哈爾濱市道里區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題2023年

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招聘考試筆試試題2023年一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.時(shí)間管理策略【答案】：B2.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評價(jià)體系，對自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識和自我判斷的方法是（）。A.加減評分法B.自我評價(jià)法C.學(xué)生評價(jià)法D.社會(huì)評價(jià)法【答案】：B3.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.定勢B.知覺整體性C.粗心D.注意分散【答案】：A4.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)原則C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)規(guī)律【答案】：C5.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.基礎(chǔ)B.內(nèi)容C.途徑D.關(guān)鍵【答案】：A6.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.強(qiáng)化理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.自我效能感理論D.需要層次理論【答案】：A7.學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識的鞏固B.知識的應(yīng)用C.知識的感知D.知識的理解【答案】：D8.從已知的具體的事實(shí)或個(gè)別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。A.比較法B.類比法C.演繹法D.歸納法【答案】：D9."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）。A.獨(dú)立面對自己的種種不足B.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對待自己C.在自我的世界孤芳自賞D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行。【答案】：B10.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.存在主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：D11.孔子說："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。B.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。C.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。D.對學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦?！敬鸢浮浚篈12.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.社會(huì)行為B.從眾行為C.人際交往D.親和行為【答案】：B13.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.不均衡型C.個(gè)別差異性D.階段性【答案】：C14.（）又稱自我評價(jià)，指由課程設(shè)計(jì)者或使用者自己實(shí)施的評價(jià)。A.絕對性評價(jià)B.內(nèi)部評價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)D.相對性評價(jià)【答案】：B15.厭惡療法屬于（）。A.合理情緒療法B.精神分析法C.人本主義療法D.行為矯正法【答案】：D16.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.教師指導(dǎo)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)材料特性D.媒體【答案】：B17.不與我國相鄰的國家為（）。A.越南B.柬埔寨C.緬甸D.老撾【答案】：B18.在中亞五國中，同中國接壤的國家有（）。A.哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦B.烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦、哈薩克斯坦C.吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦、塔吉克斯坦D.烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦【答案】：A19.我國自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是（）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。A.神舟B.北斗C.天宮D.長征【答案】：B20.《禮記·中庸》記載：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！痹诼殬I(yè)道德中，“慎獨(dú)”啟示我們（）。A.向優(yōu)秀的“榜樣”看齊B.不斷進(jìn)行自我反省，自我否定C.處理人際關(guān)系要言聽計(jì)從D.即使沒有監(jiān)督，也要管好自己【答案】：D21.“卡爾多·希克斯改進(jìn)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的一個(gè)描述收入分配和資源配置狀態(tài)的經(jīng)濟(jì)模型，旨在確立一項(xiàng)衡量經(jīng)濟(jì)政策和行為成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。其特點(diǎn)是，在一種變革中，獲益者得到的利益足以彌補(bǔ)利益受損者的損失。