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文檔簡介
2021年全國高考數(shù)學信心提升試卷
一、單選題(本大題共9小題,共36.0分)
1.已知集合4,B相等,A=R,則B=()
A.NB.QC.RD.Z
2.用列表法將函數(shù)y=f(x)表示如下:
X0
y0
則-0)=()
A.0B.1C.2D.3
3.一個幾何體的三視圖均為圓,則該幾何體可以是()
A.正方體B.球體C.三棱柱D.四棱錐
4.設(shè)a€R,則“a>0”是“a<0”的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件
5.已知。(0,0),(2(1,-1),則()
A.O,P,。均在拋物線y2=4x±B.O,P,。均在拋物線y2=3x上
C.O,P,。均在拋物線y2=2%上D.O,P,Q均在拋物線y2=x上
6.已知實數(shù)x,y滿足約束條件則x+y的最小值為()
A.-4B.-2C.0D.2
7.已知函數(shù)f(x)的圖像如圖所示,則()
A.〃久)可能是奇函數(shù),但不可能是偶函數(shù)
B.f(x)可能是偶函數(shù),但不可能是奇函數(shù)
C.f(x)可能是奇函數(shù),且可能是偶函數(shù)
D.f(x)不可能是奇函數(shù),且不可能是偶函數(shù)
已知數(shù)列{時}滿足赤黑蒜兩=°。CN*),則(
A.。2021>01B.112021<01
C.數(shù)列{斯}是等差數(shù)列D.數(shù)列{aj是等比數(shù)列
9.已知隨機變量f表示100次出手后籃球的命中次數(shù),且f的分布列如下:
N/AE(f)
球員“神射手”4024
球員“黃油手”00
則下列有關(guān)說法中正確的是()
A,球員“神射手”的投籃水平較好,因為命中率較高
B.球員“黃油手”的投籃水平較好,因為命中率較低
C.球員“神射手”的投籃十分穩(wěn)定,故心理素質(zhì)較好
D.球員“黃油手”的投籃十分穩(wěn)定,故心理素質(zhì)較好
二、單空題(本大題共7小題,共36.0分)
10.我國古代人民采用“刻痕計數(shù)”,即在木頭獸骨和石塊上留下刻痕來記錄數(shù)字.若
某部落規(guī)定一條刻痕代表數(shù)字1,則兩條刻痕代表數(shù)字,三條刻痕代表數(shù)字
11.若二項式(%+乂/=%+a/+a2%2,貝11ao=>%=,a2=.
12.圓/+y2=i被*軸截得的弦長是.
13.若在7位男生和3位女生中隨機挑選出1人,則所有選法種數(shù)是.(用數(shù)字作
答)
14.已知在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,h,c,」_=_L立匕=立,
sinAsinB2ab2
則b=,C=.
15.已知雙曲線E:l(m,n>0)的焦距為4,則m+n=.
16.已知單位向量4,瓦,…臉,則|可+£+…+臉|的最大值是,最小
值是.
三、解答題(本大題共5小題,共74.0分)
17.已知函數(shù)/(%)=sinx.
(I)判斷/(%)是否是三角函數(shù),并求/($的值;
第2頁,共13頁
(口)求/(X)的單調(diào)遞增區(qū)間.
18.已知正三棱柱4BC-aBiCi的所有邊長均為1.
(I)計算正三棱柱力BC-4名的的表面積和體積;
(n)求直線與平面ABC所成角的大小.
19.已知數(shù)列{冊}的前"項和為右,且滿足%=1,?2=2.
(I)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,求公差d及sn;
(口)若數(shù)列{即}是等比數(shù)列,求公比q及右.
20.已知橢圓「:-+^=1,直線/:=kx+b與橢圓「僅有一個公共點.
43
(I)求人,8滿足的關(guān)系式;
(口)若直線/與工,y軸分別交于A,B兩點,。是坐標原點,求aAOB面積的最小
值.
21.已知定義在(0,+8)內(nèi)的函數(shù)/(尤)的導函數(shù)((%)=?.
(I)證明:/'(x)>l+%
(II)當/(I)>e時,證明:函數(shù)。。)=號恰有兩個極值點.
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:"A=B,A=R,
B—R.
故選:C.
根據(jù)集合相等的定義即可得出集合B.
本題考查了集合相等的定義,屬于基礎(chǔ)題.
2.【答案】A
【解析】解:根據(jù)題意,由列表法可得:/(0)=0,
故選:A.
根據(jù)題意,由題目的表格分析可得答案.
本題考查函數(shù)的表示方法,涉及函數(shù)值的計算,屬于基礎(chǔ)題.
