作文范文之眾字題目作文

眾字題目作文【篇一：高中議論文作文題目大全】高中議論文作文題目大全2013年1月5日1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有位書(shū)法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說(shuō)：“如果你用最好的紙來(lái)寫(xiě)，你可能會(huì)寫(xiě)的更好?！蹦侨撕芷婀值貑?wèn)其中的原因。書(shū)法家笑而不答，那人沉默不語(yǔ)。請(qǐng)理解材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。尼采曾說(shuō)，處世之道應(yīng)該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好。這是他的人生觀和價(jià)值觀。其實(shí)，站在哪里看世界好，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，你又有怎樣的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)?zāi)兀吭陂喿x上面材料基礎(chǔ)上確定文章的立意，題目自擬，寫(xiě)成記敘文或議論文。3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有位哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活，向前看才能生活。讀了這句話(huà)，你有何感想？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家里又無(wú)錢(qián)醫(yī)治后，竟悄悄留下“遺書(shū)”，希望把自己視為唯一“財(cái)產(chǎn)”的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫(xiě)了一封101個(gè)字的“信”，“我知道自己生了白血病??我家住在農(nóng)村，沒(méi)有太多的錢(qián)來(lái)治病，爺爺奶奶還xu要你們來(lái)照gu如果我的病治不好，請(qǐng)將我的布娃娃送給我的班主任——袁老師。”隔壁病床的病友劉女士說(shuō)，她曾目睹小惠平親手寫(xiě)下這封信。此事經(jīng)過(guò)四川和重慶兩地媒體報(bào)道之后，立即在全國(guó)引發(fā)熱議，各地網(wǎng)友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號(hào)。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。5.閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因?yàn)樗郧皬倪@朵花上吮吸過(guò)甜蜜。但是，現(xiàn)在這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點(diǎn)，因?yàn)槎局酀?，與以前的味道有天壤之別。于是，蜜蜂憤憤不平，它吸一口就抬起頭來(lái)向整個(gè)世界抱怨，為什么味道變了？！終于有一天，不知什么原因，蜜蜂振動(dòng)翅膀，飛高了一點(diǎn)。此時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，枯萎的玫瑰花往事如風(fēng)飛起的夢(mèng)遇見(jiàn)未來(lái)青春絲竹霜雪青松花香絮語(yǔ)古榕流韻再別童年月見(jiàn)草夜來(lái)香朝花夕拾荷塘月色童心語(yǔ)絲心靈的美好心血星光璀璨朝露心語(yǔ)小荷苗苗集小百家心靈溝通新蕾童海拾貝點(diǎn)點(diǎn)滴滴兒童天地蓓蕾快樂(lè)寫(xiě)作文作文套餐太陽(yáng)風(fēng)童言深意時(shí)光剪影放飛點(diǎn)燈雨后彩虹花開(kāi)花落蒲公英的翅膀無(wú)翼的飛翔淺草西窗殘憶映月飛翔一路走來(lái)童年剪影七色彩虹語(yǔ)苑擷英淡荷濃濃月色百草集星星草暗月薔薇心之綻放夢(mèng)星星上的亮光隨筆薈萃秋水長(zhǎng)逝荏苒花開(kāi)的聲音夢(mèng)里夢(mèng)外天天天藍(lán)成長(zhǎng)足跡品心【篇三：高考模擬試卷材料作文題目匯編(5)】1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字作文。歐洲有一種米羅蝦，世世代代生活在伏爾加河的最深處，從未見(jiàn)到過(guò)一絲陽(yáng)光。一天，一只米羅蝦忽然心血來(lái)潮，想去淺水區(qū)感受一下煦暖的陽(yáng)光，那感覺(jué)只聽(tīng)長(zhǎng)輩們描述過(guò)，但它從未真正感受過(guò)。當(dāng)它獨(dú)自游到淺水區(qū)時(shí)，眼前的景象讓它感慨萬(wàn)分，依依垂柳,暖暖陽(yáng)光，周?chē)聂~(yú)兒們自由自在地?fù)u著尾巴，歡快地穿行于青青水草間。它長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，覺(jué)得水下生活實(shí)在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一絲憋悶，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就昏昏“睡”去了。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥棵總€(gè)人都是生命的舞者，與其羨慕別人的舞姿，不如堅(jiān)持最適合自己的節(jié)奏，跳出最適合自己的舞蹈。貪戀淺水區(qū)生活的米羅蝦錯(cuò)推了生活之門(mén)，其遭遇隱含著深刻的哲理：不安于現(xiàn)狀也要量力而行，在春天里開(kāi)花，在秋天里結(jié)果，應(yīng)是成長(zhǎng)、生活的不二法門(mén)。參考立意角度：“面對(duì)誘惑”“認(rèn)清自己”“定位人生”“遵循規(guī)律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于現(xiàn)狀沒(méi)有錯(cuò)，努力改變現(xiàn)狀也沒(méi)有錯(cuò)，但違背規(guī)律地刻意改變，那就犯了大忌！”