畢業(yè)后給老師的一封信（16篇）

第畢業(yè)后給老師的一封信（16篇）

畢業(yè)后給老師的一封信（通用16篇）

畢業(yè)后給老師的一封信篇1

敬愛的唐老師：

您好！還依稀記得當初您接了我們三年級（2）班，那時的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著嚴肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動聽的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個班級的積極向上。

那年清秋，涼風習習，校園的香樟樹散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風的您，我一顆小小的心被語文深深地吸引住了。至今，我對語文依舊興致不減。我小時候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風沐雨般對我說：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！

有一次，我與一名同學發(fā)生了口角之爭，誰知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當時我心情十分憤怒，結果雙主扭打在一起，不可開交。直到您出現，如細雨般將我的創(chuàng)傷愈合。當時的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績操碎了心，您的黑色長褲都被汗水浸濕?？刹蛔兊?，是您智慧的雙眼和眼中飛揚著的慈愛與溫和。

您整了整我的衣領，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來一把椅子坐下；也不知何時，歲月的年輪已爬上了您的黑發(fā)；您的臉上，也泛著若隱若現的皺紋，我莫名的自疚。您語重心長道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處啊！”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡印在了我的心中……

老師，您的恩與情是說不完道不盡的，您在我心中始終是那個“妙齡”的教師?！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您對我的教導之恩是我永不忘的。

老師，即將分別之際，縱然有千言萬語，只想對您說，謝謝您，老師！

祝您：桃李滿天下！

你的學生

年月日

畢業(yè)后給老師的一封信篇2

親愛的老師：

您好！

校園的梔子花又盛開了，那夏天的花瓣開得格外鮮艷，那雪白的花瓣就像老師您那潔白、干凈的字一樣。

老師您在黑板上寫的一個個字，就好像一個個小士兵排列在一起，特別整齊劃一。

記得有一次，在運動會上，您在旁邊為我們加油打氣。我們在那里和別人班的人拔河。最后我們班輸了，是您告訴我們不要氣餒。不要灰心，這次輸了不要緊，下次要吸取教訓不要輸。

記得有一次，我考試沒考好。是您每天用下課時間來輔導我、幫助我，讓我的成績提高了上來，跟上了大部隊。

老師，是您讓我的學習成績變好。您每堂課都在認認真真地教我們，沒有一點兒的馬虎。不過不是您，我現在還不會考及格，更不會達優(yōu)……

一轉眼，我們就快要畢業(yè)了！

今年，是上學的最特殊一年。今年不能去學校上學。因為新型冠狀病毒，所以我們在家上課，我們在家上了五個月的網課。但在家上課，您還是沒有一點兒馬虎。

感謝您，親愛的老師。您像一只燃燒的火把，照亮了我人生前進的路；您像一條筆直的路，指引著我前進……

您的學生

20__年_月_日

畢業(yè)后給老師的一封信篇3

親愛的劉老師：

您好!

那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。

我還記得四年級剛剛轉班的時候，我大哭特哭，不肯轉班，小小的心中感到無比奇怪，為什么要離開一班?但到了新班級，一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉來的同學的嬉戲打鬧，我又認為，似乎轉到這樣的班級也不錯。于是我交了假期作業(yè)，領了書本。就這樣，我成了您這個班的其中一員。

五年級，我一直在努力提升成績，從原來的八十幾分，變成了現在的九十幾分，同時，我的數學和英語成績也跟著有所提升，并且經過一年的相處，我和同學們也打的火熱，五年級我也在各位老師的教導下變得成熟了一些。依然開心快樂。

六年級，語文成績又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業(yè)了，我要離開這所親愛的學校，離開親愛的老師，離開親愛的同學們，去高新一中上學了，那時就很難見到可敬的老師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了，面對的是堆積如山的作業(yè)。

