2023年小學正能量宣傳稿小學生正能量(大全49篇)

第頁共頁2023年小學正能量宣傳稿小學生正能量(大全49篇)小學正能量宣傳稿小學生正能量篇一大家上午好!我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》。一段時間以來，關于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿，關鍵在于，這種樸素的情感有沒有被激活。車主獲得消息后很快在微博上回應稱：“作為車主，當時我極度震驚，不知道說什么，心中只有感動，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學。望著他遠去的背影無限感慨：我們的下一代假設都如此，社會有希望!”“自己做錯了事，就應該負責?！痹诤髞淼拿襟w采訪中，徐礪寒這樣答復為什么自己當時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至“打死都不肯認錯”的今天，確實讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們，其實，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn)、多一點信任和多一份付出。英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同____，而善那么永世長存。”不管是孔子的性善論，還是老子的上善假設水思想，在21世紀的今天仍然熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國將來的棟梁，更應努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學習，追求上進;尊敬師長，待人友善;擔任班干部，對班集體負責;積極勞動，不亂丟垃圾……因為我們是青少年，處在人生中最美妙的階段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們充滿著愛心與正能量。在培育和踐行社會核心價值觀的當下，我們更應主動開啟向善的心門、自覺堅守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們回絕平淡、辭別無為，讓我們發(fā)奮向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!我的演講完畢，謝謝大家!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二親愛的老師，同學們：大家好，今天我要演講的題目是《微笑》。它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當作前進的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務，在一次剝豌豆時，一顆不起眼的小豆子掉進了花盆，我沒有在意，卻是因為這樣的“無心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。當我再次發(fā)現(xiàn)它時，它已經(jīng)破土而出，頂著兩個初生的豆瓣，長成一棵小豆苗。我卻經(jīng)常無視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長著。漸漸地長出了一片片的新葉。清明小長假時，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門時沒有給小豌豆?jié)菜?。媽媽一翻開門，我就“嗖”地竄了進去，直奔陽臺一看，我長舒了一口氣——小豆苗還活著，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開場長出了豆須，然后開場它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動，就像一邊微笑，一邊生長著。藤蔓很快就爬過了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒有停頓生長，而是繼續(xù)向上，最后攀附到陽臺的鐵欄桿，越長越高。就是因為這一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們增添了莫大的樂趣和活力。我每天都會去觀察它的生長，就連媽媽鼓勵我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長，結(jié)出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒有結(jié)出果實，但小豌豆積極、樂觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵了我，使我懂得了什么是積極向上。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇三親愛的老師和同學們：大家好！青春燦爛，叛逆無悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美妙而又懷舊的光陰。對于很多曾經(jīng)有過青春的人來說，最遺憾的是沒有珍惜失去的美妙光陰。如今的我們，正值青春年華，口頭上說“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都不是用每一寸黃金換來的”，說“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰又能把它付諸行動呢？有些人的青春是自己虛度的。在這個學習期間，他們玩的很莽撞，不努力。長大后整天無所事事。當生活陷入困境時，我突然意識到并為生活懊悔。有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時間，為自己的理想而努力，最終成名。青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權”。另一方面，我們會面臨繁重的學習任務，來自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。但是，對此我有一個新的想法：承受青春帶給我們的一切！把壓力變成動力，鼓勵自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強他就弱。你弱，他就強。假如你英勇地面對困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢想更近了一步。我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對。你的態(tài)度會讓侮辱蒙羞，讓周圍的人更加佩服你。當你做對了一件事，周圍的人不理解你的時候，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法總有一天會被別人理解。青年時期可能是叛逆期光陰。我們做事情不計后果，只注重結(jié)果而不注意過程。青春期的我們無所畏懼，不會懼憚任何事物，我們放縱不羈，對所有事情都充滿挑戰(zhàn)。青春充滿冒險，青春的我們不知疲倦，對任何有新意的事都充滿興趣！青春，就去英勇奮斗吧！青春是翻開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。謝謝大家！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇四大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅決的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。青春正能量人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美妙的明天。而我，也會成為別人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己小學正能量宣傳稿小學生正能量篇五尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅決的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，就好似熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美妙的明天。而我，也會成為別人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖就好似曾經(jīng)的我一樣無助的人。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢想，但是更要努力去做，在理想中躺著等待新的開場，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、彷徨無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚的光輝溫暖著我。