3.【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意,一個幾何體的三視圖均為圓,只有球符合,
故選:B.
根據(jù)題意,由球的三視圖的特點,分析可得答案.
本題考查空間幾何體的三視圖,注意三視圖與幾何體的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
4.【答案】D
【解析】解:“a>0”與“a<0”相互推不出,因此“a>0”是“a<0”的既不充
分也不必要條件,
故選:D.
利用不等式的意義、充要條件的判定方法即可判斷出結(jié)論.
本題考查了不等式的意義、充要條件的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于基
礎(chǔ)題.
5.【答案】D
【解析】解:對于A,點P(L1),Q(l,-1)不滿足拋物線y2=4x,故A錯誤,
對于B,點Q(L-l)不滿足拋物線y2=3x,故B錯誤,
對于C,點P(l,l),Q(l,-1)不滿足拋物線y2=2%,故C錯誤,
對于D,0(0,0),Q(l,-1)均滿足拋物線y2=x,故。正確.
故選:D.
將O,P,。三點分別代入選項驗證,即可求解.
本題主要考查拋物線的性質(zhì),以及考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
6.【答案】C
【解析】解:由得x+y^o,
x+y的最小值為0.
故選:C.
由已知利用不等式的性質(zhì)求得x+y的范圍,則答案可求.
本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查不等式的性質(zhì),是基礎(chǔ)題.
7.【答案】B
【解析】解:函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱,關(guān)于原點不對稱性,即函數(shù)是偶函數(shù),不可
能是奇函數(shù),
故選:B.
根據(jù)函數(shù)圖象的對稱性進行判斷即可.
本題主要考查函數(shù)奇偶性和對稱性的關(guān)系,利用對稱性是解決本題的關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題.
8.【答案】C
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【解析】解:.%+硝黑分%+響=°,
即+1-即=0,即即+1=即,故。2021=的,選項A、8錯誤;
由斯+1-廝=0,得數(shù)列{冊}是等差數(shù)列,且公差為0,故選項C正確;
易知{&J是常數(shù)列,若冊=。,則{。工不是等比數(shù)列,故選項Q錯誤.
故選:C.
由廣°,可得冊+1-冊=0,即即+1=冊,從而即可對選項進行逐一
判斷.
本題考查常數(shù)列,需注意常數(shù)列一定是等差數(shù)列,不一定是等比數(shù)列,屬于基礎(chǔ)題.
9.【答案】A
【解析】解:由題意可知,球員的“神射手”的期望大于球員“黃油手”的期望,且二
者出手均為100次,
故球員的“神射手”的命中率較高,投籃水平較好,故A正確,8錯誤,
球員“黃油手”的方差低于球員“射射手”的方差,但球員“黃油手”的期望低于球員
“神射手”的期望,故無法判斷二者的心理素質(zhì),故C,。錯誤.
故選:A.
根據(jù)已知條件,結(jié)合期望和方差的實際含義,即可求解.
本題主要考查了期望和方差的實際含義,屬于基礎(chǔ)題.
10.【答案】23
【解析】解:由題意可知,某部落規(guī)定一條刻痕代表數(shù)字1,則兩條刻痕代表數(shù)字2,
三條刻痕代表數(shù)字.
故答案為:2,3.
根據(jù)已知條件,結(jié)合記錄數(shù)字的規(guī)律,即可求解.
本題考查了計數(shù)原理的實際應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
11.【答案】004
222
【解析】解:二項式(%+x)=(2x)2-4%=劭+atx+a2x,則a。=0,ax=0,a2=4,
故答案為:0;0;4.
把所給的二項式變形,從而得出結(jié)論.
本題主要考查二項式定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
12.【答案】2
【解析】解:如圖所示,
圓/+y2=i的半徑為1,且圓刀2+丫2=1被x軸截得的弦長即為直徑的長度,所以圓
x2+y2=1被x軸截得的弦長是2.
故答案是:2.
根據(jù)題意作出圖形,根據(jù)圖形可以直接得到答案.
本題主要考查了直線與圓相交的性質(zhì),此題采用了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想解題,比較形象
直觀,屬于基礎(chǔ)題.
13.【答案】10
【解析】解:在7位男生和3位女生中隨機挑選出1人,從7位男生中年隨機挑選1人,
有7種不同的方法,
從3為女生中隨機抽取1人,有3種不同的方法,
根據(jù)分類加法計數(shù)原理,則所有選法種數(shù)是7+3=10種.
故答案為:10.
根據(jù)已知條件,結(jié)合加法計數(shù)原理,即可求解.
本題主要考查加法計數(shù)原理,屬于基礎(chǔ)題.
