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文檔簡介

黑龍江省哈爾濱兆麟中學2023學年高三期末調研考試物理試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,某同學練習定點投籃,其中有兩次籃球垂直撞在豎直籃板上,籃球的軌跡分別如圖中曲線1、2所示。若兩次拋出籃球的速度v1和v2的水平分量分別為v1x和v2x,豎直分量分別為v1y和v2y,不計空氣阻力,下列關系正確的是()A.v1x<v2x,v1y>v2y B.v1x>v2x,v1y<v2yC.v1x<v2x,v1y<v2y D.v1x>v2x,v1y>v2y2、陰雨天里積雨云會產生電荷,云層底面產生負電荷,在地面感應出正電荷,電場強度達到一定值時大氣將被擊穿,發(fā)生閃電。若將云層底面和地面看作平行板電容器的兩個極板,板間距離記為,電壓為,積雨云底面面積約為。若已知靜電力常量與空氣的介電常數,由以上條件是否能估算出以下物理量()①云層底面與地面間的電場強度②云層底面與地面構成的電容器的電容③云層底面所帶電量A.只能估算出①B.只能估算出①和②C.只能估算出②和③D.①②③均能估算出3、如圖是質譜儀的工作原理示意圖,它是分析同位素的一種儀器,其工作原理是帶電粒子(不計重力)經同一電場加速后,垂直進入同一勻強磁場做圓周運動,擋板D上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。若()A.只增大粒子的質量,則粒子經過狹縫P的速度變大B.只增大加速電壓U,則粒子經過狹縫P的速度變大C.只增大粒子的比荷,則粒子在磁場中的軌道半徑變大D.只增大磁感應強度,則粒子在磁場中的軌道半徑變大4、一質點做勻加速直線運動,在通過某段位移x內速度增加了v,動能變?yōu)樵瓉淼?倍。則該質點的加速度為()A. B. C. D.5、2019年4月10日,全球多地同步公布了人類歷史上第一張黑洞照片。黑洞是一種密度極大,引力極大的天體,以至于光都無法逃逸。黑洞的大小由史瓦西半徑公式R=決定,其中萬有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,光速c=3.0×108m/s,天體的質量為M。已知地球的質量約為6×1024kg,假如它變成一個黑洞,則“地球黑洞”的半徑約為()A.9μm B.9mm C.9cm D.9m6、2018年12月8日2時23分,我國成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器,開啟了月球探測的新旅程,“嫦娥四號”于2019年1月3日10時26分成功著陸在月球背面南極—艾特肯盆地。探測器上有一可認為光滑的滑梯固定在月球表面上,將滑梯與月塊表面的夾角調為,月球車從滑梯上由靜止滑到底部的過程中下滑長度為L,所用時間為t,已知月球半徑為R,則月球的第一宇宙速度為()A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖甲,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧車離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不拴接.現由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量出滑塊的速度和離地高度h,并作出如圖乙所示滑塊的動能Ek與h的關系圖像,其中h=0.2m~0.35m圖線為直線,其余部分為曲線,h=0.18m時,滑塊動能最大,不計空氣阻力,取g=10m/s2,則由圖像可知()A.圖線各點斜率的絕對值表示合外力大小B.滑塊的質量為0.1kgC.彈簧的原長為0.18mD.彈簧的勁度系數為100N/m8、如圖所示,x軸在水平面內,y軸在豎直方向。圖中畫出了沿x軸正方向拋出的兩個小球P、Q的運動軌跡,它們在空中某一點相遇。若不計空氣阻力,則下列說法正確的是()A.球P先拋出 B.兩球同時拋出 C.球P的初速度大 D.球Q的初速度大9、如圖所示,在小車內固定一光滑的斜面體,傾角為,一輕繩的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端拴一個質量為m的物塊A,繩與斜面平行。整個系統由靜止開始向右勻加速運動。物塊A恰好不脫離斜面,則向右加速運動時間為t的過程中()A.小車速度的變化量B.物塊重力所做的功和重力的沖量均為零C.拉力沖量大小D.拉力做功10、關于光的干涉術射和偏振,下列說法中正確的是______。A.高級照相機鏡頭在陽光下呈現淡紫色是光的干涉現象B.