做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目的和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得就好似一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁啟超的話來完畢今天的演講：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年進步那么國進步，少年雄于地球，那么國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇六尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!天生我才必有用，____散盡還復來，李白的這首詩傳遞給我們豁達開朗的正能量。竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而沉著的正能量。正能量在生活學習中無處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。我聽過一個故事，兩個孩子，一個絕頂聰明，一個勤奮學習但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師的話也不去復習看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場考試，資質(zhì)差的考過資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質(zhì)差的孩子了。可是他仍然堅持勸那個孩子不能目中無人，只有你誠誠懇懇才能把知識學好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績也就突飛猛進啦，那位資質(zhì)好的同學也因這一件事，知道了自身的錯誤。通過這個故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們。讓這個班級變得融洽，讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業(yè)，不愛讀書的孩子，因為看到了這個故事我不再排擠學習?！鞍?今天又要寫作文了!”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個頭兩個大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開場，陸老師就將好作文發(fā)到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開場學他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的，反而覺得作文是升華我人生的關鍵，也正是同學一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動力，讓我更上一層樓。我們應該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽光開朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽天。謝謝大家!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇七尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!凌晨，小小的我躺在溫暖的被窩里，看著對面屋里，昏暗燈光下起床的爸爸。每天清晨臺燈的一開一關陪我成長，給我能量。兒時，我最享受的就是被爸爸抱起在小院里，伴隨著風飄舞的槐花轉(zhuǎn)圈。每次放下，就像一個不倒翁，失去了方向。記憶里，每次出去玩走累了，我的交通工具都是爸爸的肩膀。不管是爬山還是漫步只要是累了，他的肩膀就是我的專屬。上小學時，畫畫占據(jù)了我大局部時間，而爸爸就是我最忠實的支持者。我的每一張畫都有他手把手教我畫的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷里，肩膀上和那雙溫暖的大手上，帶給我的是無盡的幸福能量。老實說，我覺得爸爸是世上最“傻”的人，總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛，停在外面的車早已統(tǒng)一了顏色，可車庫里那輛小紅車安然無恙，爸爸的車卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬于爸爸的車庫被其它車占了。我讓他去跟那家人說，爸爸卻說：“街里街坊的，無所謂，吃虧是福?！边@句話似乎慚愧了我心中那份可悲的自私，在以后的每一次不公時，它都會給我寬容的正能量。坐在醫(yī)院的椅子上，看著拿著病歷本，就診卡和一大把藥方，站在隊里不時左右晃晃，不時看看手中的藥方，不時回頭問問我剛剛醫(yī)生是怎么交代的爸爸。我私下里認為他“有病”。深夜，鄰家的奶奶突然發(fā)燒，可她的兒子因上班無法回來，爸爸知道后帶她去了醫(yī)院，我跟他說：“沒必要，病好了，誰記得你!”他卻斥責我：“都和你一樣，還有誰會幫你呀!”一語驚醒夢中人，我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂讓我終生難忘。那一次，我跟爸爸去山上摘櫻桃，別人讓爸爸幫助摘一箱。他裝箱時非常細心，每一個都像在鑒定寶石一樣用心，我不耐煩的說：“比給我還認真?！彼f：“別人相信你才讓你弄的，不能不負責任。”這個正能量是如此的重要，讓我在以后的為人處事中更負責。那份父愛了我寬容，熱情，負責和那份傳遞正能量的執(zhí)著。他用最溫暖的行動詮釋了正能量。在我自私時告訴我“吃虧是福”;在我覺得對別人永遠都不值得的時候告訴我“負責是做人的根底?！卑职质俏疑凶铌柟獾恼芰?。從小給我幸福，父親用他無形的正能量伴我成長，讓我進步。讓我在積極向上的正能量中成長。那份愛的正能量已悄悄潛入我心底，刻在我的生命中。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇八親愛的老師，親愛的同學們：大家好！我叫文申禹，來自六年級91班。今天我演講的題目是《少年善那么國興》。梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立。”我認為，少年善那么國興。善是什么？善不是艷花，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動；善不是風雨，油然而來，沛然而去，卻似高天，底色常青。正是這樣浮動的、常青的仁慈，為人心增添了溫暖，為生活增添了色彩，為國家增添了仁愛……有這樣一個故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河里。它近乎絕望的掙扎著。這時一只大鳥看見了，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹枝，終于脫險回到了岸上。當小螞蟻在岸邊曬身上的水時，聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速的鉆進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命的咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。這個故事告訴我們：世間萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人其實也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。眼下，我經(jīng)常聽大人們感慨做好事難，當好人難。新聞里面經(jīng)常講，扶起跌倒老爺爺老奶奶怕被訛詐，開車的司機救起事故中的傷者怕被誤認為是肇事者等等。冷漠的眼神，嗤之以鼻的態(tài)度讓我不禁感慨：“我們的仁慈，哪去了？難到行善這么難嗎？”同學們，其實仁慈就在我們身邊。作為一名小學生，在校園里，幫助比自己小的弟弟妹妹們就是行善，看到教室里、草地上有垃圾主動撿起來就是行善；在校園外，主動為公交車上的老人、孕婦讓座就是行善，扶起跌倒的老人和小孩就是行善，幫助爸爸媽媽分擔家務就是行善。古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其實，行善不在于難易，不在于大小，在于你是是否有一顆行善的心。人無常心，習以成性；國無常俗，教那么移風。我相信，只要我們?nèi)巳擞幸活w仁慈的心，那么不久的將來我們的國家就一定是仁慈的國家，我們的世界就一定是充滿愛的世界。親愛的同學們，“送人玫瑰，手留余香”。讓我們行動起來，做一個仁慈的人，從如今做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓善的陽光照亮世界每一個角落！我的演講完畢，謝謝大家！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇九各位老師同學：大家早上好。很快樂又在這能和大家見面我是珊珊。冬天降臨，天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！下面我給大家談談《不輸?shù)墓适隆?。