英語考試的總結(jié)(集錦15篇)

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦英語考試的總結(jié)(集錦15篇)

期中考試已經(jīng)結(jié)束，靜下心來好好總結(jié)這兩個多月的教學，有勝利之處，也有不足的地方。特將此總結(jié)如下：

首先針對本次期中考試，我反思一下自己的不足和改進措施：本學期我擔當高二xx班和高二xx班的英語，為了更好的完成后半個學期的教學工作，特對本次考試做一下總結(jié)。

一、主要問題

xx班在文科班中分別列為第一、其次名，也絕大高于其他理科班；由于7班我是后來接手的，孩子們基礎(chǔ)相對比其他班要好，也都很聽話，這次成果考的也還相對這個學校來說不錯；8班相對上次月考來說是有進步的，有一個及格的整體也有了提高還算是欣慰的。但對于平均分40多分給我的打擊也是挺大的，所以針對這個分數(shù)結(jié)合平常的學習狀況我也進行了反思，主要有以下問題：

1、其中存在的最大問題是同學們基礎(chǔ)太差，基本上可以說是零基礎(chǔ)。他們寫的作文常常主賓不分，詞性不分，話不成句句不成章，比如：IisLihua?；蚴荌likeshe。我真的高估了同學的水平，學校生都會寫的作文他們都不會，看來真得＂從頭＂開頭了。

2、同學做題時過于馬虎，沒有很好地培育同學的做題技巧。比語法填空題：好不簡單會填一個空，忘了首字母要大寫了，白白失分，對他們也算是個教訓吧。

3、課后反饋工作做的不到位。學習是一個過程，同學或許當時學懂了，但過一會就會遺忘，我沒有準時讓他們背誦記憶和復習，而是培育他們自覺去背去復習，過高評價了同學的自學力量。而且對于四中的同學來說，幾乎大多數(shù)人是完全沒有自學力量的'，所以就更得靠我的督促和引導了，以后多留意這方面的問題。

4、忽視了同學的學問運用力量。尤其是最近講課的時候發(fā)覺一個問題，講詞語造句的時候，當時一起領(lǐng)著大家說能明白，讓同學自己站起來說就不會了，他們只是把學問死記住了，并沒有明白如何去使用詞語造句子，所以我更應當留意教會同學們?nèi)ッ艚莸剡\用學問，而不是死記硬背。

5、做不出題，缺少練習。平常我們注意的是課文的諒解以至于同學們一看到題就束手無策做不出來，也不想做，這就是平常練的少，太生疏了，應當多學多練，練的多了自然而然的也就會了。

二、針對同學們這種零基礎(chǔ)以及課堂狀況，我打算實行以下措施改進

1、讓同學們寫下反思以及對自己的意見或建議，準時發(fā)覺自己的不足準時改正，師生共同進步。找一些個別同學談談心，準時賜予鼓舞與信念，不是學習英語的信念。

2、仔細設(shè)置課堂教學環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮同學的潛能。注意同學的只是運用力量，讓同學說，做，真正學到學問。

3、每天督促、檢查、反饋。確保同學能真正把握，扎牢學問。

4、多和其他崗友溝通，準時交換意見，相互改進共同進步。

三、談一談在教學中的隨感

詞匯教學中，老師要特殊留意教學方法，有的同學不熟悉音標，不會讀單詞老師讀了在單詞上拼拼音，學校生的做法；而且這種方法費時又費勁學。對于高中生來說，這種機械的操練和講解詞匯的方法是不行的。老師要充分調(diào)動同學的學習樂觀性，把單詞教學貫穿到適當?shù)那榫澈拖仓?，使同學學起來不感到枯燥、乏味，激發(fā)起他們的學習愛好。因此，我認為教學詞匯要做到以下幾點：

1、大膽加入音標教學，培育同學自學單詞的力量。我們自己要示范到位，發(fā)音清楚、精確，講解發(fā)音要點，讓同學聽清后再跟說。同時，給同學們放一些標準音頻，精確糾音。

