組織的“拉手”活動中，來自鄉(xiāng)村小學校的李小朋對他所在的城市學校很有感觸，于是他寫了一篇作文向他的同班同學做了介紹。假設(shè)你就是李小朋，根據(jù)下面的提示，以“他們的學?！睘轭}，寫一篇作文。以句子為主，60個詞左右。提示：1.

學校很大很漂亮，有很多樹和花，像花園一樣；2.有圖書館、電腦房、實驗室等；3.學生能夠?qū)W到很多知識。________________________________________________

參考文獻：他們的學校他們的學校又大又漂亮。它就像一個大花園。學校有教學樓五棟。教學樓前有很多

樹

和花。二樓有

一個大閱覽室、兩個計算機室和三個科學實驗室。

學生們

喜歡玩電腦。閱覽室周一至周五開放。

里面有很多書。學生喜歡在那里讀書。他們從這些書中學到了很多東西。他們都非常喜歡他們的學校。

U6T2書面表達。有人喜歡住在城里，有人喜歡住在鄉(xiāng)下，你喜歡住在哪里呢？請寫一篇70詞左右的短文，說說你喜歡住在那里的理由。____________________________________參考文獻：有些人喜歡住在城市。有些人

喜歡

住在

鄉(xiāng)村。我喜歡住在城市里。城市里有各種各樣的商店。你可以買很多東西。外出時可以乘坐公交車、地鐵或者出租車。城里的學校

又好又大。雖然城市經(jīng)常很吵，生活成本也很高，但我喜歡住在城市里。

U6T3書面表達。你的遠方朋友Kathy想從北京到你所在的海濱城市玩幾天。根據(jù)地圖給她寫一封信，告訴她怎樣到你家。60個詞左右。提示詞：9路公交車，離大海不遠

親愛的凱西，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

你的，起訴

參考文獻：親愛的凱西，歡迎來到我的家鄉(xiāng)！現(xiàn)在我很高興告訴你去我家的路。出火車站后，可乘坐9路公交車到迎賓路

社區(qū)。我的家在

社區(qū)的中心。它在公共汽車站后面。你不能錯過它。順便說一句，

我家離海不遠

。

這樣我們就可以每天步行去那里。大海非常美麗。我

想

你會在這里度過一段愉快的時光。你的，

起訴

U6書面表達。(A)

根據(jù)右邊的圖片，寫一篇短文。注意有句式，醒目于5個。句子提示詞：river（河流）_____________________________________________

______________________________________________________________________________

_________________________________(B)根據(jù)提示寫一篇短文，60個詞左右。提示：1.

林濤和王軍是鄰居，他們住在同一座居民樓的朋友樓，他倆是好；2.今天是星期天，他們不去上學，他們?nèi)游飯@；3.距離他們住的居民樓到動物園有10公里，所以他們坐公共汽車去；4.動物園里的動物很多，他們玩得很高興。___________________________________________________________________________參考文獻：（A）看圖片。山腳下有一條河。四個男孩正在河里劃船。河邊有三棵樹。有一個女孩在放風箏。三個男孩正在踢足球。他們玩得很開心。（乙）林濤和王軍是鄰居。他們住在同一棟樓里，而且在同一層——二樓。他們是好朋友。今天是星期天。他們不去學校。他們?nèi)游飯@。從他們的大樓到動物園大約有十公里，所以他們乘公共汽車去動物園。他們很高興看到這么多動物。

他們今天玩得很開心！

U7T1書面表達。假設(shè)你康康，你父親的生日就在下周六，你計劃如何慶祝父親的生日呢？請把你的計劃用英語寫出來。開頭已給出。提示詞:做一頓豐盛的晚餐、做蛋糕、打掃衛(wèi)生、制作生日賀卡、唱一首歌

要求：60個詞左右。語法規(guī)范，語句通順。我是康康。

__________________________________________________________________________________________________________________________________參考文獻：我是康康。下周六是我父親的生日。我和媽媽打算慶祝一下。媽媽想做一頓豐盛的晚餐。我想為我父親制作一張生日賀卡。我想在我們的房子里做一些清潔工作。我和媽媽打算做一個生日蛋糕。我想在生日聚會上唱一首歌。我想這對我的家人來說將是美好的一天。