許多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求成功的勇氣；成功者那么是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！一個暫時不得志的人，假如繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，假如他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。當種種磨難、種種絕望、種種挫折困擾你時，請千萬別氣餒、別放棄、別在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能；英勇面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把抱怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十難忘記，選擇工作的糾結(jié)斷定。我大學學的是計算機科學與技術專業(yè)，目前這是一個熱門的專業(yè)，也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業(yè)。但當北京工作的通知和大學生村官的通知同時出如今我的面前時，我猶豫了，是去北京拿一個月四千的工作并且半年后提升工程組長的時機，還是去當這個只有三年合同一個月1700塊錢并且我所學的技術大局部都會無用武之地村官。因為有選擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的效勞人員。因為在我的內(nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應該扎根基層，應該去為人民效勞。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來的大學生，應該將自己的所有精力奉獻回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來時睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價值，一樣可以有一個無悔的青春!各種難忘記，是我的思想?yún)R報;各級領導關心，是我前進的不竭動力。在接下來的日子里我會繼續(xù)的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會時刻的把握好自己，踏實，努力，肯干，不忘學習，珍惜每一次學習與鍛煉的時機，不斷地去提升自我?？傆幸环N記憶能給我們以永久的遐想與思念;也許時間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;但有種激情永遠閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永久;這就是我們當代青年鑄就的精神;這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;這就是意氣風發(fā)、敢于拼搏的大學生村官!凝聚前行正能量，砥礪奮進正青春。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十一尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家上午好！20xx年，在最校長的領導下，校委會全體成員兢兢業(yè)業(yè)，所有教職工奮力拼搏，同學們遵守紀律、勤奮學習，各方面的工作都獲得了顯著的成績。下面，我們開場為學生頒獎。在最最高級技工學校有這樣一些班級，他們把集體的榮譽看得高于一切。他們是關愛有加的朋友。團結(jié)的力量是偉大的，用心締造集體，放心感受溫暖，共同努力，共同前進，先進的集體不只是單一的集合更是一個溫暖的家。下面，我們有請優(yōu)秀班集體代表上臺領獎。在最最高級技工學校有這樣一些學生，他們志存高遠，文明守紀；意氣風發(fā)，拼搏進取，在優(yōu)秀里錦上添花，在平凡中大放異彩，強大的是堅韌的意志，不歇的是追夢的腳步。孜孜不倦的在青春歲月里默默奮進。他們是三好學生獲得者下面有請三好學生代表上臺領獎。嚴以律己，寬以待人是他們的準那么，認真負責、嚴謹樸實是他們的信念，揮一揮衣袖，帶來驕人的成績和出色的團隊，翻一番日歷，留下繁忙的身影和默默奉獻。下面有請優(yōu)秀班干部代表上臺領獎。他們是團組織的骨干和核心，是黨聯(lián)絡青年的橋梁的紐帶，是青年成才建功的效勞者，他們就像是一群懷揣夢想的指揮家，在共青團的舞臺上施展才華，實現(xiàn)價值。有請模范團員代表上臺領獎他們是堅毅的攀援者，他們是英勇的領航軍，憑著過人的才智和超群的意志，將激情堅持到最后，將夢想延續(xù)到最后，凌風破浪，鵬程萬里，他們的字典里只有不懈的努力和奮斗。有請優(yōu)秀生獎學金代表上臺領獎。有這樣一些學生，家庭貧困卻意志堅決、勤奮好學。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們不卑不亢，憑借著毅力和努力，在學校表現(xiàn)出眾，他們是家庭的驕傲，他們是學校的榮耀。有請助學金代表上臺領獎。最最高級技工學校第最最屆書畫比賽共有來自最最個班級的近百名同學參加，可謂是全?？偘l(fā)動。在藝術的百花園里，他們是一枝枝含苞待放的蓓蕾展現(xiàn)勃勃活力，他們用手中的畫筆描繪著生活的絢麗，用手中的鋼筆揮灑出漢字的神韻。有請書畫比賽獲獎代表上臺領獎。由于受到表彰，獲得獎勵及資助的學生較多，不能一一上臺領獎，請獲獎的同學會后憑身份證到指定地點領取獎勵。優(yōu)秀生獎學金請到教務科領取助學金請到資助管理辦公室領取省扶貧生活補貼和涉農(nóng)專業(yè)資助的學生請到招生安置辦公室領取。優(yōu)秀班集體和三好學生，優(yōu)秀班干部及模范團員散會后在本會議室領取請最校長安排放假事項請同學們代表學校全體教職工向你們的家長問好！預祝各位春節(jié)愉快，一路順風！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十二大家好：我是一年級一班的小老鷹——張宇軒，我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語，媽媽希望我做一個精神飽滿，風度非凡的人。我的性格活潑開朗，喜歡笑，喜歡交朋友，但有時候也有點淘氣。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學，讓他們分享我的快樂。新年時，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室，讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友誼提示牌，提醒小伙伴們多多喝水，不要感冒。我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴，聽到喜歡的曲子，試幾遍就能彈出來，我還喜歡把曲子改編一下，讓它更好聽，感覺很棒!上課時我專心聽講，踴躍答復下列問題，認真地完成作業(yè)，還經(jīng)常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思，把我的研究成果講給小朋友們，大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具，我教大家學會，人人都是識字小明星。我喜歡考慮，對什么事情都想弄清楚，經(jīng)常會有許多的問題和小點子從我腦袋里冒出來。我還特別愛看課外書和《希望英語》，這些讓我理解到很多的知識，知道很多世界的奧秘……我是數(shù)學和美術課代表，音樂老師的鋼琴小助手，展翅小隊的隊長，值日小組長。雖然有時會覺得很忙，但媽媽說這也是對我的鍛煉，我希望自己可以做老師的得力助手，同學們的好朋友，可以開心的學習，開心的玩耍。漸漸長大我要自己的事情自己做，并幫助做一些家務事，我很愛爸爸媽媽，媽媽生病時我會好好照顧她，幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。我很感謝媽媽對我的關心，感謝小伙伴們帶給我歡樂，感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫助下，我第一批榮耀的參加了少先隊，并獲得了“三好學生”的榮耀稱號。我要盡最大的努力，爭做陽光少年，請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十三青春是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。青春需要正能量!沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢想，就不可能實現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強。5月4日在中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動，強調(diào)廣闊青年要堅決理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱辛奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動理論中放飛青想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。