祝您：

桃李滿天下

您的學生

20__年_月_日

畢業(yè)后給老師的一封信篇4

親愛的朱老師：

您好！每當春末夏初的時候，各色的花都開放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點上；在這個季節(jié)，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機，然而，在這個鳥語花香的時節(jié)，我卻怎么也愉快不起來。是啊，轉眼間已經六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學；離別我們已經把它當成家的母校……這讓我怎么舍得呢！

朱老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛?？吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺。

朱老師，您在課堂上是一個嚴謹認真的老師，俗話說的好：“嚴師出高徒，這是您的教學方法。有一次，我們班的兩位同學在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去，嚴厲的批評了他們。

朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽我們的困難，為我們排憂解難，

朱老師，您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道，您的嗓子經常疼痛，有時課上到一半您的嗓子都已經沙啞了。可您依然毫不在意，咬牙堅持給我們上課。當時，我們是多么感動啊！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專心聽講，不用您多為我操心，

朱老師，您對我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內心的愛。您的每一次問候，都是愛；您的每一次幫助，都是愛；您的每一次關懷，都是愛?？傊鷮ξ业膼?，我都深深地銘刻在我的記憶里。

-流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當年。

老師，再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育，不是能夠用語言就能表達出來的。千言萬語，萬語千言匯成了一句話：“老師，謝謝您！”

祝您身體永遠健康，桃李天下！

你的學生

年月日

畢業(yè)后給老師的一封信篇5

敬愛的老師：

您好！五年畢業(yè)，桃李芬芳！五年了老師，自從一年級的時候，您就想園丁一樣播下種子，一直養(yǎng)育著我們。您的知識甘露令我們這些幼苗永生難忘！

記得三年級的時候，那天走進教室的您緊閉著嘴，到黑板前寫了幾個大字：手語課，然后扭過頭來將目光對準我們，開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋，因嗓子啞而將這節(jié)課變?yōu)槭终Z課。那時我的心頭陡然一緊，尚老師艱辛的一幕一幕又浮現在眼前：熬夜給我們改作業(yè)，不惜身體一次次為我們輔導，和我們交流，午睡時間仍對我們不放心，打電話和家長溝通。老師啊！老師，您這位辛勤的園丁我們永生難忘！您的一滴滴知識玉液瓊漿令我們一輩子收益！你的恩情我們永生難忘。

還記得四年級上半學期剛開始時，我的學習幾乎直線下滑，聽課狀態(tài)也是大不如前。您那時著急萬分。您給我爸打進了電話，然后與我爸交流，我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流，看看是哪出了問題？需要改正，他是個不錯的孩子……”也就是這幾句很普通的話，卻是您的淳淳教導，這聲音那么溫和，那么熟悉，每一絲都包含著您的關心，每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻，我的眼角濕潤了，感動得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，為我們提高成績而操心，在小學五年之中用心血為我們的知識保駕護航，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

更記得五年級上學期，一次考試成績不錯，不免開始有點得意忘形，朝同學們炫耀起來，您看到后，放學時又一次告誡我：“這次考得雖然不錯，但別太驕傲，這成績比外班差遠了，別得意忘形，把目標定得遠一點，謙虛使人進步，驕傲使人落后……”我聽得出來，話雖嚴厲，卻是另一種形式的激勵。要將目標定的遠一點，為班級榮譽增光添彩。

五年時光轉瞬即逝，敬愛的老師，您是我們小學時溫馨的港灣，您是在我們迷路時那顆最明亮的北極星，您更是我們小學五年時光守衛(wèi)著的解放軍戰(zhàn)士！

祝您笑口常開，萬事如意！

你的學生

年月日

畢業(yè)后給老師的一封信篇6

親愛的畢業(yè)班同學們：

借助網絡這個平臺，給大家寫上幾句話。時間過得可真快，眨眼你們就快畢業(yè)了，如果你此時是忙碌的，我就很欣慰了，此時在這說的話就當我是浪費你的寶貴時間咯。

考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰(zhàn)了，拋卻一切雜念，按照自己的計劃，注意勞逸結合，保持旺盛的精神堅持到最后就是勝利考完研后，建議大家：一邊完善自己的求職簡歷，一邊迅速聯(lián)系論文指導老師做好畢業(yè)論文，也為即將到來的考研復試做好添磚加瓦的工作，學院將和你們一起努力為你們的復試、調劑成功助一臂之力！