全息照相的拍攝主要是利用了光的偏振原理C.通過手指間的縫蹤觀察日光燈,可以看到彩色條紋,這是光的衍射現象D.中國古代的“小孔成像”實驗,反映了光波的衍射E.與X射線相比,紫外線更容易發(fā)生行射現象三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C?。重力加速度為g。實驗步驟如下:①用天平稱出物塊Q的質量m;②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC?的長度h;③將物塊Q在A點從靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落點D;④重復步驟③,共做10次;⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C?的距離s。(1)請用實驗中的測量量表示物塊Q到達C點時的動能Ekc=_________以及物塊Q與平板P之間的動摩擦因數μ=_________。(2)實驗步驟④⑤的目的是__________________。如果實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量的誤差之外,其它的可能是________。(寫出一個可能的原因即可)。12.(12分)某科技小組想測定彈簧托盤秤內部彈簧的勁度系數k,拆開發(fā)現其內部簡易結構如圖(a)所示,托盤A、豎直桿B、水平橫桿H與齒條C固定連在一起,齒輪D與齒條C嚙合,在齒輪上固定指示示數的指針E,兩根完全相同的彈簧將橫桿吊在秤的外殼I上。托盤中不放物品時,指針E恰好指在豎直向上的位置。指針隨齒輪轉動一周后刻度盤的示數為P0=5kg。科技小組設計了下列操作:A.在托盤中放上一物品,讀出托盤秤的示數P1,并測出此時彈簧的長度l1;B.用游標卡尺測出齒輪D的直徑d;C.托盤中不放物品,測出此時彈簧的長度l0;D.根據測量結果、題給條件及胡克定律計算彈簧的勁度系數k;E.在托盤中增加一相同的物品,讀出托盤秤的示數P2,并測出此時彈簧的長度l2;F.再次在托盤中增加一相同的物品,讀出托盤秤的示數P3,并測出此時彈簧的長度l3;G.數出齒輪的齒數n;H.數出齒條的齒數N并測出齒條的長度l。(1)小組同學經過討論得出一種方案的操作順序,即a方案:采用BD步驟。①用所測得的相關量的符號表示彈簧的勁度系數k,則k=________。②某同學在實驗中只測得齒輪直徑,如圖(b)所示,并查資料得知當地的重力加速度g=9.80m/s2,則彈簧的勁度系數k=________。(結果保留三位有效數字)(2)請你根據科技小組提供的操作,設計b方案:采用:________步驟;用所測得的相關量的符號表示彈簧的勁度系數k,則k=________。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖1所示,在直角坐標系xOy中,MN垂直x軸于N點,第二象限中存在方向沿y軸負方向的勻強電場,Oy與MN間(包括Oy、MN)存在均勻分布的磁場,取垂直紙面向里為磁場的正方向,其感應強度隨時間變化的規(guī)律如圖2所示。一比荷的帶正電粒子(不計重力)從O點沿紙面以大小v0=、方向與Oy夾角θ=60°的速度射入第一象限中,已知場強大小E=(1+),ON=L(1)若粒子在t=t0時刻從O點射入,求粒子在磁場中運動的時間t1;(2)若粒子在0~t0之間的某時刻從O點射入,恰好垂直y軸進入電場,之后從P點離開電場,求從O點射入的時刻t2以及P點的橫坐標xP;(3)若粒子在0~t0之間的某時刻從O點射入,求粒子在Oy與MN間運動的最大路程s。14.(16分)如圖所示,氣缸放在地面上,開口向上,缸內質量為m的活塞與氣缸內部無摩擦,封閉一段理想氣體,繞過光滑定滑輪的輕繩與活塞與放在地面上質量為2m的物塊相連,開始時,繩處于伸直狀態(tài)但無彈力,活塞面積為S,活塞離氣缸內底的距離為h,大氣壓強為p0,缸內氣體的溫度為T1,氣缸的質量大于物塊的質量,重力加速度為g.①要使物塊對地面的壓力剛好為零,需要將缸內氣體溫度降為多少?②要使物塊上升的高度,需要將缸內氣體的溫度降為多少?15.(12分)如圖所示,豎直放置、上端開口的絕熱氣缸底部固定一電熱絲(圖中未畫出),面積為S的絕熱活塞位于氣缸內(質量不計),下端封閉一定質量的某種理想氣體,絕熱活塞上放置一質量為M的重物并保持平衡,此時氣缸內理想氣體的溫度為T0,活塞距氣缸底部的高度為h,現用電熱絲緩慢給氣缸內的理想氣體加熱,活塞上升了,封閉理想氣體吸收的熱量為Q。已知大氣壓強為p0,重力加速度為g。求:(1)活塞上升了時,理想氣體的溫度是多少(2)理想氣體內能的變化量