同日，__委員李潮在北京與中國青年五四獎章獲得者等優(yōu)秀青年代表座談時指出，當代青年要按照要求，堅決理想信念，學習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢的實現(xiàn)中煥發(fā)榮耀。青年始終備受重視，近代梁啟超曾說過“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強”，也對廣闊青年寄予厚望，強調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興隆時期，好似早晨____點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時值五四青年節(jié)，兩位____親自出席青年活動，更表達了當對青年的關注。青年是國家的將來，是開展的能量之，是社會進步的動力，是最富有理想的群體，廣闊青年要深化貫徹落實各級領導的講話精神，積極進取，表現(xiàn)出與其別人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量。要實現(xiàn)“中國夢”，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干。空談誤國、實干興邦。喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的理想，有自己的“青年夢”，這樣前進才能有方向，同時還要刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，實在做到“抓鐵有痕、踏石留印”。雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，來吧，為了美妙的明天，為了榮耀的將來，前進!我的夢，中國夢!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十四尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。正能量不僅是個人的事，還是社會上的一種責任。假設每個人都可以像上海786路公交車司機那樣傳遞正能量，像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人錢時所說的一句話“我不偉大，但我賺錢比您容易點?！彼麄鬟f的是關愛老弱病殘、弘揚助人為樂的精神。其實在我們大家身邊也可以傳遞正能量，正能量是一種責任和信任，在學習中不懈努力，在生活中無限奉獻。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學習態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。同學們，正能量不僅要向同學之間傳遞，更應該向全世界傳遞，讓我們大家行動起來吧!我的演講完畢，謝謝大家!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十五尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！大仲馬曾經(jīng)說過：“我們常常和快樂擦身而過，可是卻沒有看見它，沒有注意它；或者即使我們確實看到它而且注意到它，卻又認不得它?！逼饺丈钪?，或許很多人常常會覺得自己過得一點都不快樂，那是因為缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。其實，它一直守候在我們身邊。有這樣一個故事：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。于是他們向蘇格拉底請教：“快樂到底在哪里？”蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”這群年輕人暫時把尋找快樂的事放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，造出了一條獨木船。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊用力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問道：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲答復：“快樂極了！”看，其實快樂一直就在我們身邊，并不需要去怎樣追逐，尋找，只要認真過好生活中的每一分，每一秒，那么，很簡單就能發(fā)現(xiàn)快樂的蹤跡。除此之外，我們還要時刻保持樂觀愉悅的心態(tài)，才能感受到快樂。假如你失敗了，卻又不愿意站起來，那就永遠失去了乘千里風破萬里浪的時機，因為你首先缺乏笑對人生的勇氣，生活絕對不會可憐懦夫，只歡送笑對人生的勇者。大凡歷史上有所成就的偉大人物，都是笑著面對人生挫折的。他們用自己的樂觀精神戰(zhàn)勝了一般人不可逾越的困難。俄國大文豪列夫·托爾斯泰青年時在加森大學讀書，因成績不佳而被迫退學。但他沒有氣餒，是總結(jié)出自己的缺點，并全力去改正這些缺點，最終完成了他偉大的文學之旅。試想，假如托爾斯泰沒有樂觀的精神，沒有笑對人生挫折的胸襟和勇氣，也許在今天的世界文學寶庫里就找不到《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等一大批閃光的金磚吧！快樂并不是花幾天，幾個禮拜，幾個月甚至幾年來找的，想擁有一個幸福的人生，只要好好度過如今就行了。隨時記得每一天都是一個新的開場，一個新的生活，昨天的我們無法讓它重演，明天的我們無法預測，那么，我們只能把握住今天，把握住每一個如今。每一個如今的快樂串在一起，就是一生的快樂。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十六尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!在陰雨天就不會有陽光圍繞著，在黑夜也不會有光明出現(xiàn)……隨著時間的過去，突然發(fā)現(xiàn)，原來身邊有陽光陪伴，一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥叫聲喚醒，新穎的空氣在大地上隨風飄散。陽光撫摸著大地，照在樹梢上，一陣微風吹過，樹梢跳起了舞……今天真是美妙的一天!可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲著那陰雨。成績又是一個滑梯，心徹底碎了，我不知道該如何面對，不知道該如何往前走，我找不到方向，自己單獨欣賞著這些樹木，他們像是在嘲笑我一樣，我的心里特別難過。就在這時，突然聽到有人在叫我，他對我說：“你的世界在下雨，我也會被淋濕的，別灰心，我們一起努力，把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開，一起來感受晴天，讓我們一起打敗所有困難。”聽完他的話，我開心許多，并做約定。他就是陽光。我知道，我永遠不是一個人的，還有陽光，一直伴隨著我，給我快樂。夜黑了，燈光覆蓋著整個城市，樹木的影子影約在發(fā)光。我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門是開著的，心想是不是忘關門了，又要被媽媽抱怨了，原來，這是媽媽給我留的門，還以為忘鎖了。黑夜里也有陽光，他是那樣溫暖，亮堂啊，他一直都在我的世界里，永遠伴隨著我們，不會感到寒冷，因為有陽光，他就在我們身邊。陽光，一直圍繞在我們身邊。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十七親愛的同學們：大家下午好！我們的心靈之窗電臺節(jié)目又開場為大家播出了。今天，我們安排了“平安之聲”欄目，在這里我們將宣傳校園平安知識。俗話說“平安重于泰山”，平安是我們永久的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，有課、有體育鍛煉、有鍛煉、有勞動等等，學生可以從中學習知識，進步身體素質(zhì)。但不要以為校園就等于“保險箱”。除了天災人禍，校園生活中也有一些不平安的因素。學校小學生常見的平安事故主要發(fā)生在教室和課間。1、經(jīng)常上課不遵守紀律，發(fā)生傷害事故。比方學生上課做小動作，玩耍，造成傷害。比方2023年12月4日，恩施市板橋某小學，兩個五年級學生在課堂上發(fā)生爭執(zhí)，導致一人右側(cè)恥骨脫落。2.體育課沒有遵守運動規(guī)那么，造成傷害事故。運動中主要有著裝不正確和受傷；老師保護不力造成傷害事故；學生不按規(guī)定運動導致傷害事故，生病時參加運動等。比方20xx年4月，湖北棗陽市某城市小學田徑賽場，一名六年級學生跑出不到100米，突然摔倒在地。然而，經(jīng)過一番劇烈的搶救，孩子還是沒能醒來。根據(jù)醫(yī)生的診斷，該學生因潛在病因死于循環(huán)和____，體育課上的鍛煉導致他患有急性心力衰竭。學生活潑好動，愛玩是他們的天性。學生日夜相伴。除了緊張繁忙的學習之外，難免會鬧笑話，打架，互相嘲笑，以放松自己疲憊的身心。但是笑話千萬不要太過分，不注意分寸不能玩，否那么可能會造成意外。1.擠壓傷。這種傷害主要發(fā)生在教室門口和走廊。課間非常鐘，大量學生聚集在教室門口和走廊。