【高中語(yǔ)文】《百合花》練習(xí)案+統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)《百合花》練習(xí)案一、閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。路標(biāo)茹志鵑沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有石子，沒(méi)有草棍，沒(méi)有樹(shù)枝，更沒(méi)有白粉，沒(méi)有任何一點(diǎn)路標(biāo)的痕跡。沒(méi)有人，沒(méi)有一個(gè)人?；颐擅傻奶?，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。伍原想喊一聲，就這么“喂”地喊一聲。這里沒(méi)有人，只是喊給自己聽(tīng)，壯壯膽，解解怯，泄泄悶，他要世界活著，自己活著。但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。行軍路線是向北的，他是向北走的。走了有三小時(shí)，也許四小時(shí)。走了四十里，也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了，也許站在鐵路的邊邊上了？停住腳，沉住氣。再看一看，再聽(tīng)一聽(tīng)，只要一點(diǎn)點(diǎn)與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報(bào)告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。沒(méi)有，一切與人有關(guān)的跡象都沒(méi)有。無(wú)聲無(wú)息的淚水，乘著無(wú)月無(wú)星的夜，毫無(wú)顧忌地涌了出來(lái)?！翱赡茏卟砹寺?？”伍原在心里跟自己商量著?！安?，方向是對(duì)的。在接近敵區(qū)時(shí)，是不做路標(biāo)的。”“那么，現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了？”“肯定，快到鐵路了?！薄澳蔷涂熳撸〔荒芡Ａ?！”頓時(shí)，伍原感覺(jué)在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動(dòng)了起來(lái)，無(wú)數(shù)隱蔽的眼睛，冰冷的槍口，潛伏的危機(jī)。但是，往哪里走呢？棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來(lái)越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳，聽(tīng)天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤?？墒牵?！那是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，貼在地上，就那么一小點(diǎn)兒，一小點(diǎn)兒黃黃的光，不飄忽，不閃爍。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，啊！一站起，它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢！熒熒的，黃黃的，小小的一點(diǎn)兒。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里來(lái)的這份力氣，竟像只貓似的向那一小點(diǎn)兒輕盈迅速地爬去。這如豆的一小點(diǎn)兒光。世界再不是死的，自己再不是孤獨(dú)的，部隊(duì)就在前面，檔案當(dāng)然會(huì)安然無(wú)恙地交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然也會(huì)馬上接回來(lái)。這一點(diǎn)兒如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光。有人了！找到人了！我到底找到老鄉(xiāng)啦！“老鄉(xiāng)！”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫，卻把自己的眼淚叫得掉了下來(lái)?！袄相l(xiāng)！老鄉(xiāng)！”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要，一半是為了自己想叫?？墒歉C棚里靜靜的，沒(méi)有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙里看到，里面確確實(shí)實(shí)有一個(gè)人，一個(gè)老鄉(xiāng)。他背對(duì)著棚口，席地坐著，正就著一盞油燈，低著頭，緊張而有力地做著什么?！袄相l(xiāng)！”伍原稍稍放大了聲音，那人依然低著頭，急急地朝一個(gè)口袋里搓著玉米?？磥?lái)，是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的人。伍原只得爬進(jìn)棚去，正伸手想拉他一把，突然之間這老鄉(xiāng)像背后長(zhǎng)著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把老鄉(xiāng)的腿抱住了。那個(gè)人也不作聲，就在伸手不見(jiàn)五指的矮棚里，和伍原扭打起來(lái)。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放，明知他聽(tīng)不見(jiàn)，可還是大叫著：“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！”