歷史試卷講評

歡迎走進歷史課堂———講解試卷指導方法迎接中考復習檢測上節(jié)課的易錯點根據提示寫出對應內容

1、這一憲法是我國第一部社會主義類型的憲法——2、鄧小平提出的實現祖國統一的偉大構想——3、我國對臺基本方針是什么是——4、兩極格局開始和結束的標志分別是什么？

1954年中華人民共和國憲法一國兩制和平統一一國兩制開始：華沙條約組織的建立結束：蘇聯解體綜合測試五測驗情況分析以及講解一、選擇題二、組合列舉題三、材料分析題四、綜合探究題出錯小題以及對應人數③題1人⑧題1人11題①25人12題②19人③4人13題⑤3人14題③7人④11人16題③7人17題①8人落題18④19人出錯3、“一五”計劃期間一副對聯：“車輪飛轉東西南北追風去，鋼鐵奔騰春夏秋冬入眼來?！彼鑼懙木跋蟮靡嬗谀莾勺鞘械膴^斗（）①長春②鞍山③沈陽④大慶A①②B②③c③④D①④8、英國科學家達爾文在《物種起源》一書中闡述的重要理論是（）A、進化論B、原子理論C、相對論D、地質力學理論AA組合列舉題11、根據提示寫出相對應的戰(zhàn)役名稱（1）是北洋艦隊全軍覆沒的戰(zhàn)役是——甲午中日戰(zhàn)爭威海衛(wèi)戰(zhàn)役原因：審題不認真，沒有抓住題干中的關鍵詞13、根據提示寫出和英國相關的人物（5）抗擊法西斯的領袖——丘吉爾12、請根據提示寫出相對應事件（2）結束了中國近代百年屈辱——（3）建國初消滅地主階級——香港澳門回歸新中國的成立土地改革土地改革的完成原因：概念不明，意義混淆，看書不認真。做材料題的注意事項

1.通讀材料，找出材料中能說明典型性事件的關鍵詞，以此入手，材料中闡述的是何內容，與哪課相關，一目了然——比如綜合五的14題和15題,綜合四的15題。2、通讀材料一無所獲的，可以通過材料的出處或者直接去閱讀問題，在問題的題干中尋找可以與書中內容匹配的句子,從而得出答案。比如綜合五16題的(3)題3、圖片類的材料題一定要仔細閱讀圖片內或者圖片旁邊的文字說明，往往文字就是最好的提示，會告訴你這涉及到哪課或者哪個知識點的內容。——比如綜合四的16、17題4、答題的時候一定要注意采分點，一般情況下一個采分點就一分，以采分點來檢查知識點，以知識點來對照采分點，二者結合，萬無一失。5、感想類型的題一定要從材料所反映的中心思想入手去答。比如綜合五14提的(4)小題材料分析題14、同胞們，細聽我來講：我們的東鄰舍，有一個小東洋，幾十年來練兵馬，東洋逞霸強，一心要把中國亡。咿呀嘿。九一八，平地起風浪，連夜里領人馬，搶占了我沈陽，殺的殺來搶的搶，來百姓遭了秧，東北被滅亡。咿呀嘿。盧溝橋，二次動刀槍，侵占了我東北，又攻占揚子江，南京殺人幾十萬，國都變屠場，哪個見了不傷心。咿呀嘿。——節(jié)選自一首曾令人錐心泣血的小調（3）盧溝橋事變對中國產生了怎樣的影響？

八上75頁第一段最后一句話全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。（4）這首小調表達了作者怎樣的情感？