另外，學生年齡小，平安意識差，難以防止擁擠。一旦學生滑倒，很有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生的生命。2.追求傷病，小學生精力充分，擅長運動，尤其是男同學經(jīng)常為了芝麻事件在教學樓里到處追打。假如學生手里拿著竹簽之類的小物件，危險會更大。因為跑步，很容易撞到開著的窗戶、門、墻角、書桌的棱角、消防設施的玻璃等。3.游戲傷害。這是一個學生在課間非常鐘內(nèi)受傷頻繁的區(qū)域。原因如下：第一，游戲本身暗含危險因素；其次，游戲的地點通常不在寬闊的操場上，而是在教學樓的走廊上和教室前面。在一系列校園平安事故下，學生傷亡沉重，學校系統(tǒng)損失宏大，這是一件非常可悲的事情。許多例子說明，平安教育是有用和有效的。學生通常多承受一次平安方面的教育和學習，遇到危險的時候多一份生命的希望。為了讓我們在學校愉快地學習和生活，請記住平安預防教育歌曲：課前課后走過道，注意禮貌，往右走；不要擁擠和打架，防止擁擠和踩踏；雨雪天比擬潮濕，走路要多注意穩(wěn)。人們來蹲在角落里，一旦被擠壓，就試圖收縮。雙手放在脖子后面，保護頭部、頸部、胸部和腹部。不打架，不罵人，有禮貌，結(jié)交新人。放學后不要亂跑，和路隊談秩序；講和崇尚保險，牢記平安知識，園丁們精心而頻繁地灌溉，果實既平安又香甜。好習慣養(yǎng)成早，教育有益于生活；說平安唱平安，平安工作重。全校師生一起出發(fā)，校內(nèi)外都很平安。德、智、體、美的開展，讓每個人都努力成為一個好學生。同學們，讓我們立即行動吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓平安安康與我們一路同行。這個播送完畢了。播音員祝大家心情愉快！感謝大家的傾聽！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十八尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！生活中，總會有一些人，一些事帶給我們一些或正或負的能量，當然正能量是我們最愿意看到的，也是最愿意汲取的。我身邊就有這么一個人，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點與正能量，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結(jié)了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的媽媽。都說媽媽就像是一位“超人”，會做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進展著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來積極的一面。媽媽永遠是給予孩子鼓勵的，給以孩子正確的生活、學習方式……有一次，在考試中我太粗心大意了，導致頻頻出錯，卷面上布滿了一個個我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無法言語。告訴媽媽成績時，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責罰。然而，等了許久也未曾有何動靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫順地摸了摸我的頭，語氣柔和：“孩子，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你。但希望你記?。菏?，是人生道路上必經(jīng)的臺階，英勇地跨過它，你就又向前走了一步。面對挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進，相信自己一定會成功，媽媽會做你堅強的后盾，加油！”聽了媽媽的話，我好似受到了什么指引，一下子振作起來，信心漸漸增強，重新審視錯題并改正，屢次翻看錯題，在之后的考試中很少再犯同樣的錯誤。媽媽一直都是我堅強的后盾，她會在我考試失利的時候，鼓勵我；會在我遇到困難時，撫慰我，為我打氣；會在我沮喪時，勸慰我使我恢復自信；媽媽給予了我許多有益的東西，最讓我受益的就是學會了面對困難時以樂觀的心態(tài)。每一次，其他同學報怨試卷太難時，我就會樂觀地說：“不怕，下一次好好努力?！睒酚^點兒，生活并不只是單純的考試成績，或是其他簡單的事。生活中擁有許多美妙，不要特別在意某一方面的事物，那樣會失去很多生活中的快樂。生活中的快樂表達在許多地方，等著你去發(fā)現(xiàn)。這都是媽媽教給我的，是人生中的寶藏，使我受益終生。媽媽就是這樣一位能帶給別人正能量的人，一個“正能量集結(jié)點”！正能量在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)并伴隨我成長！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇十九尊敬的老師同學們：大家好!讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從遨游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊快樂地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《____》時，我為____的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大概欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。如今，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有安康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所理解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以進步我們的作文程度;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!我的演講完畢，謝謝大家!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得生疏了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的考慮呢?什么才是真正的正能量呢?可能有人說是堅強，是追求，是前進，是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完好的定義。那么今天就由我來說一下我的理解吧!正能量代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，假如說生命是一座莊嚴的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛翔的海鳥，那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新時代的少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學習了，用自己對學習的熱情，感染身邊的同學，為老師為父母帶來一份撫慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了。扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝等事情，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以事小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的時機，或許成功的早晚不是那么至關重要，關鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人!作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十一尊敬的各位老師：大家好今天我演講的題目是《青春激揚，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品，這就是青春。”古今中外的人們總是用最美妙的語言來形容和贊美青春，當我看到我的同學們，每天繁忙而充實地學習和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱情，它更是永不言敗的責任，我們有責任有義務去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量?在我看來，積極向上的能給人帶來快樂，能讓人感受到關愛的行為就叫正能量。一個陽光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個好心的舉手之勞，就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候，一句輕聲的鼓勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡單，正能量無處不在。如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!