北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃本文介紹了北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。該教材共分六個(gè)單元，涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率等領(lǐng)域的知識(shí)。復(fù)習(xí)的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，理解和掌握所學(xué)的概念、計(jì)算方法和其他知識(shí)，并培養(yǎng)解決問(wèn)題和評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)情況的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)包括數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計(jì)與可能性等方面的知識(shí)。學(xué)生基本情況是五年級(jí)四個(gè)班共有208名學(xué)生，整個(gè)年級(jí)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)理念是以教學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以教材內(nèi)容為綱，以各種練習(xí)卷為輔，扎實(shí)基礎(chǔ)，拓寬思路，以求讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？倧?fù)習(xí)包括數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與可能性等方面的知識(shí)，以及基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練、簡(jiǎn)算訓(xùn)練和應(yīng)用題訓(xùn)練。本文介紹了五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的注意點(diǎn)和措施，以及針對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)安排。在復(fù)習(xí)中，要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和知識(shí)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)反饋，以綱為本，扣緊大綱。同時(shí)，要注意啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行合理的整理和復(fù)習(xí)，因材施教，力求做到上不封頂，下要保底。在復(fù)習(xí)措施方面，要在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)中重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，緊抓學(xué)生的能力，注意啟發(fā)，加強(qiáng)提優(yōu)輔差，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)的復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生的情況要做到心中有數(shù)，認(rèn)真地與學(xué)生進(jìn)行反饋交流。針對(duì)學(xué)困生，要從思想上不歧視，語(yǔ)言上不諷刺，行動(dòng)上不放棄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)，認(rèn)真分析他們的后進(jìn)的原因，查漏補(bǔ)缺，注意方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一個(gè)知識(shí)體系。具體幫助辦法包括落實(shí)口算天天練，有針對(duì)性地自己出題讓他們做，然后立即講評(píng)。3.繼續(xù)采取“一幫一”的方式，讓其他學(xué)生負(fù)責(zé)督促和輔助檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的配合，共同幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。十.復(fù)習(xí)時(shí)間的安排在第17周，我們將進(jìn)行復(fù)習(xí)。為了確保學(xué)生能夠充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，我們將采取以下措施：1.安排充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能夠完成復(fù)習(xí)任務(wù)。2.為學(xué)生提供復(fù)習(xí)材料和指導(dǎo)，幫助他們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。3.通過(guò)“一幫一”的方式，讓其他學(xué)生負(fù)責(zé)督促和輔助