二年級下美術教學設計-送給爸爸媽媽的禮物-嶺南版_第1頁
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文檔簡介

二年級下美術教學設計-送給爸爸媽媽的禮物-嶺南版1.教學目標1.1知識與技能目標了解中國的嶺南文化及其特點。了解嶺南傳統(tǒng)藝術文化的元素。了解如何利用簡單的工具和材料制作嶺南風格的手工藝品。1.2情感目標培養(yǎng)學生了解和欣賞中國傳統(tǒng)美術文化的興趣和能力。培養(yǎng)學生對各地區(qū)文化的尊重和欣賞，增強國家文化認同感。培養(yǎng)學生的觀察、想象、創(chuàng)造和動手實踐能力。2.教材與教具2.1教材《華蓋山下的越秀風光》（描繪嶺南風光的圖書）《嶺南徽話詞典》（介紹嶺南話背景知識）《嶺南繡球》（介紹嶺南傳統(tǒng)手工藝品）2.2教具彩紙剪刀膠水水彩筆毛筆布藝線3.教學過程3.1引入通過出示描繪嶺南越秀風光的圖片和采用一些與嶺南語言相似的詞語，引導學生了解嶺南文化和嶺南話的背景知識。3.2教學重點和難點介紹嶺南繡球的相關知識。演示如何按照嶺南繡球的風格和元素，制作一副送給爸爸媽媽的嶺南版繡球。3.3教學流程第一步：介紹嶺南繡球?qū)耄?分鐘）：老師展示嶺南繡球的制作視頻，引導學生認識嶺南繡球這種手工藝品。講解（10分鐘）：通過介紹嶺南繡球的歷史背景、分類、特色、元素等，幫助學生全面了解嶺南繡球。第二步：制作嶺南版繡球指導（10分鐘）：老師講解如何制作嶺南版繡球，包括選材、設計、編織、貼紙等步驟。實踐（50分鐘）：讓學生按照老師的指導步驟，實踐制作一副送給爸爸媽媽的嶺南版繡球。第三步：展示與賞析展示（10分鐘）：讓每個學生展示自己制作的嶺南版繡球。賞析（15分鐘）：老師對每副嶺南版繡球進行點評，讓學生發(fā)表自己的看法和感受。3.4總結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生了解了嶺南文化和嶺南繡球的相關知識，培養(yǎng)了學生的觀察、想象、創(chuàng)造和動手實踐能力。同時，也增強了學生對中國傳統(tǒng)美術文化的了解和認同。4.課后作業(yè)背誦一些嶺南話。設計并制作一件嶺南風格的手工藝品，可以參考嶺南文化及嶺南繡球的元素。5.教學評價本節(jié)課通過引導學生了解和欣賞中國傳統(tǒng)美術文化，培養(yǎng)了學生對各地區(qū)文化的尊重和欣賞，增強了

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