也許你的同桌今天因為考試發(fā)揮不佳整天垂頭喪氣，那么請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的撫慰和鼓勵;也許在我們的學校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請走過去輕輕拾起放入垃圾箱里;也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花，點綴了一方窗臺，芳香了整個教室;甚至也許只是清早起床對鏡子里的自己默默說道，新的一天，你要自信、努力、加油!事實上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關心的話里，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩中，也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，可以傳遞出無數(shù)的正能量。培根說：“假如你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，漸漸的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎?好一個充滿正能量的世界!陽光溫暖，大愛無疆，激揚青春，傳遞正能量!謝謝大家!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十二親愛的老師同學們：大家好！我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對抗勇氣一樣。年輕的時候，我們都有過一些美妙的，美妙的，略帶幼稚和不實在際的夢想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前挪動。在河的頭矗立著一座宏偉的雪山，令人神往。我們稱之為夢想。一句最美的話！夢想包括我們對將來的憧憬，對將來的希望，對將來的美妙憧憬。金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了，越長越香，越長越讓人不滿意回味。小時候，我最大的夢想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。如今好似覺得自己小時候有多幼稚。夢想是一塊石頭，敲出火花；夢是一盞燈，照亮了夜晚的道路。夢是火，點燃熄滅的燈；夢想是指引你走向黎明的道路。當然，夢想也是一種動力，推動我們前進，不氣餒。讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w夢想！今天的節(jié)目即將完畢。謝謝大家的傾聽。再見！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十三男、女：同學們，大家好！男：我是主持人xx女：我是主持人xxx老規(guī)矩，在節(jié)目開場之前呢，先讓我們一起理解一下明天的天氣情況！〔音樂〕男：古人云：有志者，事竟成。所謂志，就是指個人為自己確立的遠大志向，確立的人生目的。人生目的，是生活的燈塔，力量的泉，假如失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進而才可以掌握、控制自己的人生。有了目的，人生就變的充滿意義，切似乎明晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的根底。女：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會構(gòu)造都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小局部人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的夢想和包袱，而處在塔頂?shù)娜四敲词钦粽羧丈?，享受豐厚的財富，開展前途不可限量。然而人們往往無視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是個默默無聞、普普統(tǒng)統(tǒng)的人，步步地攀上了金字塔的頂部。細心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才可以讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。有什么樣的目的，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會如愿以償，獲得成功。德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，假設按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作《命運交響曲》。試想，假如貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。____出色青年鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克制種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說：我不行！他努力著，奮斗著，拼搏著，終于獲得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入十大出色青年之一。男：人生目的可分為長遠目的和短期目的。假如個人沒有長遠目的，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但假如個人沒有短期的目的，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目的劃分成個個節(jié)點，就成了每個時期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同個方向，為長遠目的做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去？夢想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡。認識自我與個人夢想必須嚴密結(jié)合起來。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登；水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認識自我，才能選擇可以到達的夢想目的，才能實現(xiàn)人生的價值。假如選擇了一種可望而不可及的夢想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠只能在高處向你招手，你永遠只能在此岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，消耗了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來絕望和沮喪。一個不理解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績，人無經(jīng)濟頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本。我們認為夢想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實可行，不在可望不可及，而在奮斗可達之。夢想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢境，而是人生的現(xiàn)實。我們?yōu)槟切粝氲膶崿F(xiàn)者而高歌，也為那些夢想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人；只有根據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實的要求，才能構(gòu)造夢想的框架。女：夢想于人生的需要，它對人生有重大的作用和意義。人生夢想是人生奮斗的目的，一旦選擇奮斗目的，必將為之奮斗。夢想是人生力量的泉，是人生的精神支柱，在夢想的支配下，人可以與各種困難困苦作斗爭。舉世出名的二萬五千里長征是老一輩____者的夢想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領悟了____夢想的力量，它是人類精神的完好表達。盡管夢想可以催人奮進，可以帶來美妙的人生，但夢想和現(xiàn)實是不可等同的。夢想只能是將來的現(xiàn)實，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實，那么受到眾多因素的影響。一個人的夢想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實，最多只能是人生的白日夢。白日夢是夢想選擇的歧途，是一種無望的夢想。夢想有兩種：一種是在正確世界觀指導下，符合現(xiàn)實開展規(guī)律，并可能實現(xiàn)的夢想，這可以說是夢想。另一種那么是完全脫離了現(xiàn)實，也就是白日夢。