老鄉(xiāng)卻毫不理會(huì)，只是“唔唔”地叫著，掙出手來(lái)進(jìn)行襲擊。伍原絕望了，這個(gè)人不但聽(tīng)不見(jiàn)，還不會(huì)說(shuō)話。伍原只得利用自己的重量，把他牢牢地?fù)逶诘厣?，但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住老鄉(xiāng)的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他明白，這不是國(guó)民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子?？墒抢相l(xiāng)并不理解，他死死捏緊拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，后來(lái)又忽然利用這個(gè)機(jī)會(huì)，迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。急，痛，頭昏，眼前金星直冒，渾身大汗淋漓，不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺(jué)得疲憊至極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。卻不知怎么，流下了眼淚，好像剛才在路上沒(méi)來(lái)得及流下的淚水，一齊奔涌而出。伍原伏在老鄉(xiāng)身上，大哭了起來(lái)，為自己，為前面走不完的路，為小榕，為老鄒，也為這個(gè)倒霉而頑強(qiáng)的老鄉(xiāng)。忽然，伍原覺(jué)得有只手輕輕地摸著自己的頭，自己的帽子，自己的臉頰。老鄉(xiāng)頓時(shí)“哇哇”地大叫起來(lái)，那一只手還拍著伍原的肩，一邊掙扎著要起來(lái)。伍原松了手，但說(shuō)不清為什么，人卻仍伏在地上抽抽噎噎。老鄉(xiāng)掙脫了出來(lái)，急忙摸了火鐮打著，點(diǎn)上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎省悟了什么，雙手直向棚外揮動(dòng)，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個(gè)正步走的姿勢(shì)，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點(diǎn)頭，然后敬禮，然后轉(zhuǎn)身走去。伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不移動(dòng)，像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移。一九八四年十月二日（有刪改）1、下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A.迷路的八路軍戰(zhàn)士伍原，為了把檔案和掉隊(duì)?wèi)?zhàn)友的消息及時(shí)送到部隊(duì)，在沒(méi)有一點(diǎn)路標(biāo)痕跡的情況下，始終堅(jiān)定不移地前行。B.“部隊(duì)就在前面，檔案當(dāng)然會(huì)安然無(wú)恙地交給指導(dǎo)員”，這句話表明如豆的一小點(diǎn)兒光給伍原帶來(lái)了繼續(xù)前行的希望，也預(yù)示著他會(huì)成功完成任務(wù)。C.“老鄉(xiāng)”通過(guò)伍原的大哭意識(shí)到進(jìn)來(lái)的可能不是敵人，于是從伍原的頭、帽子、臉頰摸起，然后點(diǎn)上燈，上上下下打量。D.“老鄉(xiāng)”雖然既聽(tīng)不見(jiàn)又不會(huì)說(shuō)話，但內(nèi)心明亮，當(dāng)他知道了伍原的身份，最終給伍原提供了幫助。2、下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.文章開(kāi)頭連續(xù)運(yùn)用多個(gè)“沒(méi)有”“灰蒙蒙”，暗示了環(huán)境的死寂與空曠，與伍原不輕言放棄的內(nèi)心形成強(qiáng)烈反差，扣人心弦。B.“壯壯膽，解解怯，泄泄悶”，疊詞的使用，既增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感，又舒緩了緊張的氛圍，表明伍原要頑強(qiáng)活下去的決心。C.本文善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象，如寫(xiě)老鄉(xiāng)“一手擎著燈，一手直指東北方向”“做了個(gè)正步走的姿勢(shì)”，表現(xiàn)了老鄉(xiāng)對(duì)革命事業(yè)的支持。D.本文以“綠豆”比喻荒野中的燈光，這燈光雖然微弱，但是它具有路標(biāo)的作用，指明了中國(guó)革命前進(jìn)的方向。3、結(jié)合文本，概括并分析主人公伍原的心理變化過(guò)程。4、小說(shuō)中多次提及“淚水”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。二、閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。沙棘侯發(fā)山日頭爬到半空中了，老黨還沒(méi)走到目的地。這條路天天走，雖是沙漠，但已經(jīng)被他硬實(shí)實(shí)地踩出了一條路，其實(shí)，這兒已經(jīng)不能算是沙漠了，放眼望去，到處是蓬勃的沙棘，這些可都是老黨家?guī)状说慕茏?。汗水從老黨的頭上往下流，漫過(guò)黑紅的臉龐，匯集到脖子那兒繼續(xù)往下淌，被溻濕的衣服更像是一幅地圖，花花搭搭的。老黨喜歡這樣的天氣，因?yàn)樯臣矚g陽(yáng)光，有了陽(yáng)光它才能生長(zhǎng)。