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】

將籃球的運動反向處理,即為平拋運動,由圖可知,第二次運動過程中的高度較小,所以運動時間較短,水平射程相等,但第二次用的時間較短,故第二次水平分速度較大,即在豎直方向上做自由落體運動,由公式可知,第二次運動過程中的高度較小,所以第二次豎直分速度較小,即故選A。2、D【解題分析】

①兩極板間的電壓已知,兩極板間的距離已知,根據可知云層底面與地面間的電場強度;②已知積雨云底面面積約為,板間距離為、而靜電力常量與空氣的介電常數,根據電容器的決定式可以估算電容器的電容;③根據可以估算云層底面所帶電量,故ABC錯誤,D正確。故選D。3、B【解題分析】

AB.粒子在電場中加速時,根據動能定理可得①即所以粒子質量增大,則粒子經過狹縫P的速度變小,只增大加速電壓U,則粒子經過狹縫P的速度變大,A錯誤B正確;CD.粒子在磁場中運動時有②聯立①②解得所以只增大粒子的比荷(增大)或只增大磁感應強度,半徑都減小,CD錯誤。故選B。4、A【解題分析】

設質點的初速度為,則動能由于末動能變?yōu)樵瓉淼?倍,則可知,末速度為原來的3倍,故,故平均速度根據位移公式可知根據加速度定義可知A正確,BCD錯誤。故選A。5、B【解題分析】

根據題意,將已知量代入公式得ACD錯誤,B正確。故選B。6、B【解題分析】

月球車從滑梯上的運動過程,根據位移時間公式有根據牛頓第二定律得設月球的第一宇宙速度為v,則有聯立得,ACD錯誤,B正確。故選B。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解題分析】

A.根據動能定理可得故圖像的斜率表示滑塊受到的合外力大小,A正確;B.在圖象中,圖線的斜率表示滑塊所受的合外力,由于高度從0.2m上升到0.35m范圍內圖象為直線,其余部分為曲線,說明滑塊從0.2m上升到0.35m范圍內所受作用力為恒力,即只受重力作用,所以從h=0.2m,滑塊與彈簧分離,彈簧的原長的0.2m,斜率大小為即重力大小為所以故BC錯誤;D.在滑塊與彈簧未分離的過程中,當滑塊受到的重力和彈力等大時,滑塊的速度最大,即動能最大,故有根據題意可知0.18m時動能最大,而彈簧原長為0.2m,代入解得D正確。故選AD。8、BC【解題分析】

AB.兩球均做平拋運動,豎直方向為自由落體運動。在空中某處相遇則豎直位移y相同。由知二者運動時間t相同,則同時拋出,選項A錯誤,B正確。CD.由題圖知兩球運動至相遇點時,球P的水平位移x大,由知球P的初速度大,選項C正確,D錯誤;故選BC。9、AD【解題分析】

對物塊A進行受力分析可知,物塊A受拉力T和重力G,根據力的合成得

解得

A.小車的加速度為則小車速度的變化量為故A正確;B.由于重力的方向與位移方向垂直,故重力做功為零,但沖量,不是0,故B錯誤;C.拉力的沖量故C錯誤;D.重力做功為0,則拉力的功而解得故D正確;故選AD。10、ACE【解題分析】

A.照相機的鏡頭呈現淡紫色是光的干涉現象,因為可見光有七種顏色,而膜的厚度是唯一的,所以只能照顧到一種顏色的光讓它完全進入鏡頭,一般情況下都是讓綠光全部進人的,這種情況下,你在陽光下看到的鏡頭反光其顏色就是淡紫色,故A正確;B.全息照相的拍攝主要是利用了光的干涉原理,故B錯誤;C.通過手指間的縫隙觀察日光燈,可看到彩色條紋,這是光的衍射現象,故C正確;D.小孔成像反映了光的直線傳播,與衍射無關,故D錯誤;E.波長越長越容易發(fā)生衍射,與X射線相比,紫外線波長更長更容易發(fā)生衍射現象,故E正確。故選ACE。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、減小實驗的偶然誤差圓弧軌道與滑塊間有摩擦或空氣阻力【解題分析】

考查實驗“測物體間的動摩擦因數”?!绢}目詳解】[1].離開C后,物塊做平拋運動:水平方向:豎直方向:物塊在C點的動能:解得:;[2].從A到B,由動能定理得:則物塊到達B時的動能:由B到C過程中,由動能定理得:克服摩擦力做的功:B到C過程中,克服摩擦力做的功:得:;[3].實驗步驟④⑤的目的是測平均值,減少偶然誤差;[4].實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量的誤差之外,很有可能就是其它地方有摩擦,比如圓弧軌道與滑塊間有摩擦或空氣阻力。12、7.96×102N/mCAEFD【解題分析】

(1)[1]①彈簧的伸長量與齒條下降的距離相等,而齒條下降的距離與齒輪轉過的角度對應的弧長相等,齒輪轉動一周對應的弧長即為齒輪周長,即托盤中物品質量為P0=5kg時彈簧的伸長量:Δx=πd因此只要測出齒輪的直徑d即可計算其周長,然后由胡克定律得:2kΔx=P0g解得k=;[2]②游標卡尺讀數為0.980cm,代入:k=得k=7.96×102N/m;(2)[3]直接測出不同示數下彈簧的伸長量也可以進行實驗,即按CAEFD進行操作,實驗不需要測量齒輪和齒條的齒數,GH是多余的;[4]求解形變量Δx1=l1-l0Δx2=l2-l0Δx3=l3-l0則:k1=k2=k3=則:k=聯立解得:k=。四、計算題:本

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