人教版四年級(jí)下冊(cè)第13課《夜鶯的歌聲》第一課時(shí)課件(胡夢(mèng)玲)_第1頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)第13課《夜鶯的歌聲》第一課時(shí)課件(胡夢(mèng)玲)_第2頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)第13課《夜鶯的歌聲》第一課時(shí)課件(胡夢(mèng)玲)_第3頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)第13課《夜鶯的歌聲》第一課時(shí)課件(胡夢(mèng)玲)_第4頁
人教版四年級(jí)下冊(cè)第13課《夜鶯的歌聲》第一課時(shí)課件(胡夢(mèng)玲)_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

夜鶯的歌聲斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)俄羅斯紀(jì)念蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利日自讀課文，想一想課文講了一件什么事？課文是按什么順序記敘的？借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。屑挺擰蘑鬼呻吟宛學(xué)習(xí)生字xiènǐngguǐyíntǐngmóshēnwǎn木屑擰斷魔鬼吟唱挺拔蘑菇呻吟宛若削喂

哨斯甩踢槍防漢滾毀慣學(xué)習(xí)生字剝削口哨甩動(dòng)機(jī)槍漢奸毀滅xiāowèisītīfánggǔnguàn

xuē

shàoshuaiqiānghànhuǐ

削去喂草斯文踢球防止?jié)L動(dòng)習(xí)慣正確、流利地朗讀課文，想一想：課文開頭為什么要寫“黑色的碎瓦”、“空曠的花園”、“燒焦的樹木”？德國軍官和士兵是怎樣發(fā)現(xiàn)小孩的？路上小孩為什么有時(shí)學(xué)夜鶯叫，有時(shí)學(xué)杜鵑叫？為何要做出天真貪玩的樣子？孩子面對(duì)兇惡的敵人，難道他不怕嗎？為什么還能應(yīng)變自如，毫無懼色呢？正確、流利地朗讀課文，想一想：當(dāng)問孩子有無游擊隊(duì)時(shí)，孩子怎樣回答的？游擊隊(duì)潛伏在哪里？他們?cè)趺粗赖聡鴣砹?？你覺得小夜鶯是第一次傳遞情報(bào)嗎？游擊隊(duì)是怎樣把敵人消滅的？德國兵被消滅后，小孩為什么又坐在原來的地方，他在望什么？

正確、流利地朗讀課文，想一想：瀏覽課文，找一找有幾處環(huán)境描寫？寫歌聲的地方有幾處？為什么課文要以“夜鶯的歌聲”為題？

你覺得小夜鶯是個(gè)怎樣的孩子？a)“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個(gè)！”讀一讀下面這些句子，說說你的理解。b)“人哪？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了”，大家都喊：“野獸來了，野獸來了”。

課文的開頭和結(jié)尾是相互照應(yīng)，首尾連貫的。（即首尾呼應(yīng)）都是說小男孩在發(fā)出夜鶯的歌聲，以便配合游擊隊(duì)殲滅敵人。這樣更加突出了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論