走了十幾里，老黨還沒(méi)有走到目的地——他今天是去種植沙棘的，一年三百六十五天，都是圍繞沙棘轉(zhuǎn)圈，不是種植就是維護(hù)。經(jīng)過(guò)父輩的實(shí)踐，老黨知道沙棘最適合在沙漠里生長(zhǎng)，耐干旱、貧瘠、寒冷和炎熱，再?zèng)]有植物能比得過(guò)沙棘了。路途越遠(yuǎn)，老黨心里越高興，說(shuō)明他們種的沙棘越來(lái)越多。老黨走得氣喘吁吁，休息了一下。老黨不知怎么就想到了兒子，每每想到兒子心里就一沉。昨天，在城里打工的兒子回來(lái)了。父子倆就兒子的去留談了大半夜?！暗薄皠e叫爹，我是鄉(xiāng)長(zhǎng)！”兒子剛開(kāi)口說(shuō)話，老黨就黑著臉打斷了兒子的話。兒子忍不住笑了：“鄉(xiāng)長(zhǎng)，咱這個(gè)鄉(xiāng)有多少人口，不就你一個(gè)人嗎？！”“你的戶(hù)口在這里，就是這里的百姓，你還是副鄉(xiāng)長(zhǎng)呢，一點(diǎn)兒覺(jué)悟都沒(méi)有。”老黨說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他的鄉(xiāng)長(zhǎng)還有兒子的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，都是縣上任命的。老伴兒去世前，也是鄉(xiāng)干部呢。“爹，不，鄉(xiāng)長(zhǎng)，您這樣做有意義嗎？”“意義比天大。這里是邊境，有人居住，就說(shuō)明這里還是中國(guó)的土地。沙棘種到哪兒，就說(shuō)明哪兒是中國(guó)的地盤(pán)，任何國(guó)家任何人別想侵占！”兒子晃了晃手里的書(shū)本：“鄉(xiāng)長(zhǎng)，沙棘……”老黨打斷兒子的話，說(shuō)：“咱國(guó)家的邊境線長(zhǎng)，有的地方以牧代巡，咱這里兔子都不過(guò)夜，養(yǎng)啥都不行，只能種沙棘！”兒子索性不再說(shuō)話，似乎藏著滿腹的心思。臨睡前，老黨氣呼呼地說(shuō)：“你要明天敢走，就不是我的兒子?！眱鹤悠χ樥f(shuō)：“是不是您說(shuō)了不算?！碧爝€沒(méi)亮，老黨發(fā)覺(jué)兒子的被窩已經(jīng)是空蕩蕩的。兒大不由爺，翅膀硬了要飛出去，老黨能有什么辦法？老黨嘆了口氣，把左肩上的頭換到了右肩。不想這糟心事，還是欣賞眼前的沙棘吧?？粗臣?，老黨的氣就消了，眼里滿是憐愛(ài)，滿是歡喜。金黃色的葉片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；果子有的橘紅，有的橘黃，雖然還不到成熟的季節(jié)，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味兒。這些沙棘仿佛知道老黨的心思，隨著風(fēng)勢(shì)，擠擠插插地?fù)u擺著，仿佛在說(shuō)：老黨，別生氣，兒子走了不是還有我們嗎？我們都是你的子女，都是你這個(gè)鄉(xiāng)的子民。老黨呢，似乎聽(tīng)到了沙棘的心聲，渾身充滿了力量。他長(zhǎng)出一口氣，邁開(kāi)大步往前走。忽然，老黨的眼睛變直了——昨天他種植沙棘的地方有個(gè)晃動(dòng)的身影！他心里一緊，揉了揉眼睛，原來(lái)是兒子！兒子在挖樹(shù)坑。兒子光著膀子，連衣服都沒(méi)穿。老黨心里爽快極了，像個(gè)孩子似的跑了過(guò)去?！澳?，不走了？”兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我要走了？”“……”老黨欲言又止，心里隱隱有一絲愧疚，覺(jué)得自己似乎誤會(huì)了兒子。兒子說(shuō)：“我查了資料，知道沙棘為藥食同源植物，沙棘果實(shí)中維生素C含量高，素有‘維生素C之王’的美稱(chēng)，入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、莖、葉、花，特別是沙棘果實(shí)里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，除了食品、醫(yī)藥外，還廣泛應(yīng)用于輕工、航天、農(nóng)牧漁業(yè)等領(lǐng)域……”“真的？”老黨兩眼一亮，繼續(xù)說(shuō)道，“兒子，你是說(shuō)，沙棘不但能防風(fēng)固沙，而且還有大用處？還能幫助咱們鄉(xiāng)脫貧？”兒子甩了一把臉上的汗水，呵呵地笑著說(shuō)：“鄉(xiāng)長(zhǎng)同志，是有大用處哩?！贝笥锰?？老黨給說(shuō)糊涂了。兒子說(shuō)：“鄉(xiāng)長(zhǎng)，沙棘趕走了沙漠，這里人會(huì)越來(lái)越多，家會(huì)越來(lái)越好……”“原來(lái)是這樣！”老黨明白了。“傻孩子，這樣會(huì)曬脫皮的。”老黨忙拿起掛在沙棘上的衣服披在兒子身上，心疼地說(shuō)?！班l(xiāng)長(zhǎng)……”“別鄉(xiāng)長(zhǎng)鄉(xiāng)長(zhǎng)的，我是你爹！”老黨上前慈愛(ài)地拍著兒子堅(jiān)實(shí)的肩膀，心里莫名的踏實(shí)。他的眼睛濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體。（選自《芒種》2020年第9期，有刪改）5、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.文章開(kāi)頭寫(xiě)“這條路天天走，雖是沙漠，但已經(jīng)被他硬實(shí)實(shí)地踩出了一條路”，充分表現(xiàn)出老黨對(duì)沙漠無(wú)怨無(wú)悔的付出與堅(jiān)守。B.老黨被溻濕的衣服像地圖，可他卻喜歡這樣的熱天氣；他去種沙棘，路途越遠(yuǎn)，心里越高興。矛盾的表述更見(jiàn)他對(duì)這片土地的深切情意。