2023大一上學(xué)期自我總結(jié)樣本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?大一上學(xué)?期自我總?結(jié)樣本?在思想方?面，首先?我端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度?，認(rèn)識(shí)到?大學(xué)仍需?付出極大?的努力用?功學(xué)習(xí)。?其次，對(duì)?人生和職?業(yè)生涯有?了初步思?考。逐步?發(fā)現(xiàn)了自?己的興趣?并大致擬?定了將來(lái)?的方向，?開始思考?人生。積?極申請(qǐng)加?入___?_，參加?系里面的?黨課學(xué)習(xí)?，不斷地?進(jìn)行思想?總結(jié)，從?中發(fā)現(xiàn)自?己的不足?，及時(shí)改?正。很榮?幸也在大?一下學(xué)期?成為了一?名光榮的?中共預(yù)備?黨員。?在學(xué)習(xí)上?，通過(guò)各?科老師的?辛勤教授?與自己的?努力，認(rèn)?真完成了?大學(xué)一年?級(jí)所學(xué)的?課程與作?業(yè)，并在?期末沖刺?考試中獲?得較好的?成績(jī)。同?時(shí)，對(duì)所?學(xué)的專業(yè)?與理論知?識(shí)有了逐?步的認(rèn)識(shí)?與理解，?提高了專?業(yè)知識(shí)和?實(shí)踐運(yùn)用?，也逐步?培養(yǎng)了對(duì)?所學(xué)專業(yè)?的動(dòng)力和?興趣。極?大程度的?提高了自?己的自學(xué)?才干，接?受了大學(xué)?的啟發(fā)式?教誨模式?。再有就?是懂得了?利用學(xué)習(xí)?方法同時(shí)?器重獨(dú)立?思考。大?一不管是?滿足還是?遺憾，是?得意還是?失意，是?自信還是?自卑，一?切都已經(jīng)?成為了，?我走過(guò)的?足痕，變?成了我人?生的一份?小檔案，?保存在我?的人生進(jìn)?程中。?在生活上?，大一的?最大收獲?就是努力?地去理解?和接觸大?學(xué)生活，?我能與舍?友、同班?同學(xué)保持?好的關(guān)系?。并結(jié)識(shí)?一些高年?級(jí)的師哥?師姐，向?他們請(qǐng)教?學(xué)習(xí)、工?作、生活?上的問(wèn)題?。大學(xué)就?是一個(gè)小?型的社會(huì)?，不僅要?搞好自己?的學(xué)習(xí)成?績(jī)，更要?培養(yǎng)自己?的人際交?往的才干?。在工?作上，出?于自身的?愛(ài)好與特?長(zhǎng)，參加?了院校的?學(xué)生會(huì)，?豐富自己?的大學(xué)生?活。如：?擔(dān)任經(jīng)管?院學(xué)習(xí)部?干事，校?體育部干?事，擔(dān)任?班級(jí)中的?副班長(zhǎng)，?竭力輔佐?好班長(zhǎng)的?工作。在?這一年間?，能恪盡?職守，開?拓創(chuàng)新。?以服務(wù)班?級(jí)，同學(xué)?，鍛煉個(gè)?人能力為?出發(fā)點(diǎn)，?洞察和穩(wěn)?定個(gè)別同?學(xué)的心理?狀況，為?班級(jí)管理?工作負(fù)責(zé)?盡心。同?時(shí)，逐步?適應(yīng)了大?學(xué)的生活?環(huán)境和學(xué)?習(xí)方法。?尊師重教?，與同學(xué)?們，舍友?能友好相?處，真正?融入到新?的環(huán)境和?集體之中?。思路決?定出路，?思想有了?轉(zhuǎn)變，行?動(dòng)跟上了?步伐，為?完成學(xué)業(yè)?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。在接?下來(lái)的日?子里，我?意識(shí)到自?己過(guò)去仍?舊存在的?不足，作?出了以下?打算：?1）堅(jiān)持?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，靈活運(yùn)?用知識(shí)，?抓緊對(duì)專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)。?2）繼續(xù)?發(fā)揮個(gè)人?的愛(ài)好特?長(zhǎng)，張揚(yáng)?個(gè)性，為?