安徽2021中考物理力運(yùn)動(dòng)和力專題訓(xùn)練含答案

安徽省中考物理高分專題訓(xùn)練含答案

專題一：力運(yùn)動(dòng)和力（限時(shí)：50分鐘）【考點(diǎn)1］知道力的單位:牛頓（簡(jiǎn)稱為牛,符號(hào)為N）;知道力的三要素;知道力的作用效果是可以使物體發(fā)生形變、可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;能正確作出物體受力情況的示意圖。（A）.我們?cè)陉P(guān)門時(shí)會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同，這說明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖K6-1所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)。til-乙

til-乙

■.［懷化］拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力可以改變物體的；松手后箭飛出,說明力可以改變物體的。3.2017年4月20日。“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空,22日與“天宮二號(hào)”太空艙順利對(duì)接，如圖K6-2所示，對(duì)接過程中，“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，此過程利用的力學(xué)知識(shí):。圖K6-2圖K6-2【考點(diǎn)2］知道彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理,即在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)（或縮短）量與所受的19拉力（或壓力）成正比;會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。［B（會(huì)）］1.如圖K6-3展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景,其中測(cè)量方法錯(cuò)誤的是（）圖K6-3.彈簧測(cè)力計(jì)是利用“在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，受到的拉力越大”的原理制成的。如圖K6-4所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N,圖中物體對(duì)桌面的壓力（選填“是”.小雨同學(xué)在探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí)，通過測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式:F=。x/cm0 5 101520 25 30F/N0 100200300400500 600【考點(diǎn)3］知道物體所受重力產(chǎn)生的原因、重力大小與物體質(zhì)量間的關(guān)系式G二mg、重力的方向等。（A）.質(zhì)量為0.5kg的小球被拋出去，如果不計(jì)空氣阻力，則小球受到力的作用，該力的大小是，方向是，施力物體為。（g=9.8N/kg）.如圖K6-5所示,關(guān)于重力的示意圖正確的是（）19

B.斜面上憚止的木塊A.正在上升的小球C斜拋向空中的鉛球圖B.斜面上憚止的木塊A.正在上升的小球C斜拋向空中的鉛球圖K6-5a掛在墻上的小球.［杭州］小金對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖K6-6所示,從圖中信息可知,相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力 (選填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力，據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是乙乙圖K6-6.［成都］在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：⑴測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在方向調(diào)零。⑵測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。⑶實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖K6-7所示,其示數(shù)為 N。1919圖K6-7（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的重力和質(zhì)量，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律"。你認(rèn)為同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的?！究键c(diǎn)4］知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件;理解探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)（即二力平衡條件），并能對(duì)該實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論等作出正確的說明。［B（會(huì)）］能定性說明滑動(dòng)摩擦力與壓力、接觸面間的粗糙程度的關(guān)系;能結(jié)合具體問題說明如何增大有益摩擦和減小有害摩擦。（A）.［江蘇］小華在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí),用如圖K6-8所示的方式測(cè)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作的錯(cuò)誤是;糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)祛碼,則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。圖K6-8.［重慶A卷節(jié)選］在圖K6-9中的A點(diǎn)畫出箱子在水平向左滑行過程中受到的摩擦力的示意圖。犁^ 身■尸』產(chǎn)r——，- —圖K6-9.［安順］一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）6N。當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為N。.自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識(shí),下列說法中錯(cuò)誤的是（）19A.在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都制有花紋，是為了增大摩擦B.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承,為了減小摩擦口在自行車轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油,是為了減小摩擦D.用力捏車閘是為了減小摩擦.［聊城］圖K6-10甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表所示。甲 乙圖K6-10實(shí)木板長(zhǎng)木拉動(dòng)木塊彈簧測(cè)力計(jì)示TOC\o"1-5"\h\z驗(yàn) 放板 的 數(shù)序 置方表面 個(gè)數(shù) /N號(hào) 式①較粗1.5糙平放1較粗②糙平放23.0較光③滑平放21.6較光④滑豎放21.6⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。⑵由實(shí)驗(yàn)序號(hào)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。⑶由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的有19關(guān)。（4）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙實(shí)驗(yàn)中（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。⑸根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲，請(qǐng)寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:。【考點(diǎn)5】能準(zhǔn)確闡述牛頓第一定律;理解物體慣性的物理意義,能用慣性知識(shí)解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象,能說明物體的慣性大小與物體質(zhì)量間的關(guān)系。（A）.如圖K6-11是探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)示意圖,為了讓小車在下列三種不同平面上運(yùn)動(dòng)的初始速度相同，要控制小車從斜面由靜止開始滑下，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知：如果小車所受的摩擦力為零，小車將以（選填“恒定不變”或“不斷變化”）的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。毛巾 棉布 木板圖K6-11.［衡陽］如圖K6-12所示，若小球向右擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩子斷裂，假設(shè)所有力同時(shí)消失,B.勻速直線上升C.勻速直線斜向運(yùn)動(dòng)D.沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)3.［成都］系安全帶可以減小因汽車緊急剎車對(duì)人員造成的傷害，下列說法正確的是19（）A.剎車時(shí)人的慣性會(huì)消失B.剎車時(shí)人的慣性會(huì)增大C.剎車時(shí)人會(huì)受到向前的慣性力D.剎車時(shí)人由于慣性會(huì)向前傾.許多交通事故是由于超載造成的，超載的汽車剎車時(shí)，由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不能及時(shí)停下而發(fā)生交通事故，此時(shí)汽車慣性與不超載時(shí)相比將（選填“增大”“減小”或“不變”）。.如圖K6-13所示是人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上的情景,這是因?yàn)殄N柄突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，錘頭由于會(huì)繼續(xù)（選填“向下”或“向上”）運(yùn)動(dòng)。圖K6-13.［煙臺(tái)］關(guān)于慣性，以下說法正確的是（）A.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用D.高速公路嚴(yán)禁超速,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大【考點(diǎn)6］知道二力平衡條件;能在具體問題中判斷物體是否處于二力平衡狀態(tài);能對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力情況分析;能在具體問題中分析說明哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力、哪兩個(gè)力互為作用力與反作用力等。（B）.［海南］如圖K6-14所示,給四個(gè)靜止的物體同時(shí)施加方向相反的力FJDF7其中能繼續(xù)保持靜止的物體是（）19