U7T2書面表達。根據(jù)提示寫一篇50個詞左右的短文意。要求內(nèi)容貼切，句子通順，語法規(guī)范。提示：露西和莉莉是雙胞胎（雙胞胎），

她們現(xiàn)在11歲了。5歲了，露西會騎自行車、打網(wǎng)球、寫字，但莉莉不會。莉莉會游泳、唱歌、讀故事書(現(xiàn)在她們都學會了跳迪斯科、芭蕾。她們是精美的精品。

___________________________________________________________________________參考文獻：露西和莉莉是雙胞胎。他們現(xiàn)在十一歲了。露西五歲時，她會騎自行車、打網(wǎng)球和寫作。但莉莉不能。莉莉五歲時就會游泳、唱歌和讀故事書。現(xiàn)在他們倆都能跳迪斯科舞和跳芭蕾舞。她們是

一對好雙胞胎姐妹。

U7T3書面表達。根據(jù)提示寫一篇50—60個詞的短文。提示：今天你參加了Lucy的生日聚會，大家給她帶了很多禮物，Lucy

很喜歡。生日聚會上有一個大蛋糕，上面有十三支點燃的蠟燭。Lucy許愿

了之后，把蠟燭吹起來大家在聚會上進行了表演，你們表演了中國武術(shù)，艾倫

跳了舞，蘇珊

唱了英文歌，大家玩得很開心。

___________________________________________________________________________參考文獻：今天是露西的生日。我來參加她的生日聚會。我們給她帶來了很多禮物。露西非常喜歡它們。有一個很大的生日蛋糕，上面有十三支蠟燭。我們都坐在它周圍。露西許愿后，她吹滅了蠟燭。在聚會上，我表演了

中國

功夫，

艾倫跳

迪斯科

舞

，

蘇珊唱了一首英文歌。我們有一個美好的時光！

U7書面表達。(A)假設(shè)這周是你父親（母親）的生日，你想對他（她）說些什么？___________________________________________________________________________(B)昨天七年級二班的學生在班里舉辦了一場英語晚會。學生們唱歌、跳舞、表演魔術(shù)等，玩得非常開心；老師還唱了一首英文歌曲。假設(shè)你是七歲年二班的學生李云，

請用英語描述當時的情景。要求：60個詞左右。語言地道，語句通順。提示詞：度過一個英語之夜，表演魔術(shù)

一個英語之夜___________________________________________________________________________參考文獻：（A）親愛的爸爸，這周日是您的生日。我想說

：“祝你生日快樂！我親愛的父親。

“

你總是為了我們的家庭而努力工作。但我從來沒有對

你說過“謝謝”。今天，我要對你們說：

“感謝你們的辛勤工作，為我們付出了這么多。

我

會努力

學習。我會盡力

做一個好兒子/好女兒?！?/p>

(二)一個英語之夜我叫林云。我在七年級二班。昨天我們班舉行了英語晚會。我們只能說英語。它很有意思。我和衛(wèi)華一起唱了一首英文歌。李雷表演了一些魔術(shù)。一些

學生

跳迪斯科舞。我們的

英語

老師高老師也唱了一首英文歌。它過去挺美。我們都非常喜歡它。每個人都度過了一段

美好的

時光！我們所有人都想再次度過一個英語之夜。

U8T1書面表達。請根據(jù)提示寫出一段北京市的天氣預(yù)報。目錄已給出。要求：60個詞左右。語言地道，語句通順，語法規(guī)范。

今天：多云，有大雨，22℃

-30

℃

明天：陰雨，晴，24

℃

-32

℃

這是中央電視臺的天氣預(yù)報。

參考文獻：這是中央電視臺的天氣預(yù)報。北京今天多云。傍晚會有大雨。溫度在22℃

到30

℃之間。明天早上會下小雨。下午就會轉(zhuǎn)晴。最低氣溫24℃

，最高氣溫32

℃

。感謝您的觀看。

U8T2書面表達。根據(jù)提示，寫一篇短文，詞數(shù)在50個詞左右。提示：上周末你和張明乘飛機去了北京，天氣很好，你們那天就到了兩天。第一天，你們天去了一些安門廣場，然后參觀了名勝古跡，你們玩得很愉快。兩天你們乘車去了長城，拍了許多照片，那兒有許多人，你們遇到了一個迷路的小孩并幫他找到了母親。提示詞：飛往、天氣、晴、天安門廣場、乘公交車、拍照、迷路、求助___________________________________________________________________________參考文獻：上周末，我和張明一起飛往北京。天氣不錯。我們在那里呆了兩天。第一天，我們?nèi)チ?/p>

