做教育事業(yè)必須動真格

做教育事業(yè)必須動真格——永威學(xué)校學(xué)習(xí)體會淮南二十六中嚴加勝去河南沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)了整整一周，震動很大，收獲很多，感慨很深。個人認為做教育事業(yè)必須動真格才能收獲效益。領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。“一名好校長就是一所好學(xué)校?！庇劳W(xué)校從一名名不見經(jīng)傳的三流學(xué)校、招不到學(xué)生的民辦學(xué)校成長為聞名遐邇的全國名牌學(xué)校，關(guān)鍵就是用對了一個人，那就是全國十大明星校長之一——蔡林森。作為洋思中學(xué)的老校長，他創(chuàng)造的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式影響很大，把一所鄉(xiāng)村初中發(fā)展成為規(guī)模大、質(zhì)量優(yōu)、品牌響的全國名校，吸引了全國成千上萬的校長、教師去觀摩學(xué)習(xí)。沁陽市教育局局長與永威集團董事長不遠萬里，猥自枉屈，到江蘇“三顧茅廬”，住在泰興一周多時間，做通了蔡林森校長所有親人的工作，深深地打動了蔡老先生，終于把老人家請到永威做校長，這是何等的度量、何等的慧眼、何等的魄力！蔡老先生到永威不到三年就把永威學(xué)校發(fā)展成為全國名校，大大推進了沁陽、焦作甚至河南的教育事業(yè)、旅游事業(yè)的快速發(fā)展。永威學(xué)校成為沁陽、焦作、河南、全國的校長、教師的培訓(xùn)基地，每天來參觀學(xué)習(xí)的人川流不息、熙熙攘攘。蔡校長之所以把永威學(xué)校辦成全國名校，主要來源于他自己的人格魅力。他的名言“吃苦就是福?！奔仁撬约旱淖毅懀彩怯劳熒淖毅?。老人家每天早晨5：00起床安排好學(xué)校一天的事務(wù)后就開始巡視校園，檢查參加學(xué)生鍛煉；上午聽評三節(jié)課，作一場報告，中午幾乎不休息；下午聽評兩節(jié)課，與參觀團交流；晚上參加學(xué)校各種不同的座談會、討論會，睡前巡視校園、處理公務(wù)。天天如此，蔡校長幾乎每天都與師生們在一起，蔡校長幾乎每天都在監(jiān)控教育質(zhì)量。一位七十歲的老人這種對教育事業(yè)的忠誠之心潛移默化的影響著永威的教師、學(xué)生，也深深打動著我們這些參觀學(xué)習(xí)的人們。試想，如果我們每一名校長都如此執(zhí)著的投入，如此執(zhí)著的敬業(yè)，我們的教育質(zhì)量怎么可能上不去？每天都大會小會、檢查評議、窮于應(yīng)付、應(yīng)酬，教育如果都是這樣，我們的質(zhì)量如何能夠提升？回來以后，我的腦海中總是不時的浮現(xiàn)著這樣的情境：蔡校長夾著聽課記錄走進教室，坐在一個不起眼的座位上，神情凝聚的聽課，激情滿懷的評課，慷慨激昂的呼吁……文化是保障江澤民同志一九九四年在全國宣傳思想工作會議上的講話中強調(diào)指出，我們的宣傳思想工作，要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷培養(yǎng)和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。蔡林森校長正是這一理論的忠實踐行者。盡管永威學(xué)校是一所新建的民辦學(xué)校，但當我們走進永威學(xué)校，迎面而來的處處都是文化的氣息，通過五天的參觀下學(xué)習(xí)，我們更深刻地感到文化引領(lǐng)的巨大作用。一是宣傳主旋律鮮明。學(xué)校充分利用橫幅、宣傳欄、墻報宣傳學(xué)校、老師、學(xué)生取得的成績。如“熱烈祝賀永威學(xué)校高三文科榮獲焦作市二精神。令我們這些參觀學(xué)習(xí)的人十分的汗顏。蔡校長之所以把永威學(xué)校帶成了品牌