2023民辦幼兒園園長年終總結(jié)模板（2篇）

第7頁共7頁2023?民辦幼兒?園園長年?終總結(jié)模?板長是?幼兒園的?____?，它既可?載舟又可?覆舟，有?了廣大家?長的滿意?，才有可?能形成良?好的社會?聲譽；有?了良好的?社會聲譽?，幼兒園?才能不斷?發(fā)展壯大??；谝?上思想，?我不斷強?化教師服?務意識的?培養(yǎng)，引?導教師事?事、處處?設身處地?為家長著?想，為家?長解決后?顧之憂，?通過辦好?一件件小?事去贏得?家長的滿?意。同時?，作為一?園之長，?我更從宏?觀面上做?好家長工?作。我分?批召開不?同類型的?個性化家?長會，分?別做好個?別家長工?作，重點?家長區(qū)別?對待。我?充分發(fā)揮?家委會的?作用，幼?兒園重大?舉措充分?征求家長?意見，讓?家長民主?參與幼兒?園的管理?，充分利?用“彩虹?報”為橋?梁，及時?做好廣大?家長的宣?傳、溝通?、引導工?作。多形?式的家長?工作，充?分贏得了?家長對我?工作的肯?定。優(yōu)?質(zhì)服務的?首要條件?是保證幼?兒的安全?。安全健?康是幼兒?園一切工?作順利開?展的保證?，我高度?重視，常?抓不懈。?我對全園?教職工進?行安全意?識強化教?育，使“?人人講安?全、事事?講安全、?時時講安?全”的意?識深入人?心。幼兒?園新增二?位年輕的?保安輪值?門衛(wèi)，強?化領(lǐng)導班?子值班檢?查監(jiān)督制?，大力推?行崗位責?任制，廣?泛開展教?職員工、?幼兒家長?、幼兒身?體狀況、?心理素質(zhì)?、特殊病?史的排查?活動；保?證幼兒園?嚴格執(zhí)行?家長持卡?接送制；?嚴格家長?接送幼兒?車輛的管?理。同時?，幼兒園?進一步完?善了食堂?建設，增?加了備餐?間、更衣?室，狠抓?保健衛(wèi)生?的“三個?原則”、?“四個嚴?格”、“?五個認真?”，使我?園保證了?衛(wèi)生安全?工作常態(tài)?達標，本?年無一例?責任事故?發(fā)生。?教育需要?無私奉獻?，管理需?要不斷創(chuàng)?新。讓我?在反思與?展望中以?更好的姿?態(tài)投入嶄?新的__?__年。?相信在新?一年的工?作中，我?會取得更?大的成績?！20?23民辦?幼兒園園?長年終總?結(jié)模板（?二）現(xiàn)?將開學以?來所做的?工作匯報?如下：?一、完善?辦園設施?，優(yōu)化育?人環(huán)境?創(chuàng)設一個?與教育相?適應的環(huán)?境是促進?幼兒身心?全面發(fā)展?的基礎(chǔ)。?開學初，?在___?_新學期?工作計劃?時，劉蘇?瑛園長講?到完善幼?兒園配套?設施時，?強調(diào)：在?幼兒園建?設上，我?們要把步?子再邁得?大一點，?工作做得?再超前一?點。我園?進一步完?善幼兒園?的配套設?施。幼兒?園要對照?公辦園的?標準，逐?條核查，?缺什么就?買什么，?努力使我?園成為孩?子們游戲?的花園、?生活的家?園、學習?的樂園。?我們園?的全體員?工為充分?體現(xiàn)環(huán)境?的育人功?能，給予?孩子潛移?默化的影?響和熏陶?，使孩子?能自然而?然地產(chǎn)生?出美的情?感。教師?們利用各?種材料和?創(chuàng)作手段?對幼兒園?的內(nèi)外環(huán)?境進行了?精心的裝?飾，并根?據(jù)季節(jié)與?教育主題?的不同及?時更換環(huán)?境。如：?秋天、美?麗的家鄉(xiāng)?等，使之?成為一本?立體的、?多樣的、?富有吸引?力的無聲?教科書。?活動室里?各種區(qū)域?角的設置?更是豐富?多彩、琳?瑯滿目，?為孩子充?分提供了?游戲、學?習的天地?，促使了?幼兒身心?健康發(fā)展?。二、?強化隊伍?建設，提?高保教質(zhì)?量教育?要上去，?師資是關(guān)?鍵。我們?的老師來?自橋北幼?兒園、幼?兒園應屆?畢業(yè)生，?師資力量?比較雄厚?。師資?隊伍建設?是我們永?恒的主題?，我們的?目標是建?設一支講?師德、鉆?業(yè)務、愿?奉獻的教?師隊伍。?具體措施?如下：?1、健全?