C.文章中老黨任鄉(xiāng)長(zhǎng)，認(rèn)為種沙棘的意義重大，關(guān)系到國(guó)家領(lǐng)土，這表明邊境基層干部對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)，以及對(duì)工作的奉獻(xiàn)精神。D.老黨的兒子最后留下來(lái)與父親一起守護(hù)沙漠，主要是因?yàn)樗吹搅松臣里L(fēng)固沙之外的其他大用處，這可以給他們帶來(lái)豐厚的收益。6、下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.“金黃色的葉片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光……散發(fā)出淡淡的香味兒”是環(huán)境描寫(xiě)，既寫(xiě)出沙棘的勃勃生機(jī)，也反襯了人物的焦急心情。B.文章主要采用了人物對(duì)話的形式，這使故事情節(jié)緊湊集中，更有利于展現(xiàn)父子兩代人豐富的內(nèi)心世界，同時(shí)也啟發(fā)讀者思考代際傳承的意義。C.文章中“兒子晃了晃手里的書(shū)本”“似乎藏著滿腹的心思”兩處描寫(xiě)，為后文兒子說(shuō)沙棘用處廣泛，并決定留下來(lái)等內(nèi)容埋下伏筆。D.文章整體用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行敘述，而結(jié)尾“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體”則含蓄雋永，使主題既深刻又豐富。7、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括老黨對(duì)兒子態(tài)度的變化過(guò)程。8、文章以“沙棘”為題有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。黎明前的故事茹志鵑這個(gè)故事發(fā)生在中華人民共和國(guó)成立以前，雖說(shuō)是故事，但事情都是真實(shí)的。當(dāng)時(shí)，在上海某一條里弄里，住了一個(gè)很特別的人——秦易名。他的妻子叫韓慧，是小學(xué)教員。一個(gè)女兒叫米米，十一歲；一個(gè)兒子叫小小，八歲,都上學(xué)了。這些，當(dāng)然都不是他什么特別的地方。他特別的地方，別人也有幾種不同的說(shuō)法：有的說(shuō)他傻氣；有的卻說(shuō)他是個(gè)大好人；有的又說(shuō)他是“娘娘腔”。事實(shí)是這樣：他在里弄里是個(gè)公用的人，他沒(méi)有工作，但每天比誰(shuí)都忙，哪家吵嘴了，要他去調(diào)停；哪家女人生孩子，買(mǎi)不到紅糖，他就騎上腳踏車(chē)，給到處去覓……這些事情，大家只覺(jué)得他呆氣，好笑。有些老年人更覺(jué)得他這么個(gè)壯壯實(shí)實(shí)的男子漢大丈夫，不出去做事賺錢(qián)，反在家里給老婆孩子燒飯、洗衣裳，多古怪。不過(guò)這些古怪事情，大家見(jiàn)慣了，也就不以為怪了。上面說(shuō)過(guò)的這些事情還不算特別，他最特別的事情，大概也只有他的兩個(gè)孩子，就是米米和小小才知道。這就是爸爸的那個(gè)閣樓。每次夜里米米或小小起來(lái)小便，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸住的閣樓上，有一種很輕很輕的聲音，一到白天，這種聲音又沒(méi)有了。而且平時(shí)這閣樓總用鎖鎖著，除了爸爸自己，誰(shuí)也不能上去，甚至連媽媽也很少上去。米米和小小想上去看看，這小小的閣樓上到底有些什么東西。有一次，米米和小小有機(jī)會(huì)上了樓，就見(jiàn)媽媽幫著爸爸往一個(gè)煤球箱子里收東西，似乎是一些燈泡和無(wú)線電的零件。爸爸、媽媽一見(jiàn)他們上來(lái)，好像都吃了一驚，不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么。米米和小小不知為什么，忽然也心里怦怦地亂跳起來(lái)?！w樓上又發(fā)出那種很輕很輕的聲音，夜已深了，一切似乎都很安靜，米米迷迷糊糊地也入了睡夢(mèng)。米米和小小突然給一陣猛烈的騷亂聲驚醒了，一睜眼，姊弟倆就給面前的景象嚇呆了。媽媽臉色灰白，直挺挺地站在床前，閣樓上“砰嘭嘩啦”,亂成一片。一會(huì)，就見(jiàn)幾個(gè)穿短衫的人，拿槍押著爸爸下來(lái)了。爸爸雙手被銬著，人好像一下變瘦了，嘴角破了，血一滴一滴地向下流。米米和小小一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，睜著眼，迷惘地看著爸爸，爸爸趕緊用肩膀擦了擦嘴上的血,對(duì)米米、小小笑了笑說(shuō)：“不要怕，不要怕，小孩子要學(xué)得勇敢一些?！眿寢屢宦?tīng)這話，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。那些人給媽媽也銬上了手銬，說(shuō)：“走！”幾個(gè)人過(guò)來(lái)就推著走了，爸爸走到門(mén)邊，又回頭看了一下。不知是爸爸媽媽被逮去的第幾天，半夜里，米米給一陣雜沓的腳步聲吵醒了?！鞍职?！爸爸回來(lái)了？”小小也坐起來(lái)喃喃著。米米赤著腳站在地上,看他們把爸爸拉上了閣樓，關(guān)上了樓門(mén)。一會(huì)，那個(gè)非常熟悉的很輕很輕的聲音就嗒嗒地響了起來(lái)。小小一聽(tīng)這聲音，猛地想起一件事來(lái)：曾經(jīng)有一次，小小夜里醒來(lái)，問(wèn)過(guò)媽媽這是什么聲音。媽媽想了想，就倚在床上，沉靜地說(shuō)道：“小小，這是一只奇怪的鳥(niǎo)，在給好人唱歌，它唱的歌從來(lái)不肯給壞人聽(tīng)到。