2、貼近生活，同學都喜愛在情境中學習單詞，這樣不會感到枯燥乏味。可以聯(lián)系實際組詞造句，用他們比較感愛好的話題來學習。同時，要留意督促同學們仔細學習。

任務設(shè)計時，要給同學供應明確真實的語言信息，從而使之把握并運用相關(guān)語言學問。所以老師設(shè)計時要做到任務真實。要從同學的熟悉水平和生活實際動身，任務要可完成并由易到難，層次分明。

要掌握課堂，提高課堂課堂效率。英語教學中有許多的活動，往往活動一興奮課堂會消失失控。假如停下來，同學又不愿意。因此老師要留意指導同學遵守一些規(guī)章，準時處理課堂內(nèi)的意外大事。依據(jù)同學的年齡特點、學問背景和理解力量掌握語言的難易程度。

總之，英語教學要立足同學，在教學環(huán)節(jié)的設(shè)置和課堂管理上多下苦功。我信任只要全身心地投入教學，定會得到同學微笑的回報！

英語考試的總結(jié)12

今日，我們班進行了一次英語測試，想讓我們摸摸底，熟悉一下自己現(xiàn)今的水平，取長補短，迎接即將來臨的期中考試。

我原來信念滿滿，由于我為了迎接期中考試，早已做好了完全預備，仔細學習、復習了好久，今日剛好測試一下我自己的勞動成果?？僧斈敲苊苈槁榈脑囶}被投影出來時，我傻眼了，字太小，看不見?。。m然我坐在第三排，但由于眼睛高度高高度近視，還是看得模模糊糊）我如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額，隨著時間的推移，第一題結(jié)束了，此時，老師說：“看不見的到前面來！”

這句話如期望的曙光挽救了我，我抓緊“舉家遷移”，帶著一干家產(chǎn)來到前排，考試如火如荼的進行著，我也倍加仔細。

最終，考試結(jié)束了，我經(jīng)過一番考對，得出了此次我的`成果——82分，這個成果雖然不高，我也很滿意了，由于對于以前常常為英語考試焦頭爛額，最終總是寥寥七十幾分的我說，已經(jīng)是很大的一次進步了！不過，我不會就這樣始終止步于此，滿意于這個程度的，我的目標是——100分，用自己的實力獵取的滿分！

我肯定會加油的，英語，不在話下?。?！

英語考試的總結(jié)13

在最近進行的期中英語考試中，依據(jù)老師的閱卷分析，同學中存在的最大問題就是句型翻譯和書面表達部分。

一翻譯部分主要存在以下問題：

1.受中文影響，翻譯時通常按中文的思維和語序來表達，因此往往只是把中文的意思表達出來，而沒有按英語的習慣表達;2.時態(tài)意識比較淡薄，沒有將不同時間發(fā)生的動作用不同的時態(tài)表達出來，比較突出的問題就是誤用時態(tài);3.忽視一些細節(jié)性的錯誤，如冠詞的使用以及某些短語中的固定搭配。

二書面表達部分的主要存在問題：

1.審題意識淡薄，沒有通篇考慮文章的`主要時態(tài);2.表達不符合英語的習慣;3.消失較多的雙謂語現(xiàn)象;4.段落或句子之間缺乏必要的連接詞語;5.卷面不夠干凈，書寫不夠規(guī)范(字體偏草、偏小，不夠美觀)。

對策：高度重視考試中消失的典型錯誤，明確高一階段英語學習的主要任務和途徑。

1.主要任務：進行大量有效、地道的輸入，為將來的綜合運用儲備足夠的基礎(chǔ)學問。

2.主要途徑：

1)在“讀”字上面狠下功夫。一是朗讀，二是閱讀。每天堅持20-30分鐘的朗讀，朗讀的內(nèi)容可以是佳句、范文或美文，其主要目的是進行地道的輸入和仿照，從中仿照地道的表達和培育應有的語感：每天堅持讀一些來自英語報刊和課外讀物的