天安門廣場

，然后參觀了一些名勝古跡。我們玩得很開心。第二天我們乘公共汽車去了長城。我們拍了一些照片。那里有很多人，一個小男孩迷路了。我們幫助他找到了他的

母親。我們度過了愉快的一天！

U8T3書面表達。假設(shè)你是李華，剛收到朱莉婭的來信。請你根據(jù)提示回信，告訴她昨天你過春節(jié)的一些情況。開頭已給出，詞數(shù)在60個左右。提示：早上你和家人一起去超市購物；下午在家大掃除；晚上一家人包餃子、吃團圓飯、守夜；一起等待新年的到來。親愛的朱莉婭，我很高興

收到你的來信。昨天我過得很開心。

__________________________

你的，

李華

參考文獻：親愛的朱莉婭，我很高興

收到你的來信。昨天我過得很開心。那是春節(jié)。

早上

我和家人一起去超市購物。下午我們做了一些清潔工作，使我們的房子變得更加漂亮。晚上我們一起包了餃子，吃了一頓豐盛的晚餐。我們熬夜到半夜迎接春節(jié)。我們度過了愉快的時光。祝您一切順利！你的，

李華

U8書面表達。(A)新年要到了，你的朋友給你一張賀卡作為禮物，請你給他(她)也寫一張賀卡。(B)假設(shè)您和家人上周去了桂林旅游，請根據(jù)下面表格的內(nèi)容寫一篇短文，介紹一下您的旅行經(jīng)歷。詞數(shù)在60個詞左右。你的旅途怎么樣？精彩的。你怎么去桂林的？乘搭火車。你在那里呆了多久？為期五天。你在那里看到什么？青山、碧水、奇洞。你做了什么？泛舟漓江。你吃了什么？桂林米粉。___________________________________________________________________________參考文獻：（A）親愛的

康康，祝你新年快樂！我很高興/高興收到你的卡。謝謝你的禮物/禮物。我非常喜歡它。你對我來說很特別！再見。來自李明(二)我的桂林之旅很愉快。上周我和家人去了桂林。我們乘火車去那里。我們在那里呆了五天。我們看到了美麗的青山、清澈的水和一些奇怪的洞穴。我們?nèi)ダ旖瓌澊?。我們吃了一些美味的食物。桂林米?/p>

非常

好吃。我們都很開心。我希望

有一天能

再去那里。

U5-U6=QZ:口頭表達。(A)根據(jù)圖片及中文提示，給每幅圖寫出適當?shù)木渥印?/p>

66.瑪麗亞，去

古巴，乘船，經(jīng)常______________________________________67.比爾，游泳池，現(xiàn)在—

________________________________——是的，他是。68.三只貓，樹

__________________________________69.在…和…之間__________________________________70.這個標志是什么意思？它的意思是“

_________________________

”

。

(B)根據(jù)圖標，編寫一個有關(guān)問路的對話。

提示詞：兒童醫(yī)院，還是一樣，女警察，過馬路，右轉(zhuǎn)要求：1.

對話人數(shù)為3人；2.所給的提示詞應(yīng)全部使用；3.醒目于60個詞。___________________________________________________________________________參考文獻：（A）66.瑪麗亞經(jīng)常乘船去

古巴

。67.比爾現(xiàn)在在游泳池里游泳嗎？68.樹上有三只貓。69.銀行位于商店和

火車站/火車站

之間。70.禁止右轉(zhuǎn)

(二)A：請問，這附近有兒童醫(yī)院嗎？B

：抱歉，我不知道。你得去問那里的女警察。

答：還是謝謝大家。

……A：請問，去兒童醫(yī)院怎么走？C

：沿著這條路走。在第三個十字路口右轉(zhuǎn)

。過了橋，繼續(xù)往前走。在第二個紅綠燈處右轉(zhuǎn)。你可以看到一家書店。醫(yī)院就在書店旁邊。你不能錯過它。

答：非常感謝。

中：不客氣。

QM：口頭表達。(A)根據(jù)圖片及中文提示，給每幅圖寫出適當?shù)木渥印?/p>

66.王芳，現(xiàn)在，洗把臉_______________________________________

67.

人們有時會使用、看電影_______________________________________

68.瑪麗，像春天，最好的_______________________________________

69.

上周日，我們舉辦了一場精彩的聚會_______________________________________

70.

書架上有

很多書_______________________________________

(B)生活像一艘快樂的小船，承載著無數(shù)的歡聲笑語。請以“快樂的一天”為題，寫一篇短文。要求：1.

