0607年上學(xué)期同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練九年級(jí)上化學(xué)人教版期末綜合測(cè)試（附答案）

期末綜合測(cè)試一、選擇題（各題只有一個(gè)答案符合題意）1.美國(guó)和日本的三位科學(xué)家以導(dǎo)電有機(jī)高分子材料的研究成果榮獲2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，在其相關(guān)技術(shù)中用碘來(lái)?yè)诫s聚合物，使其導(dǎo)電能力增強(qiáng)107倍，具有金屬般的導(dǎo)電能力。碘（I2）屬于()A.金屬單質(zhì)B.非金屬單質(zhì)C.化合物D.混合物答案：B2.(經(jīng)典回放)我市正在創(chuàng)建國(guó)家優(yōu)秀環(huán)境保護(hù)城市,為改善我市生態(tài)環(huán)境,下列措施切實(shí)可行的是()①在南北山植樹造林，增大綠化面積工科②實(shí)施燃煤區(qū)的改造，改善空氣質(zhì)量③建設(shè)污水處理廠，控制工業(yè)廢水和生活污水的任意排放④將生活垃圾分類放置處理，合理使用再生資源⑤禁止使用含磷洗滌劑⑥推廣使用液化天然氣燃料汽車A.②③④⑥B.①②④⑥C.①②③⑤D.①②③④⑤⑥思路解析：主要考查環(huán)境保護(hù)的方法。植樹造林，增大綠化面積；燃煤尾氣處理后再排放；工業(yè)廢水，生活污水處理后排放；生活垃圾分類處理，合理使用再生資源；禁止使用含磷洗滌劑；推廣使用液化天然氣燃料汽車等。這些都可改善生態(tài)環(huán)境，均是切實(shí)可行的措施，所以D選項(xiàng)符合題意。答案：D月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下列各組氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是()、N2、NO2、CO、N2、CO2、H2、CO、NO2答案：D4.(2022北京海淀中考，23)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全。下列屬于安全操作的是()A.用嘴吹滅燃著的酒精燈B.點(diǎn)燃?xì)錃馇?，檢驗(yàn)氫氣的純度C.加熱試管中的液體時(shí)，試管口對(duì)著人D.濃硫酸不慎沾在手上，立即涂上大量氫氧化鈉溶液思路解析：用嘴吹滅燃著的酒精燈，易引燃酒精燈內(nèi)的酒精；給試管內(nèi)的液體加熱，試管口對(duì)著自己和他人，溫度過高，會(huì)造成液體飛濺傷人；濃H2SO4不慎沾到手上，涂大量NaOH溶液會(huì)增大燒傷面積，因濃H2SO4溶于水和與NaOH反應(yīng)都放出大量熱。所以以上操作均屬于不安全操作。點(diǎn)燃H2前，檢驗(yàn)H2的純度，是為了防止事故的發(fā)生。答案：B5.(2022福建莆田中考模擬，5)日常生活中，利用加碘鹽炒菜時(shí)，要將菜炒熟后放鹽，因?yàn)榈恹}中的碘酸鉀加熱易分解，在碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)是()A.+1B.+3C.+5D.+7思路解析：本題考查學(xué)生對(duì)化合價(jià)的理解。在KIO3中，鉀是+1價(jià)，氧是-2價(jià)，因此根據(jù)化學(xué)式書寫的原則，碘元素的化合價(jià)是：x+(-2)×3+1=0,x=5。答案：C年10月15日，我國(guó)“神舟”五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)取得突破性進(jìn)展。運(yùn)送飛船的“長(zhǎng)征二號(hào)”F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)使用的主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）。下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述中，正確的是()A.由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫氣分子、1個(gè)氮?dú)夥肿咏M成B.由碳、氫、氮三種元素組成C.由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成D.組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1∶4∶1思路解析：偏二甲肼是由偏二甲肼分子構(gòu)成的，偏二甲肼分子又是由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成的，一個(gè)偏二甲肼分子又是由2碳原子、8氫原子、2氮原子構(gòu)成的，組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為24∶8∶28。答案：B7.(2022福建莆田中考模擬，4)小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是()A物質(zhì)性質(zhì)與用途B物質(zhì)與粒子的關(guān)系稀有氣體通電發(fā)出有色光……可制作霓虹燈H2具有可燃性……可用作燃料CO2具有本身不能燃燒，也不支持燃燒……可用作滅火劑金屬汞……是由分子構(gòu)成氧氣……是由原子構(gòu)成氯化鈉……是由離子構(gòu)成C元素與人體健康D元素的知識(shí)缺鐵……易引起貧血缺鈣……易得佝僂病或骨質(zhì)疏松缺碘……易得甲狀腺腫大決定元素的種類……是質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)……是原子的最外層電子數(shù)決定元素在元素周期表中排列順序……是質(zhì)子數(shù)思路解析：本題考查學(xué)生對(duì)物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及物質(zhì)的構(gòu)成和用途的掌握情況。A項(xiàng)，稀有氣體通電發(fā)出有色光是物理性質(zhì)，H2可燃性是化學(xué)性質(zhì)，CO2不支持燃燒，其用途均與其性質(zhì)有關(guān)。B項(xiàng)中金屬是由原子組成，氧氣由分子組成，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)鐵、鈣、碘與人體健康關(guān)系正確，D項(xiàng)各項(xiàng)敘述也正確。答案：B8.化學(xué)反應(yīng)的綠色化要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)類型中，一定符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是()A.分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)答案：D9.區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是()選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)操作方法或所加試劑A白酒與白醋①觀察顏色②聞氣味B食鹽和白糖①稀鹽酸②加水溶解C合成纖維和天然纖維①燒同時(shí)聞氣味②觀察色澤D廁所清潔劑與廚房清潔劑①測(cè)pH②石灰石思路解析：白酒與白醋顏色沒有差異，食鹽和白糖都與鹽酸不反應(yīng)，合成纖維和天然纖維從觀察色澤區(qū)分不出來(lái)。