此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調非常的.不一致，這也很正常?，F在已有不少同學已經拿到了好幾個月的薪水了，也找到了自己稱心如意的工作；還有不少同學有了自己明確的工作意向，也正在積極的準備之中......在和同學們的交流溝通的時候，也還有一些值得我們需要改進的地方：有些同學不清楚自己的第一份工作應該做什么，不知所從；或整天還在延續(xù)往日的生活習慣，暢游網游的“樂趣”；或習慣學院的安排，被動的等待中……種種這些，都不怪誰，我們有問題存在并不可怕，但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂，我不贅述。最終目標：就是希望每位同學找到一份適合自己的工作！為達此目標，建議略舉一二，僅供你們參考：

一、通過多途徑了解自己的所需，明確就業(yè)崗位和就業(yè)地域是首選；

二、有針對性地做好自己的求職簡歷，提高自己的求職成功率；

三、盡量多的讓自己實戰(zhàn)演練，進一步了解自己。

我們所在的學院應該是天時地利人和，岳陽的化工企業(yè)眾多，社會需求也很大，近段時間以來，來學校招聘的單位、向學院咨詢的單位也日漸增多，學校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家，請同學們隨時關注學院的就業(yè)專欄提供的就業(yè)需求信息，做好應聘的準備。

你的學生

年月日

畢業(yè)后給老師的一封信篇7

心愛的老師：

你好！我告訴你寫這封信，因為我在畢業(yè)，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情愿！

老師，畢業(yè)之前我很擔心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風

親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我是一個大二學生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩?？粗@棵平草，想想學生在草地做游戲場景。

在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

您的學生

20__年_月_日

畢業(yè)后給老師的一封信篇8

親愛的苑老師：

大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關愛。

老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因為平常同學打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。

老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風帆。

祝您：

青春常在

永遠年輕

您的學生

20__年_月_日

畢業(yè)后給老師的一封信篇9

敬愛的李老師：

您好！

感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，要離開這個大家庭，說實話我真的很舍不得我的同學們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經不會改變了。所以李老師在這最后不到一個月的時光里我們會盡量給您一個好的印象，請您也不要經常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。

還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。

您記得么我們五年級下學期的運動會中，我們取得了不錯的名次，得了好多獎品呢！我們拔河得了季軍好多同學都不服氣，不甘心的哭了好久。

我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。

祝：

工作順利、身體健康。

20__年__月__日

畢業(yè)后給老師的一封信篇10

敬愛的__老師：

春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F在，梔子花綻放，畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。

放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。

你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。

我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……

如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！

祝

桃李滿天下！

您的學生：

20__年_月_日

畢業(yè)后給老師的一封信篇11

敬愛的陳老師：

您好!

首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學的學習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學們，也看著每天緊張復習中皺起眉頭的您。

課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。

您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。

敬愛的陳老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里?沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間!

祝您：

身體健康，工作順利

您的學生

20__年_月_日

畢業(yè)后給老師的一封信篇12

敬愛的老師：

您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。

我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風。

敬愛的老師，每當望著這座教學樓，我感覺自己還是一二年級的小學生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學在草地上做游戲的情景。

在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。

此致

敬禮！

您的'學生

20__年_月_日

畢業(yè)后給老師的一封信篇13

敬愛的唐老師：

春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F在，梔子花綻放---畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。

放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。

你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。

我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。

以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)，不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……

如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！

祝桃李滿門，弟子天下！

你的學生

年月日

畢業(yè)后給老師的一封信篇14

親愛的陳老師：

您好！人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。

記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了?！蹦o我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。

果然不出我所料，上完第一天課，我學習語文的興趣就來了。五年級時，是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙，搞什麼遠程資源網，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。

課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的