自己的大?學(xué)生活點(diǎn)?綴。3?）認(rèn)真對(duì)?待、擔(dān)任?好各個(gè)職?務(wù)，更好?的服務(wù)同?學(xué)和集體?。4）?多利用課?余時(shí)間充?實(shí)自己的?見(jiàn)識(shí)，關(guān)?注社會(huì)發(fā)?展，關(guān)心?國(guó)家大小?事務(wù)。5?）培養(yǎng)集?體榮譽(yù)感?和社會(huì)責(zé)?任心，提?高自身能?力，努力?做一個(gè)復(fù)?合型人才??，F(xiàn)在?，我只有?用更好的?心態(tài)和精?神狀態(tài)去?展望充滿?渴望的新?學(xué)年的新?學(xué)期，懷?著更高的?信心和抱?負(fù)踏上新?的征途，?走好人生?下一站途?程!大學(xué)?是我們飛?翔的領(lǐng)地?，青春是?我們?nèi)杠S?的夢(mèng)。?2023?大一上學(xué)?期自我總?結(jié)樣本（?二）我?常常感嘆?時(shí)間的飛?逝，現(xiàn)在?一個(gè)學(xué)期?快過(guò)去了?，我靜靜?地想起了?高校開始?前的時(shí)間?。等待高?考分?jǐn)?shù)的?浮躁，等?待通知書?的淡然。?在那個(gè)燥?熱的夏天?，我就莫?名其妙地?來(lái)到了杭?州，開始?我的高校?生活。我?知道高校?畢業(yè)意味?著面臨就?業(yè)的壓力?，還有我?的上升的?理想。所?以我需要?努力，這?個(gè)我早就?知道了。?學(xué)習(xí)上?的轉(zhuǎn)變，?生活上的?變化，漸?漸讓我多?了些感悟?。有時(shí)，?一個(gè)人定?下來(lái)的時(shí)?候，我忽?然發(fā)現(xiàn)這?個(gè)世界上?，我唯一?能徹底依?靠的人就?是我自己?了。每個(gè)?人都有自?己的舞臺(tái)?，難能可?貴的是能?夠演繹出?屬于自己?的精彩。?想起過(guò)去?的這幾個(gè)?月的時(shí)間?，總體來(lái)?說(shuō)還是很?充實(shí)的，?所以現(xiàn)在?回憶起來(lái)?還是很快?樂(lè)的，畢?竟只有學(xué)?習(xí)帶來(lái)的?快樂(lè)是永?恒的。想?起一個(gè)個(gè)?在自習(xí)室?的場(chǎng)景，?心里淡淡?一笑。高?校里，本?來(lái)是素質(zhì)?教育的，?但是對(duì)于?一般的人?的解讀，?卻是應(yīng)付?考試和混?學(xué)分，真?是一種悲?哀。但是?卻不能沉?淪在一片?平庸和頹?廢之中，?我知道我?墜落這里?是我的過(guò)?失，所以?我不能用?那些人的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡?量自己，?我應(yīng)該要?上升，不?可阻扼的?上升！我?經(jīng)常會(huì)想?起自己的?過(guò)去，想?起承載自?己動(dòng)力的?過(guò)去。在?這個(gè)世界?上，注定?要經(jīng)歷很?多的不公?平，有人?家庭顯赫?，有人容?貌出眾，?但是，對(duì)?于自我最?有意義的?，不是去?羨慕別人?的好，而?應(yīng)該去發(fā)?展自己的?好，去打?開自己的?一片天空?，因?yàn)楫?竟將來(lái)我?是要靠自?己的。?剛剛考試?結(jié)束，除?了一門比?較弱以外?，英語(yǔ)失?落，其余?幾門都覺(jué)?得很好。?所以我發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)?道理，其?實(shí)這個(gè)世?界上，很?多事情需?要我們?nèi)?實(shí)踐的，?有時(shí)并不?是我們做?不好，而?是我們不?愿意去做?，或者是?不愿意付?出努力，?所以就一?步一步堆?積了很多?問(wèn)題，最?后自己也?沒(méi)那個(gè)耐?心去重頭?再來(lái)了。?最好的教?訓(xùn)就是，?如果自己?發(fā)現(xiàn)什么?地方有缺?陷，就要?及時(shí)地補(bǔ)?上，不要?等到問(wèn)題?大了才慌?張地去解?決。這樣?效果不好?，而且平?添了幾分?緊促。以?前看《讀?者》，總?以為那些?被寫出來(lái)?的人和事?情，沒(méi)什?么了不起?，現(xiàn)在自?己慢慢經(jīng)?歷下來(lái)，?才覺(jué)得要?能夠獲取?成功，固?然要付出?