它從晚上唱到天亮，一邊唱一邊飛，許多漂游在大海里的人，一聽(tīng)到它的歌，就知道海岸不遠(yuǎn)了。許多迷失在森林里的人，一聽(tīng)它唱歌,就找到了方向。要是它一停止唱歌,許多人就會(huì)喪失勇氣，迷失方向，所以它永遠(yuǎn)是一邊唱一邊飛,唱得嘴里流血了，它還是唱,沒(méi)有力氣了，它還要唱。有壞人要打它，它就飛到更高的云層里去唱，它飛著唱著，一直到天亮……”“啪噠”一聲，那個(gè)輕微的嗒嗒聲停止了，接著就聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕快地說(shuō)道：“對(duì)不起，我收不到?！薄芭?！啪！”兩聲，好像是動(dòng)手打了，接著又是“嘩啦”一聲，似乎所有的槍都頂上了子彈。有人輕輕地問(wèn)道：“你收不收？”米米一把緊抱住弟弟，屏住了氣,四周的空氣似乎也凝固了。靜止了一會(huì)，爸爸又說(shuō)話了，聲音還是那么輕快：“我不想收了，收也是白收，你們要怎么辦就怎么辦吧！”米米和小小都深深地?fù)Q了一口氣。接著就聽(tīng)到剛才那個(gè)輕輕說(shuō)話的人又開(kāi)口了，聲音還是很輕，不過(guò)這一次，一字一字都是從牙齒縫里擠出來(lái)的：“要放明白些，這是你最后的機(jī)會(huì)，你只要把那邊的報(bào)收過(guò)來(lái)，你就可以和你老婆一起回家……”“嗨嗨……我倒是想回家，就是收不到報(bào)，所以也不敢想……嗨嗨……”爸爸笑了。米米更緊地抱住了弟弟，但弟弟卻在想：奇異的鳥(niǎo)不肯給壞人唱歌，媽媽講過(guò)的，它只唱給好人聽(tīng)的……閣樓的門(mén)開(kāi)了，那些人押著爸爸下來(lái)了。爸爸胡子很長(zhǎng)，臉也變得黑了，他微微笑著，兩排牙齒顯得又白又亮。他的腿好像跛得很厲害，走路簡(jiǎn)直像是在用一條腿跳。那些人推著他走，爸爸只來(lái)得及回頭向米米、小小笑了笑說(shuō)道：“喂，不要哭，爸爸不會(huì)死的……”話沒(méi)說(shuō)完，就跌跌撞撞地被推出了門(mén)。米米和小小愣了一刻，趕緊追到門(mén)外去看，不禁又呆住了：一輛汽車(chē)停在弄堂口，在弄堂里，爸爸在爬著走，一條腿歪歪斜斜地拖在身后……爸爸的腿已經(jīng)斷了……炮聲，伴隨著江南的春雷隆隆地從北邊滾來(lái)。解放軍過(guò)了長(zhǎng)江，一直向南，向南，日夜地向南進(jìn)軍。（有刪改）9、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.在日常生活中，秦易名很古怪，他做事沒(méi)有原則，總是無(wú)理由地為里弄居民做各種瑣事，也不收取報(bào)酬。B.夜里閣樓上“很輕很輕的聲音”“輕微的嗒嗒聲”等暗示了爸爸的身份，也為下文情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。C.爸爸的腿受傷了，只能在弄堂里爬著走，這是爸爸被捕后受到嚴(yán)酷迫害的表現(xiàn)，揭示了敵偽特務(wù)的殘忍。D.“炮聲，伴隨著江南的春雷隆隆地從北邊滾來(lái)”一句采用擬物修辭格，形象生動(dòng)地寫(xiě)出革命進(jìn)程發(fā)展迅猛。10、關(guān)于文中媽媽回答小小“這是什么聲音”的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.這是一只聰慧的鳥(niǎo)，它為了避開(kāi)壞人的干擾，特意選擇在晚上唱歌。B.這只鳥(niǎo)的歌聲具有魔力，能給漂游的人們導(dǎo)航方向，增添勇氣和力量。C.“鳥(niǎo)”“唱歌”“海岸”等具有豐富的象征意義，值得細(xì)細(xì)揣摩品味。D.媽媽的話語(yǔ)轉(zhuǎn)移了小小的注意力，消除了他的疑惑，守護(hù)了相關(guān)秘密。11、小說(shuō)多次寫(xiě)到爸爸的“笑”，其“笑”內(nèi)涵豐富，耐人尋味，請(qǐng)選取兩處，簡(jiǎn)要分析其作用。故事、價(jià)值、視角是判斷優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的內(nèi)在要求，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析《黎明前的故事》人選“100部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)作品”的理由古詩(shī)鏈接蘇幕遮范仲淹碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚以文解詩(shī)藍(lán)天碧云，黃葉滿地，廣袤無(wú)垠的秋色連秋波，江水上的煙霧迷蒙呈現(xiàn)出涼寒的秋意，遠(yuǎn)山如黛，被斜陽(yáng)勾勒出一圈深紅的輪廓，延綿至水天一色遠(yuǎn)方、芳草萋萋，不解人情，向遠(yuǎn)處延綿著，直到斜陽(yáng)外的天際。去國(guó)神傷，羈旅愁思時(shí)刻相隨，難以派遣。日夜寂寞難耐，無(wú)片刻好夢(mèng)。濃的化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁，讓我不敢在月圓之夜，高樓獨(dú)倚，獨(dú)自望鄉(xiāng)而又回歸無(wú)計(jì)的痛楚，連解憂的杜康入了腸，都化作思的眼淚。語(yǔ)言品味本詞語(yǔ)言明白曉暢、流暢清新、與一般相思離愁的詞所繪之景截然不同。“碧云、黃葉、綠波、翠煙，構(gòu)成一幅以黃翠為主的斑駁秋景圖?！昂弊滞怀隽舜渖珶熿\給人的含義感受?！皹歉摺薄蔼?dú)倚”點(diǎn)醒上文。暗示所寫(xiě)之景即為登樓之見(jiàn)，使上片的寫(xiě)景和下片的抒情自然地融為一體?！镑觥弊滞怀銮榫w的低迷“追”字凸顯愁死無(wú)法排解。形象分析本詩(shī)塑造了一位思念家鄉(xiāng)、夜不能寐、獨(dú)自遠(yuǎn)望，憂愁寂寞的游子形象。