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14.【答案】嗯
O
【解析】解:因為一、=一三,
sinAsinB
所以由正弦定理-三=-4,可得b=l,
sinAsinB
因為當I=c0sc=更,
2ab2
又C€(0,7T),
所以c=?.
故答案為:1,J.
由已知利用正弦定理可得b的值,利用余弦定理可求cosC的值,結(jié)合范圍CW(0,7r),
可求C的值.
本題主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了計算能力和轉(zhuǎn)化思想,
屬于基礎(chǔ)題.
15.【答案】4
【解析】解:雙曲線氏?一?=l(m,n>0)的焦距為4,
可得+n=4,解得m+n=4.
故答案為:4.
直接利用雙曲線的性質(zhì),轉(zhuǎn)化求解即可.
本題考查雙曲線的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.
16.【答案】20210
【解析】解:由已知當這2021個單位向量組成一個封閉的多邊形時,|瓦(+£+???+
茄£|有最小值,為0;
又根據(jù)|弓+可|<|a|+|b|可知當這2021個單位向量的方向相同時,|%+孩+…+
臉|有最大值,為2021;
故答案為:2021;0
根據(jù)向量模的三角不等式,可知當全部向量方向相同時,它們的和的模有最大值.
本題主要考查向量的模的最值問題,掌握向量的模表示的幾何意義是解題的關(guān)鍵.是中
檔題.
17.【答案】解:(I)函數(shù)fQ)=s譏久是三角函數(shù),/6)=1;
(n)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為:[―5+2/OT,2/OT+§(/C6Z).
【解析】(I)直接利用三角函數(shù)的定義和函數(shù)的關(guān)系式求出結(jié)果;
(II)利用正弦函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用求出結(jié)果.
本題考查的知識要點:三角函數(shù)的定義,正弦函數(shù)的單調(diào)性,主要考查學生的運算能力
和數(shù)學思維能力,屬于基礎(chǔ)題.
18.【答案】解:(I)如圖所示,
正三棱柱ABC-Z/iCi的所有邊長均為1.
所以該三棱柱的表面積為S=S儂+S施=3xlxl+2x|xlxlx^=3+^;
體積為V=ShABC-h=|xlXlXyXl=y;
(口)三棱柱48。一&8傳1,1底面ABC,
所以NBiZB是直線a4與平面ABC所成的角,
又AB=BBi=1,所以4B1AB=45°,
即AB】與平面ABC所成的角為45。.
【解析】(I)根據(jù)題意計算三棱柱的表面積和體積即可;
(n)由題意知NB1AB是直線與平面ABC所成的角,根據(jù)AB=BB1=1求出4當48的
大小.
本題考查了三棱柱的表面積與體積計算問題,也考查了直線與平面所成的角計算問題,
是基礎(chǔ)題.
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19.【答案】解:(I)若數(shù)列{廝}是等差數(shù)列,
由的=1,a2=2,可得d=&一=1,
e.n(n-l)dn(n-l)_n(n+l)
+—2—=H+2-2
(口)若數(shù)列{冊}是等比數(shù)列,
由臼=1,a2=2,可得q=,=2,
所以Sn==衛(wèi)=2"-1
1-q1-2
【解析】(I)由等差數(shù)列的性質(zhì)求出公差乩由等差數(shù)列的前〃項和即可求解又;
(II)由等比數(shù)列的性質(zhì)求出公比q,由等比數(shù)列的前〃項和即可求解S..
本題主要考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì)及前“項和公式,考查運算求解能力,屬于基
礎(chǔ)題.
X2y2
T+T=1,
(y=kx+b
可得(3+4k2)x2+Bkbx+4b2-12=0,
因為直線與橢圓只有一個公共點,
所以△=(8kb)2-4(3+4k2)(482-12)=0,
化簡得4k2-8+3=0.
(n)根據(jù)題意,《存在且所以A(-&0),8(0”),
所以A40B面積sExl-glx網(wǎng)14用弓I專引=:1妹|+展|,
s=I(I4fc|+申)*X2小的.中=2e,
當且僅當14kl=尼|時,即4=土立時等號成立,即面積最小值為2次,
綜上所述,△4。8的面積的最小值為2遮.
【解析】(I)將橢圓與直線聯(lián)立,可得關(guān)于x的一元二次方程,根據(jù)只有一個公共點,
可得判別式△=(),代入數(shù)據(jù),即可得出答案.
(11)先求得4,8坐標,進而可得AAOB面積S的表達式,結(jié)合(I)及基本不等式,即
可求得答案.
本題考查直線與橢圓的位置關(guān)系,解題中需要理清思路,屬于中檔題.
21.【答案】解:(I
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