答案：D10.(2022天津中考，13)下列實(shí)驗(yàn)方案，不可行的是()A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2和CaCO3的混合物B.用澄清的石灰水檢驗(yàn)CO2中含有的CO氣體C.過量的紅磷在充滿空氣的密閉容器中燃燒，可除去容器內(nèi)的氧氣D.用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4雜質(zhì)思路解析：CO2能使澄清石灰水變渾濁，而CO不能，因此不能用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2氣體中是否混入了CO。用BaCl2溶液除NaOH溶液中混有的Na2SO4雜質(zhì)，引入了新的雜質(zhì)粒子Cl-，不符合除雜原則。答案：BD年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出更大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說法正確的是()A.化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)B.化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)C.化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)，就什么都不知D.未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化答案：A二、填空題12.用符號(hào)填空：（1）磷元素______________。（2）三個(gè)氮原子______________。（3）4個(gè)氯分子______________。（4）2個(gè)銨根離子______________。（5）在硫酸亞鐵中鐵顯示正二價(jià)_____________。（6）氯化鐵______________。思路解析：考查元素的化合價(jià)和元素符號(hào)表示意義。答案：P3N4Cl2FeCl313.（1）為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用某種納米級(jí)氧化劑作催化劑，使尾氣中的一氧化碳與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________，其中NOx發(fā)生了______________（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。（2）超臨界CO2氣體是一種與水相似，能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被稱為“綠色環(huán)保溶劑”。它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑，原因之二是__________________________________________。思路解析：仔細(xì)審題，據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變判斷生成物N2和CO2。答案：（1）NO+CON2+CO2還原（2）無(wú)污染14.(1)沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要化學(xué)變化——光合作用。植物進(jìn)行光合作用，可表示為：水+二氧化碳淀粉+氧氣。由此可推斷淀粉的組成中一定含有_________元素，可能含有________元素。(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)，屬于氧化物的有________、________(填化學(xué)式)；該反應(yīng)將________能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能。思路解析：考查質(zhì)量守恒定律，單質(zhì)、氧化物概念。答案：（1）碳、氫氧（2）O2H2OCO2光 15.某同學(xué)用右圖裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中燒杯中盛放的生石灰（即氧化鈣）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量熱。燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟外界空氣連通。白磷很易燃且燃燒產(chǎn)物與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處。（1）向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是________________，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________。（2）可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）________________；活塞向________（填“左”或“右”）移動(dòng)。（3）反應(yīng)結(jié)束，恢復(fù)到室溫后，活塞應(yīng)停在約________cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是_____________________________________________________。思路解析：此實(shí)驗(yàn)是通過生石灰和水反應(yīng)產(chǎn)生的熱量使白磷燃燒，測(cè)定空氣中氧氣的含量。答案：（1）產(chǎn)生熱量生石灰+水氫氧化鈣+熱量（2）燃燒，左（3）4氧氣約占空氣體積的16.(2022山東青島中考，33)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問題：（1）小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性?！蹦阏J(rèn)為這種推理________（填“正確”或“不正確”），你的例證是________________。（2）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：①________________________________________；②________________________。如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加_______。（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）：思路解析：酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液，也有可能是鹽溶液，如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性。檢測(cè)溶液的酸堿性時(shí)，可用紫色石蕊試液或pH試紙，根據(jù)試劑所呈的不同顏色來(lái)確定溶液的酸堿性。