詞的上片寫(xiě)詞人獨(dú)自登樓所以望之景，與下文“明月樓高”相呼應(yīng)、又通過(guò)描寫(xiě)所見(jiàn)之景中“無(wú)情芳草”“萋萋寒煙”來(lái)烘托寂寥、悲涼氣氛，含蓄纏綿。與下文直抒胸臆，寫(xiě)游子獨(dú)自登樓飲酒，思念家鄉(xiāng)，黯然傷神的形象。情感把握本詞的特殊性在于景與柔情的統(tǒng)一，是闊遠(yuǎn)之景與深摯之情的統(tǒng)一。與一般相思離愁詞借蕭瑟秋景表達(dá)感情不同，本詞描繪的景色闊遠(yuǎn)秾麗。顯示詩(shī)人胸襟的廣闊和對(duì)生活對(duì)自然的熱愛(ài)，抒發(fā)詞人員遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，羈旅在外而鄉(xiāng)愁難遣的去國(guó)之狠。技巧鑒賞本次抒發(fā)羈旅鄉(xiāng)愁，兒女相思之情。上闕寫(xiě)景，暗透相思、起手兩句，即從大處入手、“碧月天，黃葉地”，一天一地，一上一下，將秋的氣韻渲染得恢弘大氣。一碧一黃，構(gòu)成對(duì)比，色彩感極強(qiáng)、“寒”字也出了煙靄給人的感受，與前兩句互相配合，構(gòu)成一幅寂寥而多彩的秋色圖。水接秋色，波上寒煙籠罩。與“秋水共長(zhǎng)天一色”有異曲同工之妙?！盁o(wú)情”二字，合凄涼之意，芳草，是鄉(xiāng)思離情的觸媒。上片所繪景象闊遠(yuǎn)秾麗、衰颯之情毫無(wú)。在以悲秋傷春為常調(diào)的詞中實(shí)屬罕見(jiàn)。下闕抒情、直接點(diǎn)出“鄉(xiāng)魂，愁思”，直抒胸臆，表達(dá)文章情感。上下互文見(jiàn)又“斜陽(yáng)”到明月，顯示出時(shí)間的推移，而詩(shī)人所處之地仍是那座高樓，足見(jiàn)相思離愁之深重。最后一句，寫(xiě)出了詞人欲遣相思、反而更增相思之苦的感慨。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去。同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴。故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。以文解詩(shī)醉歸遇雨。同行的人一邊抱怨這雨來(lái)得突然，一邊狼狽地避著雨。只有我不覺(jué)這雨令人厭煩而又些可愛(ài)閑適。現(xiàn)在天已晴了，總有一些情緒在心頭，于是作這首詞。低吟長(zhǎng)嘯緩緩行進(jìn)，不去想雨大風(fēng)烈，不去看在泥中的竹杖芒鞋。只是看雨劃過(guò)林葉上晶瑩的水珠，聽(tīng)風(fēng)聲雨聲。我一蓑煙雨渡我一生，我愿搏擊風(fēng)雨，我會(huì)笑傲人生。醉酒后被春風(fēng)吹醒，有些冷，卻發(fā)現(xiàn)雨已停?；仡^看那剛下過(guò)雨的地方，感嘆“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。或許，回頭再看，我這一生就是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”了。語(yǔ)言品味“何妨”有一些俏皮之意，增添了與雨挑戰(zhàn)的意味；“勝馬”以特別的比照讓人讀之可品作者的豪邁之情。而我們亦可以從文中讀出許多哲理性語(yǔ)言。“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”由風(fēng)雨到整個(gè)人生，我不怕，我可笑傲人生亦可不以物喜不以己悲?！耙矡o(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,千帆過(guò)盡，春去春來(lái)，回頭再看這一場(chǎng)春雨，不過(guò)一支插曲。榮辱得失，政治風(fēng)雨，都含蓄地寫(xiě)在里面?！按俗阏魇俏烫故幹畱?，任天而動(dòng)。逐句亦瘦逸，能道眼前景，以曲筆直寫(xiě)胸臆，倚聲能事盡矣。”形象分析蘇軾是一個(gè)輕易就可以“圈粉”的人，因?yàn)樗牟艢?，因?yàn)樗肋h(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)追隨本心。因?yàn)樗涡杂挚蓯?ài)。正因?yàn)樗昧?，擁有我們太多難以擁有的本領(lǐng)與氣魄，而且他還能“兼容并包”，陽(yáng)春白雪鄉(xiāng)里巴人都可以與他愉悅相處。沒(méi)有“往來(lái)無(wú)白丁”的禁錮，隔了千百年，我們好像仍能觸碰到他。若僅看《定風(fēng)波》，其實(shí)我已經(jīng)成為一位“迷妹”了。醉酒的蘇軾臉有些紅，在林上一步一步小心翼翼走，卻低吟淺嘯。第二日大筆一揮寫(xiě)下“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這是多么有才情多么曠達(dá)豪邁的詩(shī)人形象啊!多少人想達(dá)到的境界，卻被蘇軾一語(yǔ)悟盡了。情感把握傳達(dá)一種無(wú)懼風(fēng)雨的曠達(dá)與憂樂(lè)兩忘的胸懷，這便是此詞想做的，想表達(dá)的感情。所謂“歸去”,是指上文所說(shuō)的“煙雨”“微冷”“斜照”，亦即令人所憂所喜的一切外在條件都不復(fù)存在了。剩下了什么?“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生，換言之，即使發(fā)生過(guò)，對(duì)我也沒(méi)有憂喜之別了。若按常規(guī)套路寫(xiě)，如何不把風(fēng)雨放心里。因?yàn)槟菢訉?xiě)就證明風(fēng)雨終究令人沮喪，不過(guò)不以為憂。我逍遙自得，安之若素，本無(wú)雨憂晴喜可談，可謂升華到了另一個(gè)高度，可謂大徹大悟！技巧鑒賞蘇軾太高妙了，他不愿按常理寫(xiě)“山頭斜照卻相迎”為他帶來(lái)了溫暖，而是升華了一步。