思想教育，承擔責任傳承精神，樹立志向熱愛祖國，志存高遠16、閱讀材料回答問題材料一：通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽—華盛頓體系”，它確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲以及太平洋地區(qū)的統治秩序。材料二：冷戰(zhàn)期間出現了以美國為首和以蘇聯為首的兩大對立軍事集團。隨著蘇聯解體，美蘇獨立的兩極格局不復存在，暫時出現了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。。。。。（3）請舉出牽制美國稱霸世界，促進世界格局多極化的國際組織一例九下91頁第一段綜合探究題指點1、仔細審閱大題，抓住大題主干，因為總體題干往往就就是本題中心，是本題的主線索，所有的小題都是依據該線索展開。2、認真閱讀小題，抓住小題中關鍵性的詞語（如：時間、地點、國別、地域、事件、人物等各項要求，有針對性的答題，看好采分點答題。3、有圖片的一定要審閱好圖片里的文字、時間提示，然后落筆答題。18、德國在世界歷史發(fā)展中具有舉足輕重的影響力。以下是某同學總結的德國歷史，請你參與回答問題?！局黝}一：科技革命中的德國】（1）科技創(chuàng)新促進德國迅速發(fā)展成世界經濟強國。德國在哪次工業(yè)革命中領跑資本主義世界？【主題二：戰(zhàn)爭中的德國】（2）德國是兩次世界大戰(zhàn)的挑起國，戰(zhàn)爭后哪兩次會議的召開改變了德國的國際地位？【主題三：國際合作中的德國】（3）二戰(zhàn)以來，德國積極參加的世界最大經濟體是什么？反應了當今世界經濟的哪一趨勢？(4)請你依據上述方式，總結出一個相關主題，并寫出相關史實?！尽烤C合復習四一、選擇題答案——認真對答案，錯了就趕緊翻書認真記下來1、八上P60A2、八上P80C3、八上P92B4、八下P18C5、八下P81C6、九上P7C7、九上P90A8、九上P140B9、九下P23B10、九下P84B二、組合列舉題11、（1）工農紅軍（八上P59）(2)八路軍，新四軍（八上P76）（3）中國人民解放軍（八上P92）（4）中國人民志愿軍（八下P7）12、（1）小崗村（八下P42）（2）深圳（八下P43）（3）上海浦東（八下P43）13、文藝復興的作品均在九下P58——60《神曲》《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《哈姆雷特》《羅密歐和朱麗葉》14、在九下書14頁勞合·喬治克里蒙梭威爾遜檢測所學根據提示寫出對應內容1、打亂敵人追剿計劃的事件——2、解放東北全境的戰(zhàn)役——3、我國恢復聯合國合法席位在哪一年——4、鐵路與輪船取代馬車和帆船這一變化把人類帶入的時代——5、原子時代的開啟者對應的人物是——6、羅斯福新政的“新”體現在何處——四渡赤水河遼沈戰(zhàn)役1971年蒸汽時代愛因斯坦加強國家對經濟的干預和指導15、材料一：“還我青島”“拒絕在對德和約上簽字”材料二：“打倒列強，打倒列強！除軍閥，除軍閥！努力國民革命，起奮斗！”材料三：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香……”（1）材料一中這些口號出自哪一革命運動？發(fā)生于哪一年？（2）材料中的“除軍閥”反應的是哪一歷史事件？“除軍閥”主要戰(zhàn)場是哪兩個省份？（3）材料三的歌謠來自于井岡山，請舉出一例在近代史上發(fā)生在井岡山上的事件。（4）你認為李俊同學搜集以上口號有什么意義？圖一：割占香港島的條約圖二：中英香港政權交接儀式（1）圖一反應的是哪一條約簽訂時的情景？這一條約簽署于哪一年？簽訂與哪一侵華戰(zhàn)爭中？（2）圖二畫面的具體時間是什么？是在你以為大構想下回歸祖國的？這一構想下回歸祖國的還有那一地區(qū)？（3）以上兩個地區(qū)回歸祖國的歷史意義是什么？16《聯合國家宣言》簽訂美、蘇、英諾曼底登陸蘇聯紅軍挺（1）圖一文件簽于哪一年？標志著哪一組織的建立？（2）圖二指的是發(fā)生在1945年召開的哪次國際會議？（3）圖三和圖四反應的是二戰(zhàn)中反法西斯力量在哪一方面的合作？（4）上述圖片反應的歷史事件給你哪些啟示？17三大改造土地承租ABCD1、A點發(fā)生的有關農業(yè)的運動是什么歷史事件？用一句話概括該事件中農民地位的變化？2、B點發(fā)生的歷史事件在農業(yè)方面的改造方式是什么？3、C點反應了我國哪一富民政策？這一政策有什么作用？4、結合D點圖片，為我國當前的三農問題提一條合理化建議。18E請根據下列答案出題——1、土地改革的完成2、對農業(yè)的社會主義改造3、人民公社化運動4、家庭聯產承包責任制19某校同學開展“科技與日本”的主題探究【回眸歷史】圖一：1853年美國艦隊到達日本港圖二：日軍轟炸重慶圖三：廣島原子彈爆炸【論從史出】（2）同學們通過探究三次科技革命對日本的影響，分別得出以下三個結論，情結合圖片和所學簡要說明。①“恥辱與振興”②“瘋狂與罪惡”③“傷