要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)清晰可見地除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸，除答案所給的方法外，也可向溶液中滴幾滴紫色石蕊試液使溶液變紅，然后逐滴加入NaOH溶液并振蕩，直到紅色剛好褪去為止，說明稀鹽酸恰好被除去。答案：(1)不正確Na2CO3溶液顯堿性（2）紫色石蕊試液pH試紙熟石灰或生石灰（3）向溶液中不斷加入CaCO3粉末，當(dāng)看到固體不再溶解，氣泡不再產(chǎn)生，說明稀鹽酸恰好被除去。三、實(shí)驗(yàn)題17.(2022江蘇南京中考，31)2022年5月初，世界歷史文化名博覽會(huì)在南京舉辦。某初三化學(xué)活動(dòng)小組為了進(jìn)一步了解和宣傳南京，開展了以下探究。請(qǐng)你填寫以下空格，完成有關(guān)問題。（1）名譽(yù)海內(nèi)外的南京板鴨是用粗鹽等腌漬而成，板鴨表面能長(zhǎng)期保持潮濕，這主要是因?yàn)榇蛀}易________。（2）秦淮河流域哺育出南京最早的文明。近年來(lái)通過綜合治理，十里秦淮重現(xiàn)槳聲燈影。治理水污染必須從污染源抓起，請(qǐng)?zhí)顚懹覉D中的空格。(3)“名城會(huì)”閉幕式焰火晚會(huì)燃放的是一種綠色焰火，其配料主要有鎂粉、氯酸鉀、硝酸鋇、氯酸鋇等粉末，其中屬于單質(zhì)的是________。（4）該小組發(fā)現(xiàn)有些六朝石刻的表面有不同程度的腐蝕。導(dǎo)致石刻腐蝕的主要原因可能是________。為了減緩石刻腐蝕，請(qǐng)你提一條建議：________________________。思路解析：本題綜合考查水污染的原因，酸雨的危害等知識(shí)。（1）粗鹽的主要成分是NaCl，但還含有MgCl2、CaCl2等物質(zhì)。MgCl2、CaCl2等能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解，故用粗鹽腌漬的板鴨表面能長(zhǎng)期保持潮濕。（2）水的污染源除農(nóng)藥、化肥外，還有工業(yè)“三廢”、生活污水等的任意排放。（3）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。（4）風(fēng)蝕、雨水溶解、酸雨、空氣中的水和酸性氣體等。答案：（1）潮解（2）工業(yè)“三廢”生活污水（3）鎂粉（4）酸雨腐蝕減少含硫燃料的燃燒（或汽車尾氣達(dá)標(biāo)排放，石刻上噴防護(hù)材料等）18.課堂上同學(xué)們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí)，帶火星的木條很難復(fù)燃，于是老師加了一個(gè)U形管，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃。請(qǐng)完成下列問題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：________________________________。（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因：________________________。思路解析：甲中除了生成O2外還有較多的水蒸氣，乙裝置降低了水蒸氣的含量。答案：（1）2H2O22H2O+O2↑(2)降低了水蒸氣的含量，提高了氧氣的濃度19.(2022北京海淀中考，36)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖完成下列問題。（1）寫出圖中儀器①②的名稱：①________，②________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同），氣體收集裝置為_________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的氣體發(fā)生裝置為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。思路解析：主要考查常見氣體的制取原理、收集方法、發(fā)生裝置的選擇等知識(shí)。氣體發(fā)生裝置可根據(jù)藥品狀態(tài)、反應(yīng)條件來(lái)選擇，氣體收集裝置可根據(jù)其密度、水溶性來(lái)選擇。本題的B裝置是一個(gè)錯(cuò)誤的氣體發(fā)生裝置，具有較強(qiáng)的迷惑性，解題應(yīng)認(rèn)真分析，排除它的干擾。答案：(1)試管集氣瓶（2）AE或F（3）CCaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑20.某班同學(xué)在做測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。（1）他們是用熱玻璃管引燃的方法點(diǎn)燃白磷的，你還能想出其他的辦法點(diǎn)燃白磷嗎？請(qǐng)寫出一種__________________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中我們可以看到瓶?jī)?nèi)的什么現(xiàn)象?__________________。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中有三位同學(xué)的氣球出現(xiàn)了不同的情況：甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)氣球開始變大，然后慢慢癟下去；乙同學(xué)的氣球被氣浪沖出，他撿起氣球后扎好繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)；丙同學(xué)的氣球卻始終沒有發(fā)生變化。由此你認(rèn)為誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功？__________________同學(xué)。（4）若三位同學(xué)都把稱量后的錐形瓶倒立在水中，則它們的錐形瓶中都有水進(jìn)入嗎？__________的有；而且_________的錐形瓶?jī)?nèi)水位最高。思路解析：考查白磷與氧氣反應(yīng)的知識(shí)，開始雖氧氣消耗，但瓶?jī)?nèi)溫度高，氣球變大，溫度慢慢降低后，氣球慢慢癟下去，甲最正確，丙反應(yīng)不快，產(chǎn)生熱量少。答案：（1）用透鏡照射（2）白磷燃燒，冒出大量的白煙（3）甲（4）甲、丙甲四、計(jì)算題XXX兒童咀嚼片（60片裝）［主要成分］碳酸鈣、維生素D［功效］補(bǔ)鈣［規(guī)格］g/片每片中含：碳酸鈣≥g維生素D100I［食用方法］嚼食，每日一片21.右圖是“XXX”鈣片商品標(biāo)簽圖。請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息完成下列兩題。（1）主要成分碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_________。（2）每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為_________g。思路解析：每片中含碳酸鈣的質(zhì)量g，則鈣元素的質(zhì)量為：g××100%=g。答案：（1）100（2）22.(2022天津中考，29)某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：試完成下列