四年級下冊書法說課稿－13示字旁、衣字旁 ｜湘美版

四年級下冊書法說課稿－13示字旁、衣字旁｜湘美版一、教學(xué)目標了解示字旁、衣字旁的基本筆畫特點；學(xué)會書寫示字旁、衣字旁組成的常用字；培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣和審美能力。二、教學(xué)重點示字旁、衣字旁的基本筆畫；常用字的書寫規(guī)范和技巧。三、教學(xué)難點對于部分同學(xué)，示字旁、衣字旁的書寫難度較大；部分常用字在結(jié)構(gòu)和形態(tài)上有一定變化，對于學(xué)生的觀察力有所要求。四、教學(xué)準備教師準備板書；準備相關(guān)書法作品作為示范；準備毛筆、紙張等書寫用具。五、教學(xué)過程1.熱身活動使用各種書法作品進行欣賞，并通過教師的引導(dǎo)進行分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的對于書法的興趣和審美能力。2.知識講解（1）示字旁的基本筆畫特點示字旁的基本筆畫特點是“一、撇、捺”，其中“撇”成45度角，向左下方延伸，下端稍稍向右偏斜；“捺”則成45度角，向右下方延伸；而“一”則是豎直的筆畫，與示字旁的撇和捺形成對比。在書寫時，需要運用“點、橫、豎”等基本筆畫，結(jié)合示字旁的“一、撇、捺”進行組合。（2）衣字旁的基本筆畫特點衣字旁的基本筆畫特點是“丿、橫鉤”，其中“丿”與示字旁的“撇”類似，成45度角，向左下方延伸，下端稍稍向右偏斜；“橫鉤”則是向右上方延伸，中間略微彎曲，形如一個掛在衣服上的衣鉤。在書寫時，需要注意“橫、豎、點、捺”等基本筆畫與衣字旁的“丿、橫鉤”進行組合。3.實踐演練（1）示字旁、衣字旁常用字書寫示范在板書上書寫示字旁、衣字旁組成的常用字，展示其書寫結(jié)構(gòu)和技巧。通過教師帶領(lǐng)，學(xué)生跟隨板書，理解組成常用字的筆畫結(jié)構(gòu)特點，入手于此。（2）示字旁、衣字旁常用字書寫實驗讓學(xué)生依照板書上示范的常用字結(jié)構(gòu)，自行動手書寫。教師可以在學(xué)生書寫時進行指導(dǎo)，糾正錯誤及時指出，并講解更加規(guī)范的書寫技巧。4.總結(jié)回顧本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生對于書法的認識和欣賞能力，增強學(xué)生的審美能力和興趣。六、作業(yè)布置教師可以讓學(xué)生按照板書上給出的示字旁、衣字旁的常用字，進行書寫練習(xí)，繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容；鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察文字結(jié)構(gòu)和筆畫，提高對于書法的認知和欣賞度。七、教學(xué)反思示字旁、衣字旁的教學(xué)較為簡單，但是部分學(xué)生仍存在書寫困難，教師需要及