制度，明?確責職?為了使幼?兒園管理?工作向規(guī)?范化方向?邁進，我?們制定了?嚴格的管?理制度，?形成健全?的管理網(wǎng)?絡，做到?分工明確?，責任到?人。同時?，根據(jù)實?際，我園?還制定了?教職工崗?位職責、?月考核細?則及學期?考核等各?項規(guī)章制?度，并注?重平時的?____?與落實，?在實際工?作中嚴格?照章辦事?。通過健?全制度，?明確職責?，提高了?教職工的?工作責任?感，促進?了我園各?項工作有?序、高效?地開展。?2、加?強學習，?提高素質(zhì)?為了加?強師德、?師風建設?，提高教?師的思想?素質(zhì)，我?園堅持每?周大約_?___小?時的學習?制度，組?織教師認?真學習教?育理論，?學習法律?、法規(guī)，?學習行為?規(guī)范，學?習全國各?地優(yōu)秀教?師的先進?事跡。要?求每位教?師用正確?的教育思?想武裝自?己，用嚴?明的紀律?約束自己?，自覺樹?立教書育?人的教師?形象。?為了提高?教師的業(yè)?務能力，?我們通過?多種形式?，多種渠?道對教師?進行業(yè)務?培訓。一?是采取請?進來、走?出去的方?式，進行?集中培訓?和分類培?訓。這學?期我們先?后派了部?分教師去?了連云港?、淮安、?宿遷等地?參觀學習?，還組織?了我園的?全體教師?去淮安近?十家幼兒?園參觀學?習。學習?姐妹幼兒?園的先進?管理經(jīng)驗?和教改理?念，為教?育教學的?順利開展?提供了保?障。二是?采取園本?培訓的方?法，對全?園教師定?期進行學?習研究，?對教學存?在的問題?進行討論?，尋找策?略。同時?還結(jié)合工?作實際，?請骨干教?師傳授教?學經(jīng)驗并?組織教師?開展教學?技能的競?賽活動，?提高教師?的專業(yè)技?能。__?__月份?，我們對?全園教師?的“繪本?閱讀”教?學進行了?會課比賽?，評選了?葉曉玲、?黃婉秋、?江曉丹等?一批教學?優(yōu)秀的骨?干教師。?____?月份，我?們又對教?師的個人?教學業(yè)務?(包括：?觀察記錄?、教案、?簡筆畫、?硬筆書法?等)進行?了全面的?檢查評比?，評選出?了姜晶晶?、趙敏、?丁媛等多?位教師為?教學業(yè)務?先進個人?。另外，?我們還邀?請懷文中?學吳中前?主任、魏?善中老師?對我園教?師進行交?互式多媒?體正確操?作進行了?培訓。我?們還邀請?實驗幼兒?園的優(yōu)秀?教師為我?們上示范?課。3?、加強保?育，注重?服務后?勤管理是?幼兒園管?理工作中?的一個重?要方面，?因此，我?們根據(jù)新?《綱要》?精神，注?重后勤管?理的制度?化、規(guī)范?化、科學?化，制定?了校園清?潔、班級?衛(wèi)生、餐?眠護理、?健康檢查?、放學候?接等一系?列幼兒保?育制度。?要求后勤?人員嚴格?執(zhí)行園產(chǎn)?管理制度?，認真做?好維修工?作和安全?保衛(wèi)工作?。在膳食?管理上，?嚴格把好?購物關(guān)，?驗收關(guān)，?堅持保質(zhì)?保量地為?幼兒提供?營養(yǎng)平衡?的合理膳?食。做好?幼兒定期?體檢、幼?兒晨檢和?全日健康?觀察。每?日晨檢堅?持做好一?問、二看?、三摸、?四處理、?五記錄，?建立幼兒?健康檢查?制度和幼?兒健康檔?案。4?。創(chuàng)造條?件，重視?家教我?們在提高?保教質(zhì)量?的同時，?十分重視?家園聯(lián)系?。一是成?立了家委?會，建立?了家園聯(lián)?系卡，通?過家長會?、校信通?平臺、校?園櫥窗等?比較系統(tǒng)?地向家長?介紹科學?，如早期?家庭教育?的重要性?，幼兒的?生理心理?特點，正?確的家教?觀念、原?則及方法?等。二是?通過各班?的家長園?地，以清?晰的字跡?，圖文并?茂的版面?，豐富而?有針對性?的內(nèi)容，?吸引家長?關(guān)心幼兒?園的教育?任務，使?家長和教?師達成共?識。三是?通過半日?活動的觀?摩和情趣?盎然的親?子活動來?溝通幼兒?園與家庭?之間的聯(lián)?系。三?、強化科?研意識，?提升辦園?品位隨?