Fi=2N0刑=2NFl=Fi=2N0刑=2NFl=10NFi=JONFi=5NA B C D圖K6-14.［廣州］如圖K6-15所示，水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)?圖K6)圖K6-15態(tài),G甲〉G乙，甲受到的摩擦力（A.大于5NB.等于5NC.大于乙受到的摩擦力D.等于乙受到的摩擦力.［常州］校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽,小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖K6-16所示，小明緊緊握住桿子保持靜止,此時(shí)他受到的摩擦力為fj片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下,此時(shí)他受到摩擦力為f2此時(shí)他受到摩擦力為f2,則（）圖K6-16A.；豎直向上,f2豎直向上,f1>f2B.；豎直向上,：豎直向上,f1=f2c.；豎直向上,f2豎直向下,f1>f2D.；豎直向上,：豎直向下,f1=f24.［樂山］如圖K6-17所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)于電梯靜止的人受到的作用力有（）19圖K6-17A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力5.［揚(yáng)州］小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型,如圖K6-18所示,下列說法正確的是（）圖K6-18A.自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力B.自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力C.自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力D.自行車對(duì)繩的拉力與所掛物體的重力是一對(duì)平衡力.如圖K6-19所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。以下三組力屬于平衡力的是（）①地面對(duì)小車的支持力與小車受到的重力②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力19圖K6-19A.僅①B.②③C.僅②D.①②③.［襄陽］物體放在水平面上，受到水平力F「10N和F2=4N的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖K6-20所示。此時(shí)物體受到的靜摩擦力是N;如果將撤去，物體受到的合力為_N。行7N| Fi=l（］N■——? 用XZZZZZZZ圖K6-20.商場(chǎng)里有兩種電梯一一自動(dòng)扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄了自己運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系，如圖K6-21甲所示，則他搭乘垂直電梯乙受到的支持力（選填“大于”“等于”或“小于”）搭乘自動(dòng)扶梯丙受到的支持力；當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯丙上勻速上升時(shí)（選填“受”或“不受”）摩擦力；當(dāng)他隨扶梯運(yùn)動(dòng)到扶梯口時(shí)，若不小心被絆住會(huì)向（選填"前”或“后”）方摔倒。圖K6-21.如圖K6-22甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F大小隨時(shí)間t的變化關(guān)系及物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于狀態(tài);當(dāng)t=3s時(shí),物體所受摩擦力為N;當(dāng)t=5s時(shí),物體所受摩擦力為N?！挥肗J----1 I19圖K6-22.［泰州］如圖K6-23所示，在水平桌面上勻速拉動(dòng)木塊做直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和力是一對(duì)平衡力，木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的力是一對(duì)相互作用力，木塊對(duì)桌面的壓力是由發(fā)生形變而產(chǎn)生的。圖K6-23、填空題［臨沂］5月13日清晨，我國首艘國產(chǎn)航母離港海試,向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步。當(dāng)艦載機(jī)在甲板上著陸時(shí)，由于會(huì)繼續(xù)向前滑行，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止,說明力的作用效果是。甲板上的工作人員要戴有耳罩的頭盔是為了在防治噪聲。［達(dá)州］滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是的;如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來,這表明力可以改變物體的;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車受到的支持力與（選填“人的重力”“車的重力”或“人與車的總重力”）是平衡力。［常州］如圖K6-24所示,不計(jì)空氣阻力,貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，貨物摩擦力；貨物被傳送到粗糙的水平桌面上滑動(dòng)時(shí)，貨物摩擦力。（均選填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”）LDT19圖K6-24［泰安］如圖K6-25所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F「4N。則木板甲與地面間的摩擦力是N。圖K6-25二、選擇題［衢州］如圖K6-26所示,手握著瓶子處于豎直靜止?fàn)顟B(tài),下列敘述正確的是()圖K6-26A.瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài),不具有慣性B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大C.瓶子受到豎直向上的摩擦力D.瓶子受到手的握力和重力是一對(duì)平衡力［內(nèi)江］如圖K6-27所示,A、B、C三個(gè)石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是()圖K6-27A.石塊B所受合力不為零B.石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用19C.石塊B受到的重力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)平衡力D.