小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)師德?師風(fēng)工作?總結(jié)范文?為了進?一步落實?區(qū)教育局?《___?_進一步?加強幼兒?園師德師?風(fēng)建設(shè)_?___》?，我園十?分重視全?體教師的?政治思想?工作，把?政治思想?工作放在?各項工作?的首位，?教師的職?業(yè)道德水?平才會提?高，學(xué)校?的素質(zhì)教?育才會深?化。良好?的師德師?風(fēng)的形成?，除了在?制度約束?的基礎(chǔ)上?，還需要?我提高自?律意識，?自覺改正?自己生活?、工作中?的不好習(xí)?慣，在幼?兒心中建?立起良好?的師德師?風(fēng)形象。?一、加?強教師職?業(yè)道德教?育學(xué)習(xí)，?我園組織?教職工學(xué)?習(xí)《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》、《?幼兒園教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《幼兒?園工作規(guī)?程》、《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》、《?幼兒園安?全責(zé)任劃?分和教師?的義務(wù)》?等，并聯(lián)?系實際進?行宣講，?把教師的?政治思想?教育，師?德師風(fēng)建?設(shè)與深化?素質(zhì)教育?、民族興?衰的高度?來認(rèn)識、?來探討。?二、執(zhí)?行教師職?業(yè)道德考?核評估標(biāo)?準(zhǔn)，我們?認(rèn)真組織?教師學(xué)習(xí)?了《教師?職業(yè)道德?考核評估?標(biāo)準(zhǔn)》，?讓每個教?師清楚教?師職業(yè)道?德考核評?估的標(biāo)準(zhǔn)?，并在自?己平時的?工作中得?到落實。?每年暑假?，我們先?進行自評?，然后各?個小組根?據(jù)該老師?一年工作?的情況，?打出該老?師在職業(yè)?道德方面?的成績，?最后由職?業(yè)道德領(lǐng)?導(dǎo)小組的?人員一起?針對該老?師情況，?評出該老?師一年的?成績。?五、注重?在教學(xué)過?程中體現(xiàn)?崇高師德?，作為傳?道授業(yè)的?老師，只?有不斷的?更新自己?的知識，?不斷提高?自身素質(zhì)?，不斷的?完善自己?，才能教?好幼兒。?如果自身?散漫，怎?能要求幼?兒認(rèn)真。?要提高自?身的素質(zhì)?，這要求?自己不斷?的學(xué)習(xí)，?積極探索?，不斷開?辟新的教?法。以身?作則。教?師的言行?對幼兒的?思想、行?為和品質(zhì)?具有潛移?默化的影?響，教師?的一言一?行，幼兒?均喜歡模?仿，這將?給幼兒成?長帶來一?生的影響?。因此，?教師一定?要時時刻?刻為幼兒?做出好的?榜樣，凡?要求幼兒?要做到的?，自己首?先做到。?堅持嚴(yán)于?律己。尊?重每一個?幼兒。每?一幼兒都?渴望得到?老師的愛?和尊重。?要與幼兒?平等相待?，不能把?幼兒當(dāng)下?級隨便呵?斥。只有?把愛傳遞?給幼兒把?幼兒看重?，幼兒得?到老師的?尊重，他?們才會尊?重老師喜?歡老師，?愿意學(xué)習(xí)?這個老師?所傳授的?各種知識?。小學(xué)?師德師風(fēng)?工作總結(jié)?范文（二?）教師?在學(xué)校培?養(yǎng)人才的?過程中起?著基礎(chǔ)和?主導(dǎo)作用?，教師必?須忠誠人?民教育事?業(yè)，為人?師表，甘?于奉獻(xiàn)，?勇于創(chuàng)新?，努力將?____?教育方針?內(nèi)為自身?的道德行?為并對學(xué)?生施教，?這已形成?了共識。?加強教師?隊伍建設(shè)?，切實抓?好師德師?風(fēng)建設(shè)，?是我校一?貫以來十?分重視的?工作。本?學(xué)期，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及各處室?的支持協(xié)?助下，在?全體教職?員工的積?極參與下?，我們結(jié)?合了學(xué)校?實際情況?，開展了?師德師風(fēng)?建設(shè)系列?活動，現(xiàn)?作小結(jié)如?下。一?、工作回?顧第一?、制定了?一份《師?德師風(fēng)建?設(shè)計劃》?第二、?成立了一?個師德師?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?學(xué)校成?立師德師?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長：王?飛成，副?組長：何?永紅、張?世民，成?員：張詩?軍、唐修?國、肖葉?東、伍楚?棟、周北?輝。第?三、開展?一系列的?主題活動?。一是?組織了三?次專題活?動講座；?二是‘‘?教師承諾?’’活動?；三是聽?取一次心?理知識講?座；四是?組織一次?愛心募捐?活動；五?是開展一?項“一幫?一”活動?。第四?、組織了?一次師德?問卷調(diào)查?。問卷?調(diào)查由學(xué)?校工會、?德育聯(lián)合?舉行。應(yīng)?該說總體?情況都比?較好，說?明了我們?教師在學(xué)?生心目中?都是很優(yōu)?秀的，當(dāng)?然，也難?免存在一?些問題，?這有待我?們還斷改?進完善。?二、下?階段工作?打算１?、要求全?體教師撰?寫一篇以?自己的工?作作風(fēng)、?工作熱情?、工作態(tài)?度、熱愛?學(xué)生等方?面的師德?師風(fēng)反思?文章，通?過全體教?師自己在?師德師風(fēng)?方面的剖?析和反思?來提高對?本次活的?認(rèn)識，從?而提高對?本次活動?的認(rèn)識，?從而提高?自身的職?業(yè)道德修?養(yǎng)。２?、開展一?次教師職?業(yè)道德知?識競賽；?３、下?學(xué)期開展?教師結(jié)對?幫扶活動?，每位青?年教師必?須結(jié)對_?___名?學(xué)生，以?貧困資助?、學(xué)習(xí)幫?助、思想?行為幫教?等形式開?展活動，?逐漸讓我?們的教師?把‘‘以?學(xué)生為本?’’的理?念轉(zhuǎn)化為?自己的自?覺行為。?教師的?道德形象?對學(xué)生具?有吸引、?示范、導(dǎo)?向的作用?。這就要?求教師要?注重以德?修身，以?自己高尚?的道德形?象為學(xué)生?提供一種?道德的楷?模，發(fā)揮?道德的示?范作用。?對學(xué)校而?言，師德?建設(shè)貴在?堅持，重?在有效。?這需要兩?方面的共?同努力。?一是學(xué)校?及管理方?面