材料中的用詞，體現(xiàn)了命題人感情褒貶，出題意圖，“米羅蝦忽然心血來(lái)潮”“覺(jué)得水下生活實(shí)在是太委屈自己了”“還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)”等詞句表明“尋找光明”“追求幸?！薄皥?zhí)著探索”等屬立意跑偏。2、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)。不過(guò)，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥浚ㄒ唬┳リP(guān)鍵詞“規(guī)則”1、嚴(yán)格遵守規(guī)則2、規(guī)則也可靈活變通3、辯證地看待規(guī)則（二）抓關(guān)鍵句“互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋”1、合作共贏2、良性競(jìng)爭(zhēng)3、閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）2015年2月28日，著名新聞?dòng)浾卟耢o自費(fèi)百萬(wàn)歷時(shí)一年拍攝的公益紀(jì)錄片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》在網(wǎng)絡(luò)播出。在這段長(zhǎng)達(dá)103分鐘的視頻中，柴靜告訴公眾霧霾是什么，它從哪里來(lái)，以及我們?cè)趺醋觥Ｒ曨l最后，她說(shuō)了這樣一段話(huà)：我不滿(mǎn)意，我不想等待，我也不再推諉，我要站出來(lái)做一點(diǎn)什么，我要做的事情，就在此時(shí)，就在此刻，就在此地，就在此身。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明?！玖⒁夥治觥?.我們要勇于站出來(lái)2、有想法，更要行動(dòng)4．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。(60分）隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠?、白富美，這滿(mǎn)足了不少男女的愛(ài)美之心，但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問(wèn)世。該軟件號(hào)稱(chēng)能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨？要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不少于800字。不得套作、抄襲?！玖⒁夥治觥?.可由“自拍美顏”悅己悅?cè)耍⒁鉃椤霸谏钪锌梢陨埔獾剡m度美化真相（真實(shí)）而不傷害他人或公眾利益”。2.可由材料探討“形象與美”，圍繞“追求美的形象不能脫離真實(shí)（真相）”去立意。3、脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意。5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）●日本有一種文化，叫做“不給別人添麻煩’的文化，比如不小心把水灑在了地鐵座位上，即使下一站就要下車(chē)，也要想辦法擦干凈，這樣下一位乘客就不會(huì)覺(jué)得麻煩。●教養(yǎng)，就是要讓別人舒服。這就是教養(yǎng)的簡(jiǎn)單道理?！癖蛔馂椤叭A人管理教育第一人“的余世維教授在《管理思維》課中講過(guò)一個(gè)案例。他說(shuō)他有一個(gè)習(xí)慣，每次要離開(kāi)酒店，他都會(huì)把床鋪整理一下，把攤在桌面上的東西整理好，盡量把房間恢復(fù)成進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子。這樣進(jìn)來(lái)清掃的阿姨會(huì)對(duì)住過(guò)的客人刮目相看?！裆聿恍迍t德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎?！鋭t天上面幾則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合問(wèn)題要求；（2）角度自選，立意自定，題目自擬；（3）不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍；（4）不得抄襲，不得套作?！玖⒁夥治觥?、好的修養(yǎng)2、好的習(xí)慣6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。材料一：由于“獨(dú)二代”現(xiàn)象加劇了“過(guò)度養(yǎng)育”問(wèn)題，很多人調(diào)侃戲謔中國(guó)是個(gè)“直升機(jī)父母的超級(jí)大國(guó)”。前不久，一位90后在父母陪同下應(yīng)聘，任由父親包辦答問(wèn)，自己一言不發(fā)玩手機(jī)的新聞便是典型例證。材料二：據(jù)報(bào)道，漢口學(xué)院大二學(xué)生李玉（化名），上大學(xué)以來(lái)，每晚十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)被媽媽微信視頻查崗。李玉介紹，從上大學(xué)開(kāi)始，母親每晚要求她把攝像頭對(duì)準(zhǔn)床位給看一遍才放心。這兩則材料所反應(yīng)的現(xiàn)象，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你對(duì)當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題的思考與主張。要求:①綜合材料，選好角度；②明確立意，題目自擬；③不得套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥?不能因噎廢食2過(guò)猶不及3操碎心也于事無(wú)補(bǔ)4愛(ài)之切,害之深（其他角度立意合理即可）7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”自2013年在央視首播之后，迅速引爆了國(guó)人的漢字書(shū)寫(xiě)熱潮，卻也讓“漢語(yǔ)危機(jī)”這個(gè)令人不安的話(huà)題再次進(jìn)入公眾視野。