它要求一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策能夠從長遠(yuǎn)上提高全社會(huì)的效率。下列事項(xiàng)中，符合“卡爾多·?？怂垢倪M(jìn)”的是（）。①國家提高居民收入在國民收入中的比重，政府收入減少，但居民生活有所改善②提高再分配中勞動(dòng)者的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)近期利潤可能減少，但勞動(dòng)者收入提高③國家給予小排量汽車生產(chǎn)稅收優(yōu)惠政策，財(cái)政收入有所減少，但相關(guān)企業(yè)因此提高經(jīng)濟(jì)效益④全國各地實(shí)施階梯水價(jià)，財(cái)政收入有所減少，但水資源得以節(jié)約和保護(hù)A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】：A22.公文中需要標(biāo)注簽發(fā)人的是（）。A.上行文B.下行文C.平行文D.各種行文【答案】：A23.寫作述職報(bào)告時(shí)，應(yīng)注重（）。A.認(rèn)識必須深刻，力求根據(jù)工作實(shí)踐總結(jié)和提煉帶有規(guī)律性的認(rèn)識B.內(nèi)容必須真實(shí)具體，在真實(shí)基礎(chǔ)上予以必要的渲染，力求感人C.表達(dá)必須得體，可以適當(dāng)議論和抒情，力求打動(dòng)上級和群眾D.述職必須全面，履職情況都應(yīng)細(xì)致闡述，力求讓人全面客觀了解情況【答案】：A24.關(guān)于國家壟斷資本主義的實(shí)質(zhì)，錯(cuò)誤的說法是（）。A.維護(hù)壟斷統(tǒng)治并保證獲得穩(wěn)定的高額利潤B.影響社會(huì)再生產(chǎn)C.緩和社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾和階級矛盾D.壟斷資本利用國家政權(quán)的力量【答案】：B25.很長一段時(shí)間以來，文學(xué)（）了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的（）。在各種重大歷史場合很難看到文學(xué)的身影。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寂靜B.沉寂C.消失D.沉默【答案】：B26.有人說地位越高權(quán)力越大的人，就越能掌握真理，這種錯(cuò)誤在于沒有認(rèn)識到：A.真理的具體性B.真理的客觀性C.真理的相對性D.真理的絕對性【答案】：B27.丹麥之所以贏得世界的尊重和向往，很大程度上是因?yàn)橥捵骷野餐缴?00年過去了，安徒生依然是丹麥人的驕傲。一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)，要珍重自己的歷史，（）。歷史悠久的中華民族人才輩出，也人才濟(jì)濟(jì)，應(yīng)該更有條件讓既往的珍貴經(jīng)驗(yàn)化為當(dāng)代資源，化為厚重的人文傳統(tǒng)，化為文化遺產(chǎn)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.更要充分挖掘出歷史的文化價(jià)值B.因?yàn)闅v史是先人留給我們的寶貴財(cái)富C.要珍惜自己這塊土地上的英雄偉人D.忘記歷史就等于背叛歷史【答案】：C28.廣州越秀公園內(nèi)的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個(gè)山崗史跡，其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋贰５袼芗遥ǎ┑厝∫运闹簧窖蜃鳀|西南北四方位，一只老山羊?yàn)榄h(huán)繞的中心。布局巧妙，高低大小（），猶如眾星托月般給人以高達(dá)十余米氣勢雄偉的錯(cuò)視美感。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)新立異形態(tài)各異B.獨(dú)樹一幟各有不同C.匠心獨(dú)運(yùn)錯(cuò)落有致D.獨(dú)辟蹊徑各具形態(tài)【答案】：C29.北京，這個(gè)城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進(jìn)，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是（）的高樓，只有在（）保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鱗次櫛比B.美輪美奐C.拔地而起D.錯(cuò)落有致【答案】：A30.近年來，我國政府的執(zhí)政理念正發(fā)生著新的轉(zhuǎn)變，各級黨委、政府越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道“問需于民、問政于民、問計(jì)于民”，疏通政府與百姓互動(dòng)渠道，在網(wǎng)絡(luò)上體察民意、匯聚民智。“網(wǎng)絡(luò)問政”也越來越為普通群眾所熟知和接受，并成為通達(dá)社情民意的新途徑。如“廣東省網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)暨廣東發(fā)展留言板”，網(wǎng)友們能夠在此向各級領(lǐng)導(dǎo)反映問題，并有專門人員提交至相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)問題解決。本段文字主要介紹的是（）。A.廣東省的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作在全國處于領(lǐng)先水平B.黨和政府越來越重視與人民群眾在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)C.建議黨和政府加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督D.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督促進(jìn)政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變【答案】：D31.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了（）。A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮【答案】：B32.