描述你經(jīng)歷過的一件快樂的事；2.包括事件發(fā)生的時間、天氣、地點、具體經(jīng)過，可以適當發(fā)揮；3.60—80個詞?？鞓返囊惶靇____________________________________________________________________參考文獻：（A）66.王芳現(xiàn)在正在洗臉。67.

有時人們/人們有時會使用電腦看電影。68.瑪麗最喜歡春天。69.上周日我們舉辦了一場精彩的聚會。70.書架上有很多書。(二)快樂的一天我叔叔住在鄉(xiāng)下。去年秋天，他的農(nóng)場收獲了蘋果。他

請

我的家人

享用

蘋果。一個陽光明媚的早晨，我們一家人開車去農(nóng)場。到了那里，我

立刻就吃了

一個又大又紅的蘋果

。蘋果太甜了。然后我們幫忙收蘋果。下午，我們在那里吃了一頓大餐。我覺得很好吃。那天我非常高興！

QM2:書面表達。(A篇5分，B篇15分，共20分)(A)

假設(shè)你是李明，請給你的英語老師寫一張賀卡，祝他/她的老師節(jié)日快樂。

(B)根據(jù)下面正確的提示，寫一篇語句、意思連貫的短文，描繪在瑪麗生日那天發(fā)生的事。60個詞以上。提示：上周六是瑪麗的十三歲生日。媽媽帶她去一家商場，準備給她買一條新衣服。但是瑪麗不喜歡新衣服，她想要吃的東西，于是媽媽給她買了兩條瑪麗還想要圖畫書和彩色筆，媽媽也給她買了。___________________________________________________________________________參考文獻：

(A)致

林小姐，教師節(jié)快樂！祝你好運！最好的祝愿！李明(二)瑪麗十三歲。上周六是她十三歲生日。瑪麗和她媽媽沒有去

一家大商店。媽媽想給她買一件新衣服。但瑪麗不喜歡這件新衣服。她喜歡吃點東西。于是她媽媽給她買了兩公斤蘋果。瑪麗還想買一些圖畫書和彩色鉛筆，她媽媽也給她買了一些?，旣惡芨吲d。她生日快樂。七年級下冊英語語法一、有

句型：1.有句型（一）

(1)句型結(jié)構(gòu)為：therebe(is/are)+某物／某人+地點／時間（介詞短語），意為“某處／某地有某人或某物”，表示存在的一種狀態(tài)，句中動詞的選擇由其后面的名詞確定。有兩種句式：

①有+單數(shù)名詞／不可數(shù)名詞+介詞短語。

②有+名詞復(fù)數(shù)形式+介詞短語。

③be動詞后面的名詞如果是由并連接的幾個名詞時．be動詞應(yīng)遵循就近原則，即與鄰近名詞的數(shù)保持一致。

(2)therebe結(jié)構(gòu)的否定句直接在be動詞后面加not

。

(3)be結(jié)構(gòu)的疑問形式直接把be動詞提前，句末加問號。

肯定回答：是的，

有。

否定回答：不，

沒有。-有沒有關(guān)于中國歷史的書？

有關(guān)于中國歷史的書嗎？-是的，有。/不，沒有。

是的，有。／不，沒有。-你的書房里有電腦嗎？

你的書房有電腦嗎？-是的，有，/不，沒有。

是的，有。/不，沒有。2.有句型（二）

(1)針對there

be結(jié)構(gòu)的名詞提問，常用what's+地點狀語，名詞無論是單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式，be動詞都用is，且常省略there。如：

房間里有一張桌子。（對畫線部分提問）

房間里有張桌子。

——房間里有什么？房間里面有什么？

教室里有很多學生。（對畫線部分提問）教室里有很多學生。

——教室里面有什么？

(2)針對

結(jié)構(gòu)中名詞的數(shù)量提問，用howmuch或howmuch提問，后面要緊跟這個名詞。如：

床上有一件外套（對畫線部分提問）床上有一件衣服。

——

床上有多少件外套？

床上有多少件衣服？

碗里有一些肉？（對畫線部分提）碗里有一些肉。

——碗里有多少肉？

3.there

be句型（三）be與have(has)的用法區(qū)別：這里be句型表示“某處／某時有某物或某人”，強調(diào)的是一種調(diào)查存在，但have表示“某人或某物有……”，強調(diào)的是擁有或占有，即某物或某人與主語有聯(lián)系，但有時它們也可以相互轉(zhuǎn)換。二、時態(tài)1.一般現(xiàn)在時（常與頻度副詞never,很少,有時,經(jīng)常,通常等連用）

