四年級上美術(shù)教案-郵票上的圖畫-廣西版

四年級上美術(shù)教案-郵票上的圖畫-廣西版一、教學(xué)目標學(xué)習(xí)郵票上的圖畫，了解其藝術(shù)特點和文化內(nèi)涵。能夠通過欣賞和繪制郵票上的圖畫，表達自己的情感和想象力。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的鑒賞能力和審美意識。二、教學(xué)重點和難點理解郵票上的圖畫的結(jié)構(gòu)、畫法和表現(xiàn)手法。掌握繪制郵票上的圖畫的方法和技巧。利用郵票上的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)郵票上的圖畫讓學(xué)生觀察、欣賞、比較各類郵票上的圖畫，了解郵票的起源和歷史。分析郵票上的圖畫的結(jié)構(gòu)、畫法和表現(xiàn)手法，探究其中的藝術(shù)特點和文化內(nèi)涵。2.繪制郵票上的圖畫讓學(xué)生選擇一張印有特定主題的郵票，借鑒郵票上的圖畫，自由發(fā)揮創(chuàng)造，繪制自己的圖畫。在繪制的過程中，老師將對學(xué)生的作品進行指導(dǎo)和幫助。3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生欣賞和鑒賞各種美術(shù)作品，提高其對藝術(shù)作品的鑒賞能力和審美意識。通過郵票上的圖畫的學(xué)習(xí)和繪制，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，提高其藝術(shù)表現(xiàn)能力。四、教學(xué)方法講授法：通過教師講述郵票的歷史、種類、組成和圖畫的特點，使學(xué)生了解并理解郵票上的圖畫。案例分析法：通過具體的郵票圖畫案例，幫助學(xué)生分析郵票圖畫的特點和表現(xiàn)方法，從而提高其鑒賞能力和創(chuàng)造能力?；邮浇虒W(xué)：在郵票圖畫的繪制過程中，老師需要與學(xué)生進行互動式教學(xué)，進行個別指導(dǎo)和幫助。五、教學(xué)步驟1.學(xué)習(xí)郵票上的圖畫講授郵票的歷史、種類、組成和圖畫的特點，并展示多張印有各種圖畫的郵票。引導(dǎo)學(xué)生對郵票上的圖畫進行觀察和比較，分析其結(jié)構(gòu)、畫法和表現(xiàn)手法，探究其中的藝術(shù)特點和文化內(nèi)涵。2.繪制郵票上的圖畫讓學(xué)生選擇一張印有特定主題的郵票，并對其進行分析和理解。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)郵票上的圖畫進行自由發(fā)揮和創(chuàng)作，繪制自己的圖畫。在作畫的過程中，老師需要進行指導(dǎo)和幫助，對學(xué)生的作品進行評價和建議。3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生對各種美術(shù)作品進行欣賞和鑒賞，提高其審美意識和鑒賞能力。通過郵票上的圖畫的學(xué)習(xí)和繪制，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。六、教學(xué)效果評價通過觀察和評價學(xué)生的作品，了解并評價學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)作水平。在教學(xué)過程中，通過互動式教學(xué)和個別指導(dǎo)的方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識。七、教學(xué)資源印有各種圖畫的郵票。與印有圖畫相關(guān)的藝術(shù)作品和文獻