生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全（），體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自我B.自我C.安寧D.安寧【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)地位B.年齡C.能力D.性別【答案】：BCD34.使學(xué)生認(rèn)識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.努力歸因C.外部歸因D.不可控歸因【答案】：AB35.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細(xì)描述B.反思日記C.行動(dòng)研究D.交流討論【答案】：ABCD36.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC37.誠實(shí)守信的基本要求有（）。A.保守企業(yè)秘密B.忠誠所屬企業(yè)C.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABC38.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.精加工策略C.復(fù)述策略D.計(jì)劃策略【答案】：ABC39.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于因勢利導(dǎo)D.善于對癥下藥【答案】：ABCD40.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.成就需要C.自主需要D.勝任需要【答案】：ACD41.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原則的道德取向D.社會(huì)契約的道德取向【答案】：CD42.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系（）。A.個(gè)人交往關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：ABCD43.在Word的“字體”對話框中，可以設(shè)定文字的（）。A.顏色、字形B.字體、字號C.字體、首行縮進(jìn)D.字號、對齊方式【答案】：AB44.關(guān)于事務(wù)性公文，下列描述正確的有（）。A.與規(guī)范性公文相比，形式更具靈活性和多樣性B.具有保存的價(jià)值和憑證的作用C.與規(guī)范性公文一樣，具有法定權(quán)威性和效力D.開幕詞、閉幕詞、工作報(bào)告、講話、致辭都屬于事務(wù)性公文【答案】：AB45.人際交往的基本原則是（）。A.尊重B.真誠C.互助D.寬容【答案】：ABCD46.材料與人類生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)，下列物品與所用材料（或主要材料）對應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.不銹鋼炊具—合成材料B.純棉線衣—天然纖維C.汽車輪胎—合成橡膠D.滌綸衣服—合成纖維【答案】：BCD47.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性B.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)C.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性D.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性【答案】：BD48.關(guān)于網(wǎng)格微信群，以下哪些說法正確（）？A.群呢稱統(tǒng)一為“網(wǎng)格員+姓名+工作手機(jī)號”B.所建網(wǎng)格群名稱統(tǒng)一為“區(qū)鎮(zhèn)+村（社區(qū)）+第幾網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)群”C.群里居民在工作時(shí)間的訴求咨詢3小時(shí)內(nèi)回應(yīng)D.群當(dāng)月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于30條【答案】：ABD49.提高老人照顧質(zhì)量旳措施有（）。A.工作人員和老人，以及老人之間應(yīng)當(dāng)建立起積極旳關(guān)系，使老人能始終有一種積極旳自我形象和自尊B(yǎng).應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)老人參與社區(qū)旳活動(dòng)，與朋友和親屬保持接觸C.老人年齡大，因此工作人員可以包辦老人旳一切活動(dòng)D.應(yīng)當(dāng)通過讓老人自己安排平常生活來增強(qiáng)她們對自主生活旳感受，如讓她們自己裝飾房間、選擇飲食、安排閑暇活動(dòng)、探訪時(shí)間等【答案】：BD50.小林和小王分別采用不同研究方法對A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說法,正確的有（）A.小王的研究主要獲取描述性的信息B.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求C.小林的研究可以在研究過程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞤.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性【答案】：ABD51.下列屬于火災(zāi)中死亡的特征是（）。A.尸體呼吸道有燒傷B.尸體血液內(nèi)無C0C.尸體呼吸道內(nèi)有異物D.尸體創(chuàng)口有生化反應(yīng)【答案】：ACD52.報(bào)警閥動(dòng)作后（）。A.距水力警鈴3m遠(yuǎn)處的聲壓級不應(yīng)低于70dBB.消防控制室應(yīng)顯示水流指示器的反饋信號C.消防控制室應(yīng)能直接手動(dòng)啟停噴淋泵D.水力警鈴應(yīng)鳴響【答案】：ABCD53.甲公司消防安全管理人王某對公司經(jīng)營的乙商場進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產(chǎn)品，王某可采取的處理方式有（）。A.責(zé)成有關(guān)人員當(dāng)場改正B.將存在的火災(zāi)隱患向單位的消防安全責(zé)任人報(bào)告C.責(zé)令乙商場停業(yè)D.在火災(zāi)隱患未消除之前