語(yǔ)義雙關(guān)“風(fēng)雨”二字，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指政治風(fēng)雨即人生榮辱得失。緣情結(jié)景。景是普通的景，又不是千年一遇。但美就沒(méi)在這里，妙就妙在此處。以小景寫(xiě)大情，不僅含蓄雋永，而且體現(xiàn)作者實(shí)際心事重重?zé)o言可說(shuō)。這就是詩(shī)詞的美，就是我為你寫(xiě)下豆蔻你就知道我愛(ài)你；就是當(dāng)你讀到“人比黃花瘦”，就曉得我為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！栋俸匣ā肪毩?xí)案答案一、1、答案：A解析：“始終堅(jiān)定不移地前行”錯(cuò)誤，在行軍路上落單的伍原的內(nèi)心也有過(guò)懷疑、動(dòng)搖，有過(guò)恐懼、無(wú)助，甚至近乎絕望。2、答案：D解析：“指明了中國(guó)革命前進(jìn)的方向”錯(cuò)，應(yīng)是給了近乎絕望的伍原以力量、勇氣和希望。3、答案：（1）主人公伍原的心理變化過(guò)程：恐懼無(wú)助一燃起希望一悲觀絕望一堅(jiān)定無(wú)畏。（2）①小說(shuō)開(kāi)篇低沉壓抑的環(huán)境讓伍原感到窒息、恐懼；向北走了數(shù)小時(shí)，仍舊荒無(wú)人煙，讓伍原感到無(wú)助。②看到不飄忽、不閃爍的一小點(diǎn)兒光，伍原似乎看到了希望。③在與聽(tīng)不見(jiàn)又說(shuō)不了話的老鄉(xiāng)“搏斗”中，伍原疲憊至極，內(nèi)心充滿了絕望。④老鄉(xiāng)為伍原指明部隊(duì)前進(jìn)的方向，使他信心倍增，堅(jiān)定無(wú)畏。解析：解答本題應(yīng)分兩步，先概括，再分析。把小說(shuō)中有關(guān)伍原心理描寫(xiě)的句子找出來(lái)，概括心理時(shí)，注意他心理的變化；分析時(shí)抓住環(huán)境描寫(xiě)，概述情節(jié)。4、答案：①淚水展現(xiàn)了人物的心理變化。②淚水使得伍原的人物形象更加真實(shí)豐滿。③淚水串起了整個(gè)故事情節(jié)。解析：解答本題，先把文中出現(xiàn)“淚水”的地方找出來(lái)，分析伍原每一次流淚的原因；再?gòu)那楣?jié)發(fā)展、人物塑造等角度考慮其作用。二、5、答案：D解析：“主要是因?yàn)樗吹搅松臣里L(fēng)固沙之外的其他大用處，這可以給他們帶來(lái)豐厚的收益”理解有誤，從兒子“這里人會(huì)越來(lái)越多，家會(huì)越來(lái)越好……”的話中可知，兒子是想建設(shè)家鄉(xiāng)、留住鄉(xiāng)親，為守衛(wèi)邊疆做貢獻(xiàn)。6、答案：A解析：“也反襯了人物的焦急心情”錯(cuò)誤，從前文“眼里滿是憐愛(ài)，滿是歡喜”和后文“渾身充滿了力量”可知，此處描寫(xiě)烘托了人物喜悅的、充滿希望的心情。7、答案：先是為兒子不能理解自己種沙棘而氣憤，而后又為兒子要離開(kāi)而無(wú)奈，當(dāng)看到兒子在種沙棘時(shí)轉(zhuǎn)而欣喜，為誤會(huì)兒子要離開(kāi)而愧疚，為兒子不穿外套而心疼，最后聽(tīng)兒子說(shuō)完緣由后心里充滿感動(dòng)。解析：結(jié)合全文，找出關(guān)于老黨對(duì)兒子態(tài)度的描寫(xiě)：“父子倆就兒子的去留談了大半夜”“氣呼呼”，可以看出，兒子不留下來(lái)種沙棘，老黨很生氣；“空蕩蕩”“嘆了口氣”，表現(xiàn)他的無(wú)奈；看到兒子時(shí)“老黨心里爽快極了”；聽(tīng)說(shuō)兒子不走了“心里隱隱有一絲愧疚”；兒子說(shuō)了留下來(lái)的緣由，老黨給兒子披衣服“心疼地說(shuō)”，“慈愛(ài)地拍著”，可以看出老黨對(duì)兒子的愛(ài)；“他的眼睛濕潤(rùn)了”，可以看出他內(nèi)心的激動(dòng)，感動(dòng)。結(jié)合相關(guān)的心理描寫(xiě)和動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，概括老黨對(duì)兒子態(tài)度的變化過(guò)程。8、答案：①文章以沙棘為線索，使沙棘貫穿全文，圍繞種沙棘展開(kāi)情節(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。②襯托人物形象。文章通過(guò)描寫(xiě)老黨父子以不同方式用沙棘守護(hù)沙漠邊境的故事，塑造了執(zhí)著堅(jiān)守、吃苦耐勞的老干部形象和頭腦靈活、具有創(chuàng)新精神的年輕人形象。③豐富升華小說(shuō)主題。老黨種沙棘是堅(jiān)守沙漠，兒子種沙棘是改變沙漠，兩代人對(duì)沙漠的不同守護(hù)方式，象征著對(duì)祖國(guó)邊境的奉獻(xiàn)精神代代傳承，又代代更新。解析：標(biāo)題的作用可以從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、小說(shuō)主旨幾個(gè)方面思考作答。現(xiàn)代文閱讀理解答題技巧——標(biāo)題含義及作用一、標(biāo)題含義（含意、涵義、內(nèi)涵）【答題規(guī)范】標(biāo)題含義：表層含義+深層含義表層含義：標(biāo)題的字面意思+文中內(nèi)容深層含義：引申義、比喻義、象征義二、標(biāo)題作用（好處、妙處、用意）【答題規(guī)范】1、標(biāo)題新穎（設(shè)置懸念/引人深思/意味深長(zhǎng)），吸引讀者的閱讀興趣；2、寫(xiě)作手法；①修辭手法，主要有比喻、擬人、引用、反問(wèn)、反復(fù)、用典、雙關(guān)等；②表現(xiàn)手法，主要有象征手法。