人是可以產(chǎn)生夢想的，但對于大多數(shù)人來說，白日夢只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把白日夢當作現(xiàn)實，并苦苦追求，這樣的人將成為精神不正常者。假如我們把無望的夢想當作夢想追求，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值。每一個成功者，他們所走過的道路各不一樣，他們的個性特征也各不一樣，但他們所具備的各種成功因素是大致一樣的，可以終結(jié)為崇高的夢想追求，知識構(gòu)成和修養(yǎng)程度，社會條件，意志力和奮斗精神。成功者首先必需要有的就是夢想，有了夢想，才能明確的樹立奮斗目的。然而，堅強的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅強的意志，才能為崇高的夢想追求而孜孜不倦，才能在困難和困苦面前百折不撓，才能走向夢想的目的。路在你腳下，這是當代哲學對于夢想與成功的人生選擇的永久主題。在這個充滿選擇的時代，我們?nèi)ミx擇夢想人生，正是時代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美妙的人生道路，去實現(xiàn)人生的崇高夢想。接下來在一首動聽的旋律中完畢我們今天的播送。親愛的同學們，我們下期再見！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十四什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你沖動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學研究說明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的安康。誠然，樂觀開朗本來就是安康的一局部，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視假設不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，聚集。假如沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠別人“接濟”將來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。假如不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“假如你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，漸漸的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?一個充滿正能量的世界!陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十五尊敬的老師、各位同學：大家好！今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得生疏了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的考慮呢？什么才是真正的正能量呢？可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完好的定義，那么今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，假如說生命是一座莊嚴的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學習了，用自己對學習的熱情，感染身邊的同學，為老師為父母帶來一份撫慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的時機，或許成功的早晚不是那么至關重要，關鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十六甲：親愛的老師們!乙：親愛的同學們!合：七彩播送站又和大家見面了!甲：我是主持人米英蘭乙：我是主持人李金寶甲：我很沖動，今天我們能在七彩播送站與大家相遇。乙：我很快樂，今天我們能在這美妙的時刻相聚。甲：誒，你知道下個禮拜一也就是4月5日，是什么節(jié)日嗎?乙：當然知道，清明節(jié)呀，一般我們的清明節(jié)都在4月5日。那么，你理解清明節(jié)嗎?甲：今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，請謝文海同學為大家介紹清明節(jié)的來和風俗。乙：確實，掃墓是清明節(jié)最早的一種風俗。甲：在清明節(jié)的時候，大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年，五六年級的同學就是清明前夕去烈士陵園掃墓的。乙：是的，每到清明，我們就會想起那些為____事業(yè)而犧牲的無數(shù)的____先烈，我們將永遠記住他們。甲：有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美妙的生活。甲：在_時期，也有許多和我們一樣的的小英雄，請聽張世強為大家?guī)淼墓适隆陡璩》排＠伞芳祝和瑢W們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的責任和使命。乙：我們不會忘記先烈，忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是：好好讀書!振興祖國!合：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建立、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美妙明天!乙：楊柳依依，桃花朵朵，這些無一不在告訴著人們春天來了，春天來了。甲：春天是一個美妙的季節(jié)，但同時也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面我們將為大家介紹一些安康小常識。乙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽，在校學生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒性的傳染病，沒有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。主要預防措施包括：甲：1.保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。2.勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。3.打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，防止飛沫污染別人。流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染別人。4.平衡飲食、適量運動、充足休息，防止過度疲勞。乙：5.每天開窗通風數(shù)次(冬天要防止穿堂風)，保持室內(nèi)空氣新穎。6.在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時，戴口罩。7.通過接種流感疫苗，也可到達預防保護作用。流感疫苗通常在流感季節(jié)到來之前接種，即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：七彩播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;乙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：感謝大家的收聽，再見。小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十七親愛的老師，親愛的同學：大家好：偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像必須是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學家，物理學家。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了根底，有著極其重要的價值。而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的。在剛開場上學時，愛因斯坦被老師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉(zhuǎn)學去了另一所學校。那里健全的設備和熱情的老師給了他極大的鼓勵。從此他開場沉浸在科學的世界里。并且研究出了一系列成果。小時候的我，總是認為，這個世界是沒有機密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神秘感。但逐漸長大以后，我才發(fā)現(xiàn)，原先這個世界有這么富有令人匪夷所思的事情。