一般現(xiàn)在時表示：

（1）現(xiàn)在的狀態(tài)。簡在學校。（2）經(jīng)?；蛄晳T性的動作。我經(jīng)常乘公共汽車去學校。（3）主語具備的性格和能力。他喜歡踢足球。（4）探索真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

常用的時間狀語：經(jīng)常、總是、通常、有時、每天等等。

現(xiàn)在的行為動詞一般來說，助動詞是do/dont和does/doesn't。當主語是第一、二人稱和所有復(fù)數(shù)形式時，行為動詞用原形。

肯定式：我步行去學校。

否定式：我不步行去學校。

問題式：你步行去學校嗎？

-是的，我愿意?！?，我不。

當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾加-s或-es。

肯定式：他乘公共汽車去上班。

否定式：他不坐公共汽車去上班。

疑問式：他乘公共汽車去上班嗎？——是的，他確實如此。——不，他不知道。重點句型

——你平時怎么來學校？—我通常乘地鐵來學校。

—你多久去一次圖書館？—一次/兩次/每周三次/經(jīng)常/每天/選擇

goto…onfoot=步行去

我經(jīng)常步行去學校。=我經(jīng)常步行去學校。

騎自行車去…=騎自行車去

…

開車去...=開車去

...

乘飛機前往……=飛往

……

乘公共汽車去...=乘公共汽車去

...2

.現(xiàn)在進行時⑴現(xiàn)在進行時表示正在發(fā)生或進行的動作，常與now、atthemoment、look、listen等詞匯或者短語連用。⑵結(jié)構(gòu)：主語+be(is,am,are)+現(xiàn)在分詞。如：瑪麗現(xiàn)在正在和她的父母一起吃午飯?，旣愓退母改敢黄鸪晕绮汀Ｋ麄冋诩依镒鲎鳂I(yè)。他們正在家里做家庭作業(yè)?，F(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和懷疑式

肯定式：我正在跑步。

你在跑步。

他/她正在跑步。

否定式：我不跑步

。你沒有

跑。他/她沒有

跑步。

一般疑問句及回答：—你在跑步嗎？—是的，我是。/—不，我不是。

——他/她在跑步嗎？——是的，他/她是。/不，他/她不是。

⑶動詞的現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則：①一般在詞尾加-ing。如：drink-drinking②以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去e，再加上。如：make-makingclose-closehave-having③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，且詞尾只有一個輔音字母，應(yīng)先雙寫這個輔音字母，再加上。如：sit-sittingbegin-

beginning

shop-shopping

三．情態(tài)動詞情態(tài)動詞基本用法：情態(tài)動詞+動詞原形

can能力（體力，才能，技能）/允許或許可（口語中常用）/可能性

can和could“可能”，could表示懷疑的可能性，不及不能語氣強，用于肯定、否定、疑問句中。他現(xiàn)在可以在辦公室嗎？不，他不可能在那兒，因為我剛才在圖書館看到了他。(語氣最盛，常用于疑問句和否定句中)

必須必須，應(yīng)該（表絕要求）：must“肯定，一定”語氣強，只用于肯定句中。例如：他一定是一個來自美國的人。

你

必須遵守交通規(guī)則。

應(yīng)該

，應(yīng)該（表義務(wù)責任）/本該（含責備意思）

will愿望，決心請求，建議，用在問句中比較委婉willnot/won’tdo四．數(shù)詞數(shù)詞有多種：1.表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞，如one，two，third，four等；2.表示順序的詞叫序數(shù)詞，如第一，第二，第三，第四等，使用序數(shù)詞時前面必須加the，但之前有this/that/my等限制五．常用的表達方式1

.表示時間的介詞用法(I)用于一段時間。如年份、季節(jié)、季節(jié)等。

如：2012年春季

2012年二月春季

(2)針對具體的某一天或某特定的上午、下午或晚上。如：2012年10月1日

星期六在2012年10月1日

在

一個下雨天的早晨(3)at用于具體的時刻。如：at7:30在7:30(4)一些固定搭配。如：晚上、中午、早上／下午/晚上2

.介詞最合適小結(jié)(l)in意為“在……里”。如：盒子在抽屜里．盒子在抽屜里。(2)on意為“在…（表面）上”。如：Thefork

is

onthep