著幼教事?業(yè)的不斷?發(fā)展和教?育改革的?不斷深化?，教育科?研已成為?提高辦學?效益的增?長點。走?“科研興?園”之路?，向科研?要質(zhì)量是?提升辦園?品位的必?然選擇。?1、轉(zhuǎn)?變教育觀?念，注重?科研實效?我園結(jié)?合課題研?究的開展?，對教師?進行教科?研培訓，?組織教師?學習教科?研的理論?和創(chuàng)新教?育的文章?，用創(chuàng)新?的意識武?裝教師，?樹立現(xiàn)代?的教育觀?、教學觀?、兒童觀?，提高教?師的創(chuàng)新?能力，積?極創(chuàng)造條?件開發(fā)幼?兒的智能?，讓幼兒?主動參與?活動，在?活動中發(fā)?現(xiàn)問題，?豐富知識?。2、?堅持定期?研討，發(fā)?揮骨干作?用我園?規(guī)定每周?一中午為?課題組活?動的時間?，邀請骨?干教師為?課題組長?，要求做?到課題研?究人人有?計劃，次?次有記載?，課題組?長每月要?匯報課題?研究的進?展情況。?堅持理論?--實踐?--認識?--再實?踐的原則?，組織教?師學習、?研討、觀?摩、總結(jié)?等活動。?讓教師在?實踐中提?高，在提?高中創(chuàng)新?。四、?實施素質(zhì)?教育，增?長育人實?效為進?一步深化?素質(zhì)教育?，我們堅?持“面向?全體，全?面發(fā)展”?的原則，?以培養(yǎng)幼?兒的“五?種基本素?質(zhì)”為目?標，以“?一日活動?”為主陣?地，以情?感教育為?切入口，?優(yōu)化一日?活動的各?個環(huán)節(jié)，?重視幼兒?能力的培?養(yǎng)和個性?的發(fā)展。?1、重?視品德教?育，培養(yǎng)?良好習慣?根據(jù)幼?兒年齡特?點和個性?差異，我?園已制定?了一系列?的幼兒行?為規(guī)范，?如：對小?中班幼兒?進行禮儀?教育、活?動常規(guī)教?育和衛(wèi)生?習慣教育?，訓練和?培養(yǎng)幼兒?的自理能?力；對大?班幼兒進?行學習習?慣的培養(yǎng)?，開展“?大帶小”?活動。對?幼兒的習?慣培養(yǎng)，?我園有明?確的要求?：即“一?周一目標?、一周一?鞏固、一?周一總結(jié)?、一周一?反饋”。?具體做法?是(根據(jù)?各年齡段?幼兒的特?點，一周?明確一個?習慣培養(yǎng)?的目標，?下一周鞏?固此習慣?，一周后?老師總結(jié)?本周幼兒?習慣的養(yǎng)?成情況，?寫成書面?總結(jié)的材?料，并與?本周內(nèi)反?饋給家長?)另外，?通過文明?班級、星?級娃娃評?比等活動?，促進幼?兒的行為?習慣得到?有效的培?養(yǎng)。2?、優(yōu)化活?動環(huán)節(jié)，?提供探索?機會為?了真正體?現(xiàn)幼兒的?主體地位?，我園繼?續(xù)開展素?質(zhì)教育研?討活動，?將素質(zhì)教?育貫穿于?幼兒的一?日活動，?注重隨機?教育和幼?兒自主活?動，優(yōu)化?一日活動?的各個環(huán)?節(jié)，從培?養(yǎng)興趣出?發(fā)，鼓勵?幼兒去探?索，去發(fā)?現(xiàn)；開設?各種活動?區(qū)、游戲?角，從培?養(yǎng)創(chuàng)新意?識和動手?能力出發(fā)?，引導幼?兒在游戲?中學習，?在游戲中?探索，使?幼兒在玩?中出興趣?，在學中?顯個性，?在探索中?出成效。?____?月份我園?舉辦了“?迎國慶？?慶中秋”?幼兒書畫?展；__?__月份?舉行全園?幼兒韻律?操比賽；?____?月份還組?織了“各?班區(qū)域活?動觀摩評?比”活動?；___?_月份我?們分大、?中、小班?分別舉行?了家長半?日開放活?動；__?__月份?我們舉行?了“慶元?旦”幼兒?才藝匯演?。五、?認真查找?不足促進?未來發(fā)展?一學期?來，我們?對照標準?，通過自?我整改、?自我完善?，取得成?績，但距?離高標準?、嚴要求?還有很多?不足，今?后我們幼?兒園將秉?承“敢為?人先，爭?創(chuàng)一流”?的精神，?大力加強?隊伍建