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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第13課童年的記憶|遼海版一、教學(xué)目標(biāo)能夠通過(guò)觀察和繪畫畫面中的細(xì)節(jié),了解平面構(gòu)圖原則;表達(dá)童年時(shí)期的情感和記憶;學(xué)習(xí)運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自己所見所感。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)畫面平面構(gòu)圖的基本原則;觀察畫面細(xì)節(jié)描述,體驗(yàn)童年時(shí)期的情感和記憶;使用藝術(shù)語(yǔ)言,表達(dá)自己的情感和記憶。三、教學(xué)重點(diǎn)畫面平面構(gòu)圖原則;觀察畫面細(xì)節(jié)描述。四、教學(xué)難點(diǎn)使用藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和記憶。五、教學(xué)方法師生互動(dòng)教學(xué);觀察分析教學(xué)法;組織小組合作,交流表達(dá)。六、教學(xué)準(zhǔn)備初中美術(shù)教材;畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具。七、教學(xué)過(guò)程1.自我介紹教師簡(jiǎn)單介紹自己,與學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。2.導(dǎo)入通過(guò)精選的電影場(chǎng)景、圖片、音樂(lè)等資源,引入本節(jié)課的主題——童年的記憶。3.畫面分析教師展示一張畫面,要求學(xué)生仔細(xì)觀察畫面細(xì)節(jié),分析畫面構(gòu)圖的原則。4.畫面描述學(xué)生就畫面中的細(xì)節(jié)進(jìn)行描述,表達(dá)個(gè)人對(duì)童年時(shí)期的認(rèn)知和情感。5.創(chuàng)作實(shí)踐學(xué)生根據(jù)自己的記憶和情感創(chuàng)作一幅畫作,表達(dá)自己的童年記憶。6.作品分析學(xué)生互相交流和分享自己的作品,同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。八、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生創(chuàng)作的作品,教師可以了解學(xué)生對(duì)童年的認(rèn)知和情感,并通過(guò)評(píng)論及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,提高學(xué)生的繪畫能力和藝術(shù)素養(yǎng)。九、教學(xué)拓展學(xué)生可自行搜索童年時(shí)期的相關(guān)資料,或邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與交流,深化對(duì)童年的回憶和感悟。十、教學(xué)反思通過(guò)此次教學(xué),學(xué)生通過(guò)觀察和繪畫畫面,學(xué)習(xí)了平面構(gòu)圖的基本原則,并通過(guò)藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)童年的情感和記憶。同時(shí),通過(guò)與同
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