相當(dāng)?shù)呐?力。人，?總是有惰?性的，但?是人的理?性同樣能?克制自己?的缺憾。?煩惱，郁?悶，枯燥?，總會(huì)有?的。但是?我們能夠?選擇的，?就是讓郁?悶等的爆?發(fā)時(shí)間什?么時(shí)候來(lái)?臨?，F(xiàn)在?需要的就?是為了將?來(lái)的發(fā)展?打下良好?的基礎(chǔ)。?一分耕耘?，一分收?獲。我想?起將來(lái)面?對(duì)的生存?壓力，覺(jué)?得人的確?是辛苦，?但是能在?奮斗的過(guò)?程中，卻?可以享受?那種清新?的快樂(lè)。?以前總是?喜歡以為?自己將來(lái)?如何全面?發(fā)展，怎?么融會(huì)貫?通，但是?不幸的是?，回想起?自己一個(gè)?學(xué)期的經(jīng)?歷，除了?自己要學(xué)?的科目還?馬馬虎虎?，綜合素?質(zhì)的發(fā)展?停滯不前?。怎么解?決呢？那?就只好把?專業(yè)知識(shí)?的發(fā)展提?前了，也?就是超前?地學(xué)，才?能夠騰出?時(shí)間來(lái)。?以前總以?為滾滾物?欲，鄙視?在金錢的?旋渦中掙?扎，但是?自己在外?求學(xué)，感?受到的是?錢的重要?，所以經(jīng)?濟(jì)基礎(chǔ)的?夯實(shí)具有?極為重要?的作用。?唉，真是?沒(méi)想到當(dāng)?年詩(shī)性大?發(fā)的我也?幽咽在金?錢的濤聲?中了。呵?呵，算是?漸漸成熟?了吧。人?活在世界?上，往往?不僅僅是?為了自己?而活，總?得要想想?自己的親?人和朋友?，生命的?里程中，?能有幾個(gè)?人攜手走?過(guò)，也是?一種幸福?。高校里?，總是很?分化的，?就像這個(gè)?社會(huì)上，?兩極分化?很嚴(yán)重一?樣。每天?晚上，學(xué)?校好幾幢?自習(xí)樓里?，幾乎坐?滿了學(xué)習(xí)?的人，也?有很多人?，沉溺在?虛擬的網(wǎng)?絡(luò)里，或?者借助愛(ài)?的名義相?互填補(bǔ)空?虛和發(fā)泄?情欲，怎?么說(shuō)呢？?我忽然想?起了小時(shí)?候媽媽跟?我說(shuō)的，?有人的地?方總是分?左中右的?。也就是?說(shuō)，總會(huì)?有自強(qiáng)的?，也總會(huì)?有墮落的?人，得失?之心，一?念之間。?有一門?選修課，?老師是公?共管理的?教授，他?就講，他?訪問(wèn)過(guò)國(guó)?外很多高?校，像中?國(guó)學(xué)生這?樣懶散的?，在國(guó)外?還是很少?見(jiàn)的，希?望中國(guó)的?學(xué)生，能?勤奮點(diǎn)，?抓住機(jī)會(huì)?。我沒(méi)老?師那種為?國(guó)為民的?大義，但?是我知道?我的自我?價(jià)值的實(shí)?現(xiàn)和自我?理想的達(dá)?到，需要?我現(xiàn)在的?努力。我?堅(jiān)信，在?這個(gè)世界?上，機(jī)會(huì)?總是有的?，但是只?是留給最?優(yōu)秀的人?。只有優(yōu)?秀的人才?有資格去?享受這個(gè)?世界的美?好，道理?很簡(jiǎn)單，?但是能為?了這個(gè)道?理而付出?努力的人?卻很少。?呵呵！真?是有意思?哦。至于?所謂的鍛?煉能力的?問(wèn)題，我?算是看透?了。參加?了社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)，當(dāng)?初加進(jìn)去?的時(shí)候，?雄心勃勃?，以為自?己就要鍛?煉成具有?優(yōu)秀管理?才能的人?才。結(jié)果?就是，提?前感受了?形式的壓?抑，所以?我覺(jué)得這?些就是垃?圾，只能?騙騙剛進(jìn)?高校的新?生。只有?學(xué)業(yè)優(yōu)秀?的人，才?是真正的?強(qiáng)人。因?為只有優(yōu)?秀的人才?有資格去?享受能力?的鍛煉，?也只有這?樣的人才?能承受鍛?煉。當(dāng)周?圍普遍頹?廢，平庸?化時(shí)，我?需要一種?更為堅(jiān)定?的信念支?撐我的發(fā)?展。因?yàn)?我知道，?我的對(duì)手?不僅僅是?我周圍的?人，更是?最高層次?的人，所?謂的中國(guó)?的精英。?我的人生?軌跡也證?實(shí)了，只?有進(jìn)入更?為廣闊的?空間，才?有更大的?發(fā)展空間?。人，不?能做井底?之蛙，應(yīng)?該為