如今的形勢(shì)，已不再是“能寫(xiě)一手好字的年輕人越來(lái)越少”了，而是越來(lái)越多的青年人和中年人都已退化為名副其實(shí)的“失寫(xiě)一族”。令人感到匪夷所思的是，越來(lái)越多的學(xué)生正在逐漸喪失規(guī)范使用母語(yǔ)的意識(shí)和能力。與此同時(shí)，諸如“稀飯”“城會(huì)玩”等不合漢語(yǔ)規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)卻異軍突起，大量出現(xiàn)在很多網(wǎng)友的日常交流中。綜合上述材料，并結(jié)合自己的體驗(yàn)和思考，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【立意分析】傳統(tǒng)與現(xiàn)代8．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。有一位聞名遐邇的偉大的鋼琴家，一生彈了許多令人驚嘆的鋼琴曲?？墒?，他的鋼琴裝備卻非常一般，穿著也很樸素。有人問(wèn)他：“鋼琴家得有鋼琴家的樣子，像不像，三分樣，可怎么看你不像鋼琴家呢？”他笑著說(shuō)：“鋼琴家別太像鋼琴家，真正的行家哪有功夫注重外在的裝備及打扮，關(guān)鍵在于過(guò)硬的真功夫??”【立意分析】1、做事要靠實(shí)力2、現(xiàn)象與本質(zhì)9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)很多年前，一個(gè)人打了一口井，從深深的井底掘出黏土為自己塑像，塑像完成的那天，他不禁贊嘆自己：啊，我真的太偉大了！多年以后，一群饑渴的行人坐在井邊，喝著清涼的井水，贊嘆道：挖這口井的人真是太偉大了！要求選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！玖⒁夥治觥棵總€(gè)人都想有一個(gè)不平凡的人生，都想成就一個(gè)偉大、不朽的自己，從而充分地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但是，偉大不是來(lái)自自我標(biāo)榜，自我吹捧。衡量一個(gè)人價(jià)值大小的標(biāo)準(zhǔn)，是他在多大程度上被別人所需要。10.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）據(jù)中國(guó)之聲“央廣新聞”報(bào)道，山東省某市一所公立小學(xué)取消了一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)課。校長(zhǎng)稱(chēng)，邏輯性強(qiáng)的數(shù)學(xué)課程并不適合低年級(jí)的學(xué)生。這項(xiàng)舉措引發(fā)了社會(huì)的諸多爭(zhēng)議：點(diǎn)贊者認(rèn)為敢于創(chuàng)新的學(xué)校，才會(huì)有創(chuàng)新的教育，才能給孩子從小植入創(chuàng)新的思維；吐槽者認(rèn)為這是權(quán)力任性和長(zhǎng)官意志的體現(xiàn)；在“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)”的既有觀念影響下，一些家長(zhǎng)也對(duì)這一舉措表示擔(dān)憂(yōu)。對(duì)于以上事件，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥浚孩?gòu)馁澇筛母锝嵌龋膭?lì)創(chuàng)新；②②從吐槽者角度，決策行為應(yīng)該做到民主性，科學(xué)性；③③從家長(zhǎng)角度，創(chuàng)新應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，做到切實(shí)有效。11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）陋室的陽(yáng)臺(tái)上有兩棵盆栽鐵樹(shù)，花盆雖然不漂亮，但鐵樹(shù)總生長(zhǎng)著。時(shí)間一久，主干就顯得有些朝外空曠的空間傾斜。陋室主人為了讓鐵樹(shù)的主干生長(zhǎng)挺直，過(guò)幾個(gè)月就將鐵樹(shù)連同花盆一起轉(zhuǎn)換一下方向。過(guò)了一段時(shí)間，鐵樹(shù)的主干就生長(zhǎng)端正了。但再過(guò)一段時(shí)間，鐵樹(shù)又向外傾斜。陋室主人就又重復(fù)著同樣的舉動(dòng)。這樣一來(lái)，鐵樹(shù)就生長(zhǎng)得又高又端正。陋室主人常常端詳著，心里美滋滋的。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥?、從鐵樹(shù)的角度看：自信自強(qiáng)；選擇適合自己的方向發(fā)展等；2、從陋室主人來(lái)看：對(duì)孩子教育上要經(jīng)常關(guān)注，根據(jù)其成長(zhǎng)特點(diǎn)有針對(duì)性地加以指導(dǎo)；遵循事物的客觀規(guī)律。12．閱讀下面的材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）地鐵上，一男子隨地吐痰遭到指責(zé)后，竟不停地用污言穢語(yǔ)和乘客們對(duì)罵。一黑衣壯漢忍不住，撥開(kāi)人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時(shí)安靜下來(lái)，一語(yǔ)不發(fā)。此時(shí)，有出來(lái)勸架的乘客指責(zé)“黑衣男”：“打人是不對(duì)的?！备嗟娜藙t認(rèn)可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你就其中某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫(xiě)作任務(wù)?！玖⒁夥治觥课拿鳎瑥淖约鹤銎?3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。