石塊B對(duì)石塊C的壓力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)相互作用力［攀枝花］如圖K6-28所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列分析正確的是（）圖K6-28A.A和B之間的摩擦力為0地面對(duì)B的摩擦力為0C.地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向左D.地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向右三、計(jì)算題8.實(shí)驗(yàn)表明,彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度x成正比關(guān)系，即F=kx,式中k稱為彈簧的勁度系數(shù),單位是牛頓每米,符號(hào)是N/m。如圖K6-29所示,在彈性限度內(nèi)，一根原長(zhǎng)L0=6cm的彈簧下掛一個(gè)m=150g的鉤碼時(shí)，伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度L=12cm。（g取10N/kg）⑴在圖中畫出鉤碼所受彈力F的示意圖。⑵求彈力F的大小。⑶當(dāng)彈簧的總長(zhǎng)度L'=8.4cm時(shí),求產(chǎn)生的彈力F'的大小。圖K6-291919參考答案【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】考點(diǎn)1.作用點(diǎn)方向.形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)［解析］力的作用效果主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是力可以使物體發(fā)生形變；二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。用力拉弓，弓被拉彎，說明弓的形狀變了；松手后箭飛出，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化了。.力的作用是相互的考點(diǎn)21.D2.2.8是［解析］此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N。此時(shí)指針指在2N后第4條刻度處,所以示數(shù)為2.8N。彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，物體對(duì)桌面的壓力是由于物體發(fā)生彈性形變而對(duì)桌面施加的力，因此物體對(duì)桌面的壓力是彈力。3.20N/cm?x考點(diǎn)3.重4.9N豎直向下地球.D.大于G=mX15N/kg［解析］由題圖可知,當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí)，甲的重力為120N,乙的重力為50N,則物體在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；由題圖知甲星球表面上物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系為正比例關(guān)系，當(dāng)甲星球表面上物體的重力為120N時(shí)，其質(zhì)量為8kg,19則比值為:坨=15N/kg,所以重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為:G=mX15N/kg。8kg.（1）豎直⑵靜止（3）1.8（4）小虹考點(diǎn)4.彈簧測(cè)力計(jì)未水平拉動(dòng)木塊勻速直線變大.如圖所示.等于10.D.（1）二力平衡（2）①②（3）粗糙程度（4）不一定⑸換防滑輪胎（或安裝防滑鏈）［解析］（2）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān),需要使物體間接觸面的粗糙程度相同,接觸面所受的壓力不同,所以應(yīng)選擇①②所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（3）由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可知,接觸面所受的壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作上不一定要?jiǎng)蛩僦本€拉動(dòng)長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)固定，便于讀數(shù)?？键c(diǎn)5.同一高度恒定不變.D［解析］根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受外力作用時(shí)，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度的大小和方向都不改變。小球向右擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),恰好有水平向右的速度，當(dāng)外力突然消失時(shí)，物體仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體將沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),故選D。3.D4.增大195.慣性向下6.A［解析］百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,故A正確。汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯(cuò)誤。行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾,是由于乘客具有慣性，慣性不是力，不能說“慣性力的作用”，故C錯(cuò)誤。物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)61.B2.B［解析］甲、乙兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),受平衡力的作用，則f甲=『5N,f/F2T0N,f甲＜1乙，故選B。3.B4.A5.B6.B7.60［解析］物體同時(shí)受到三個(gè)力作用而靜止，受到的三個(gè)力是平衡力，即:FjFjf,所以物體受到的靜摩擦力為f=F［F2=10N-4N=6N;如果勺撤去，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到的合力為零。.等于不受前.靜止22［解析］從題圖乙中看出，t=1s時(shí)物體的速度為0,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。在4?6s時(shí)間內(nèi)，從圖乙中的v-t圖像上可以看出物體以4m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng),而從F-t圖像上可知水平推力F=2N,根據(jù)二力平衡可知,此時(shí)的摩擦力f=2N,故t=5s時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦19力為2N。;t=3s