3、貫穿全文的線索；4、表明或揭示（暗示）情感主旨（表明作者觀點(diǎn)態(tài)度）；5、體現(xiàn)（概括）文章的主要內(nèi)容或情節(jié)；6、表明（交代）文章的寫(xiě)作對(duì)象，或點(diǎn)出人物的性格特點(diǎn)；7、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、天氣、背景等環(huán)境。解析：“標(biāo)題作用”應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手（一）從“情節(jié)方面”入手1、標(biāo)題新穎（設(shè)置懸念/引人深思/意味深長(zhǎng)），激發(fā)讀者的閱讀興趣，如《背影》。2、體現(xiàn)（概括）文章的主要內(nèi)容或情節(jié)，如《智取生辰綱》。3、貫穿全文的線索，如《散步》。（二）從“手法方面”入手4、修辭手法或表現(xiàn)手法如《驛路梨花》，題目的含義就是：它象征著樂(lè)于助人的雷鋒精神。（三）從“環(huán)境方面”入手5、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、天氣、背景等環(huán)境。（四）從“主題方面”入手6、表明或揭示（暗示）情感主旨（表明作者觀點(diǎn)態(tài)度）《真心無(wú)價(jià)》《真愛(ài)無(wú)價(jià)》《母愛(ài)偉大》《心聲》（五）從“人物方面”入手7、表明（交代）文章的寫(xiě)作對(duì)象，如《藤野先生》《我的叔叔于勒》。解題建議：直接按知識(shí)點(diǎn)答題即可，即從人物、環(huán)境、情節(jié)、主題和手法五個(gè)方面入手。9、答案：A解析：本題考查分析文章內(nèi)容和作品的表現(xiàn)手法的能力。A項(xiàng)，“他做事沒(méi)有原則”錯(cuò)誤。秦易名的所作所為，體現(xiàn)了一個(gè)革命者急人之所急、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。10、答案：D解析：本題考查分析文章內(nèi)容的能力。D項(xiàng)，“媽媽的話語(yǔ)轉(zhuǎn)移了小小的注意力，消除了他的疑惑”錯(cuò)誤。題干涉及內(nèi)容在本文倒數(shù)第6段，“消除疑惑”于文無(wú)據(jù)，文中并未明確小小的感受，故無(wú)法推斷是否“消除了他的疑惑”。11、答案：①第一處：爸爸趕緊用肩膀擦了擦嘴上的血，對(duì)米米、小小笑了笑說(shuō)：“不要怕，不要怕，小孩子要學(xué)得勇敢一些。”作用：這是爸爸用笑來(lái)緩和緊張氣氛，不讓孩子太害怕，表現(xiàn)了爸爸為孩子著想以及他勇敢無(wú)畏的精神。②第二處：“嗨嗨……我倒是想回家，就是收不到報(bào)，所以也不敢想……嗨嗨……”爸爸笑了。作用：這是爸爸在與敵人周旋，這里的笑包含著對(duì)敵人的輕蔑、嘲笑。解析：本題考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意的能力。爸爸的“笑”在文中共出現(xiàn)四次。第一次是爸爸剛剛被抓時(shí)，對(duì)兩個(gè)孩子的“笑”。爸爸意識(shí)到姐弟倆面對(duì)這樣一個(gè)血腥場(chǎng)景“嚇呆了”，所以用笑來(lái)緩和當(dāng)時(shí)緊張的氣氛，用自己的鎮(zhèn)定給孩：子做一個(gè)表率，不讓孩子太害怕，鼓勵(lì)孩子，凸顯出爸爸為孩子著想以及自己面對(duì)敵人勇敢無(wú)畏的精神。第二次是爸爸對(duì)敵人說(shuō)收不到電報(bào)時(shí)的笑。這里爸爸并不是收不到報(bào)，而是他不愿向敵人出賣(mài)自己人。這里的笑，是爸爸在與敵人周旋，“笑”也包含著他對(duì)敵人的輕蔑、嘲笑。第三次是敵人押爸爸下樓時(shí)，爸爸臉上的“笑”。盡管爸爸被敵人折磨，但是他臉上依然掛著笑，沒(méi)有一點(diǎn)退縮和屈服的樣子，這是一名革命戰(zhàn)士面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)泰然自若的笑，通過(guò)他的笑，表現(xiàn)了革命者滿腔忠誠(chéng)、臨危不懼的堅(jiān)強(qiáng)品格和大義凜然、視死如歸的革命精神。第四次是爸爸再次被帶走前對(duì)兩個(gè)孩子的“笑”。這是爸爸在關(guān)心和安慰孩子，他內(nèi)心充滿了對(duì)孩子的不舍，同時(shí)告訴孩子們自己不會(huì)死，暗示即使自己死了，還會(huì)有無(wú)數(shù)的革命者繼續(xù)革命，直到贏得最后的勝利，這“笑”表現(xiàn)出對(duì)革命的必勝信心。選取兩處加以分析即可。12、答案：①故事情節(jié)具有吸引力：小說(shuō)講述了秦易名秘密接發(fā)電報(bào)被捕后英勇不屈的故事，故事性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的吸引力。②主題價(jià)值具有引領(lǐng)性：小說(shuō)歌頌了革命者英勇不屈的革命精神，引領(lǐng)讀者思考生活的價(jià)值和意義，明白當(dāng)下幸福生活的來(lái)之不易。③兒童視角具有親和性：小說(shuō)大量篇幅采用兒童視角，通過(guò)米米和小小的見(jiàn)聞來(lái)展開(kāi)故事，讓兒童讀了有親切感。解析：本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。根據(jù)題干可知，解答本題主要從故事、價(jià)值、視角三方面出發(fā)。本文主要講述的是中華人民共和國(guó)成立前一名地下黨被捕入獄遭到迫害的故事。主人公叫秦易名，帶著家人生活在上海的弄堂里，表面上看是一名普通百姓，實(shí)際上每晚在家中接發(fā)電報(bào)，暗中從事革命工作。他沒(méi)有把自己的身份告知