幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(完整版)_第1頁
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(完整版)_第2頁
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(完整版)_第3頁
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(完整版)_第4頁
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(完整版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(完整版)在這個(gè)視頻中,你們看到了哪些老師在干什么呢?(3)引導(dǎo)幼兒回憶自己在幼兒園學(xué)習(xí)和生活中老師為他們做了哪些事情。3.幼兒表達(dá)對(duì)老師的感激之情(1)教師示范,向幼兒表達(dá)感激之情,例如:“老師,您真好,謝謝您一直陪伴我?!?2)引導(dǎo)幼兒模仿,向老師表達(dá)感激之情。4.幼兒制作賀卡,送給老師(1)教師示范,向幼兒展示如何制作賀卡。(2)引導(dǎo)幼兒制作賀卡,寫上自己的祝福和感謝。(3)幼兒向老師送上自己親手制作的賀卡。5.幼兒與老師互動(dòng)(1)幼兒向老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好。(2)老師與幼兒互動(dòng),回應(yīng)幼兒的問候和祝福?;顒?dòng)評(píng)價(jià):此活動(dòng)通過觀看視頻、制作賀卡等多種形式,讓幼兒了解教師的工作和辛苦,表達(dá)對(duì)老師的感激之情,增強(qiáng)了幼兒對(duì)老師的喜愛和尊重。同時(shí),此活動(dòng)也促進(jìn)了幼兒與老師之間的情感交流和互動(dòng)?!镏邪嗬L畫活動(dòng)——我愛我的老師活動(dòng)目標(biāo):1.知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來和教師工作的意義。2.初步嘗試用繪畫等形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3.增進(jìn)愛老師的情感,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.教師提前準(zhǔn)備好繪畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具。2.教師準(zhǔn)備好有關(guān)教師節(jié)的圖片、故事等資料。活動(dòng)過程:1.教師講解教師節(jié)的由來和教師工作的意義。2.幼兒觀看有關(guān)教師節(jié)的圖片、故事等資料。3.幼兒自由繪畫,表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。4.幼兒展示自己的作品,分享自己的創(chuàng)意和想法。5.教師引導(dǎo)幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)作品,增進(jìn)團(tuán)體合作意識(shí)?;顒?dòng)評(píng)價(jià):此活動(dòng)通過講解教師節(jié)由來和教師工作的意義,讓幼兒了解教師的工作和辛苦,同時(shí)通過繪畫等形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴,增強(qiáng)了幼兒對(duì)老師的喜愛和尊重。此外,此活動(dòng)也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力,增進(jìn)了團(tuán)體合作意識(shí)。師:在錄像里,我們看到了老師們?cè)谧鍪裁?,他們教給我們了哪些本領(lǐng)呢?現(xiàn)在,誰能表演一下你們學(xué)到的本領(lǐng)呢?幼兒們開始展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。師:非常棒!你們學(xué)到了這么多的本領(lǐng),那么,你們喜歡老師嗎?今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,讓我們向老師們表示感謝。幼兒們上來和老師抱一抱、親一親,祝老師節(jié)日快樂?!局邪嗬L畫活動(dòng)——做個(gè)蛋糕送老師】一、活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用彩泥制作彩泥蛋糕。2.能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。3.用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。2.材料準(zhǔn)備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):1.重點(diǎn):會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。2.難點(diǎn):會(huì)用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。四、活動(dòng)過程:1.介紹教師節(jié),引入活動(dòng)。(1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛。(2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛。將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步驟。(1)成品欣賞。師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?重點(diǎn):幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時(shí),能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。4.集中展示,分享快樂(1)將幼兒的作品集中做展示,請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會(huì)成功的快樂。(2)請(qǐng)幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師,為什么?【大班制作活動(dòng)——《謝謝老師》】一、活動(dòng)設(shè)計(jì):在教師節(jié)前的一天,幼兒們手持鮮花,向老師表示感謝和祝福。師:欣欣小朋友非常認(rèn)真地送給我一束鮮花,祝老師節(jié)日快樂,謝謝老師。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,讓我們一起為老師們送上感恩和祝福吧。一句感謝老師的話,讓我深受感動(dòng)。似乎這些孩子已經(jīng)長大了,懂得了尊重、自信和感恩。因此,我設(shè)計(jì)了“謝謝老師”這次活動(dòng),旨在引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)社會(huì)、家庭和老師的情感。活動(dòng)目的如下:讓孩子們理解教師的工作,激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感;讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。活動(dòng)準(zhǔn)備包括:配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶、與散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料?;顒?dòng)過程如下:懸掛圖片,同時(shí)播放配樂散文《謝謝老師》。在輕松活潑的配樂中,讓孩子們聆聽詩一般的朗誦,靜心感受其內(nèi)涵,與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。接著,在后續(xù)輕柔的音樂中,請(qǐng)孩子們回答這首詩歌的名字。通過老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,觀看圖片,慢慢體會(huì),回答出詩歌的名字。然后肯定孩子們的回答,用真情打動(dòng)孩子們,讓孩子們記住教師節(jié)。接下來,帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。通過孩子們的平時(shí)觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。最后,讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,產(chǎn)生共鳴,師生同樂??梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡,或用說一句話來表達(dá)自己的想法。這是孩子們臨場發(fā)揮的機(jī)會(huì),不要評(píng)判誰好誰壞,關(guān)鍵是讓孩子們說出自己想說的話。最后,活動(dòng)延伸可以讓孩子們回憶其他節(jié)日,如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)。讓孩子們分別回答,在這些節(jié)日里,孩子們?cè)撟鲂┦裁?。讓感恩的情懷返回家庭,返回社?huì),讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中??傊@次活動(dòng)讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐,實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。在平時(shí)的教學(xué)中,孩子們做過不少手工,回答過各種各樣的問題,而這次活動(dòng)是集中時(shí)間,集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,讓孩子們更深入地理解教師的工作,激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感,同時(shí)也讓孩子們感受到節(jié)日的快樂和祝愿。我們希望通過這種方式,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到勞動(dòng)所帶來的樂趣和回報(bào),理解勞動(dòng)的意義,學(xué)會(huì)互助和團(tuán)結(jié)合作,并在分享他人的勞動(dòng)成果時(shí),學(xué)會(huì)尊重、感恩和自信。在幼兒園社會(huì)教育中,培養(yǎng)孩子的愛心是一個(gè)重要目標(biāo)。愛心是一種情感,需要家庭、幼兒園和整個(gè)社會(huì)的教育。因此,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們利用小朋友表達(dá)情感的機(jī)會(huì),發(fā)揮主題內(nèi)涵,讓孩子們參與創(chuàng)造和語言表達(dá)活動(dòng),表達(dá)他們的心聲,激發(fā)他們內(nèi)心世界的靈感。本次活動(dòng)采用真實(shí)的案例,讓孩子們更能體會(huì)到表達(dá)自己的心聲是一件容易的事情,同時(shí)也提高了他們的自信和愛心?;顒?dòng)流程如下:1.主持人上場。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友向老師獻(xiàn)花,感謝老師的辛勤工作。7.幼兒歌舞表演。8.教師歌舞表演。9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福。10.建議中大班幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論