新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初一英語(yǔ)下冊(cè)《List of Proper…》教案及教學(xué)反思

新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初一英語(yǔ)下冊(cè)《ListofProper…》教案及教學(xué)反思一、教材背景介紹新世紀(jì)版初中英語(yǔ)是教育部批準(zhǔn)實(shí)施的一套《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》教材，是初中英語(yǔ)應(yīng)試教育的主要教材之一。該教材分為初一、初二、初三三個(gè)學(xué)段，共6冊(cè)。初一下冊(cè)的《ListofProperNouns》一單元以認(rèn)讀國(guó)家和城市的名稱(chēng)為主，包括5個(gè)課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確快速地讀出5個(gè)國(guó)家和8個(gè)主要城市的英文名稱(chēng)。學(xué)生能正確運(yùn)用名詞的大小寫(xiě)規(guī)則。學(xué)生能表達(dá)自己所在國(guó)家和城市的英文名稱(chēng)。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。培養(yǎng)學(xué)生的注意力、記憶力和快速閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。3.情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家和城市名稱(chēng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和地域認(rèn)知意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)環(huán)境和珍惜資源的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生尊重地球上的每一片土地。三、教學(xué)步驟及教案1.預(yù)習(xí)導(dǎo)入（15分鐘）（1）教師向?qū)W生介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：認(rèn)讀國(guó)家和城市時(shí)的英文名稱(chēng)。（2）老師放映一段短視頻“AroundtheWorldin80Seconds”，通過(guò)識(shí)別視頻中出現(xiàn)的國(guó)家和城市名稱(chēng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題?！癆roundtheWorldin80Seconds”視頻鏈接（3）老師在黑板上展示5個(gè)國(guó)家和8個(gè)城市的圖片，并帶領(lǐng)學(xué)生快速瀏覽，了解各自的名稱(chēng)。學(xué)生也可以通過(guò)此期間的自主學(xué)習(xí)了解這些地方的歷史和文化。2.課堂講解（30分鐘）（1）老師向?qū)W生闡述大小寫(xiě)規(guī)則及注意事項(xiàng)。例如，國(guó)家、人名、城市的首字母應(yīng)該大寫(xiě)，但某些專(zhuān)有名詞如democrat、capital等首字母需要小寫(xiě)；特別名稱(chēng)如NewYork、LosAngeles的第一個(gè)單詞，則首字母需要大寫(xiě)。（2）老師指導(dǎo)學(xué)生思考如何讀出這些名稱(chēng)。3.練習(xí)及實(shí)踐（60分鐘）（1）學(xué)生同桌進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，基于本課所有內(nèi)容進(jìn)行模擬演練。指導(dǎo)學(xué)生掌握詞語(yǔ)的意義，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。（2）學(xué)生作為一支團(tuán)隊(duì)，選擇一個(gè)國(guó)家或城市，以英文方式報(bào)告該地區(qū)的介紹和特色。讓大家觀看這些介紹，并將知識(shí)進(jìn)行梳理，每個(gè)團(tuán)隊(duì)為一個(gè)國(guó)家或城市進(jìn)行演講介紹。（3）學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上信息查找，了解各個(gè)國(guó)家或城市的一些獨(dú)特之處，設(shè)計(jì)PPT并進(jìn)行展示。4.總結(jié)和反思（15分鐘）（1）學(xué)生自我評(píng)價(jià)或小組評(píng)價(jià)，提出學(xué)習(xí)中的不足，做到知識(shí)點(diǎn)步步深入。同時(shí)也可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法規(guī)則的靈活應(yīng)用。（2）課堂互動(dòng)，有學(xué)生分享學(xué)習(xí)資源，有學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，同時(shí)展示學(xué)習(xí)成果。（3）老師引導(dǎo)學(xué)生討論與總結(jié)，在學(xué)生的反饋中收集并匯總資源，做善后處理。四、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，為增加學(xué)生的參與度，老師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小組討論和演講交流活動(dòng)。此外，老師為學(xué)生提供更多地學(xué)習(xí)資源，比如提供相關(guān)視頻，并向?qū)W生介紹網(wǎng)上資源。從學(xué)生的反饋看，學(xué)生對(duì)于這些措施都十分欣賞，并