尤其在理解了愛因斯坦這個人物后，我便開場尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象，并試圖用科學去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理;因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了信念支持人生;因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的目光并不重要。哪怕這一秒你并不被認可，但僅有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量，所以我崇敬他!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十八親愛的老師，同學們：老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我，感染著我，鞭策著我。老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個奇妙無比的世界。啊!老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。老師，假設我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們親愛的老師。最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您!”小學正能量宣傳稿小學生正能量篇二十九你們好!我是來自武漢市常青實驗小學三年級(6)班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個殊榮，我非常快樂。這個榮譽，和學校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關愛密不可分。在這里，我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實大腦。一本書，反復地讀，到達熟讀成誦，能詳細復述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個大學問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說，他的記憶力特別強，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時間。他做一遍筆記的時間大約是讀這本書的時間的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時有很多忽略，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學習，在讀書方面更上一層樓。讀書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，書籍陪伴著我一步一步長大，我由一個懵懵懂懂的小男孩長成了一個陽光開朗的少年。讀書之余，我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著老師去參加社區(qū)活動，跟著爸爸媽媽去北京、上海看祖國的大好河山，跟著家里人學做飯……為什么?因為書籍向我展示了許多出色人物的人生和他們不一樣的生活，我想去體會姚明在nba的賽場上叱咤風云的榮耀，我想去體會亨德利雄霸桌壇十幾年的風光，我想去體會劇烈的賽馬場面用二胡拉出來的感覺……有一句話說得很好：每個人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇三十尊敬的各位領導，親愛的朋友們：下午好!很榮幸參加此次“青春正能量，我的中國夢”演講比賽。我演講的題目是：《蓬勃青春放飛中國夢》。青春是人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，也是最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。此時此刻，每一個生命都是美麗的，連最小的花也不會回絕開放。當歷史的車輪再一次帶我們回想1920__年青春的一代，他們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情……我們不會忘記，那霏霏雪雨中的青春中國，是列強瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地;我們不會忘記，那驚風急雨中的青春中國，割地求和給萬里河山留下傷害幾許，我們不會忘記，那腥風血雨中的青春中國，是破碎的盧溝曉月、八年風霜、山河失色……青春的中國，把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨練中孕育!你聽，那是莘莘學子的激情高呼聲，那是車水馬龍的鳴笛聲，那是百姓奔小康之路雄健有力的步伐聲……頃刻，我熱血沸騰，心潮澎湃，思緒萬千?？v觀我們偉大的祖國，國富民強，蒸蒸日上，捷報頻傳。當改革開放的春風終于降臨，在一個嶄新的戰(zhàn)場上，我們和祖國一起打拼!我們重新“站起來了”——無愧無悔啊，我點燃了你的奧運_;我敞開了你的“世博”胸襟;新興經(jīng)濟體，我因你閃亮登場;金磚國家，我為你華美轉(zhuǎn)身;神舟飛船，我為你一飛沖天;天宮一號，我為你抒寫夢想……強盛的中國，頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立!作為21世紀青年一代的我們也熱愛著自己的祖國，為把我們祖國建立為富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家而奮斗!當雄雞在那遙遠的東方高唱的時候，中華民族騰飛的捷報一定會頻頻傳揚，我們一定會用自己的智慧和汗水，放飛青春的夢想，成就明天的輝煌!小學正能量宣傳稿小學生正能量篇同學們：你們好！我是xxx。我們作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提擁有人生的夢想。人類由于可以使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開場追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而夢想，是實現(xiàn)自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動假如沒有夢想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。夢想，就是在客觀認識自己的根底上，與偉大的自己進展的對話，給將來樹立的目的。在日復一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說：堅持太難。也許，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開場，但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風、隨大流，追求狹隘又功利的目的，目光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有夢想，就像明確了航線的船，到達此岸只是時間問題。有人說過，假如你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經(jīng)因為沒有英勇的跨出第一步，而錯失良機？是否因為當初不敢承當風險，最終懊悔不迭？勇氣，就是夢想的衍生物。仰望夢想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是亮堂的燈塔，指引人生的方向。意義是畫卷上的色彩，夢想是旅途中的指南針。夢想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己將來的有志者。青春無畏，夢想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們?yōu)榱藟粝耄ヅζ床?！小學正能量宣傳稿小學生正能量篇各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是積極向上，放飛夢想。偶爾間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環(huán)境。邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這么古舊的學校里，我能干些什么又能學到些什么？于是，我開場在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐非凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氣氛融洽而又和諧;聯(lián)歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。青春無處不在，奮進無時不在。奮進是美，青春是韻。奮進是花，青春是魂。奮進是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達，一種率真。青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春