高中語(yǔ)文《荷塘月色》-新人教版必修2

朱自清，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，生于1898年，卒于1948年。原籍浙江紹興。因三代人定居揚(yáng)州，自己又畢業(yè)于當(dāng)時(shí)設(shè)在揚(yáng)州的江蘇第八中學(xué)高中，且在揚(yáng)州做過(guò)教師，故自稱“揚(yáng)州人”。他是詩(shī)人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。1可編輯ppt四個(gè)亮點(diǎn)（1）18歲考入北大哲學(xué)系。（2）27歲任清華大學(xué)教授。（3）毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。2可編輯ppt作品朱自清目送父親的《背影》在遠(yuǎn)方消失，《春》終于來(lái)到了，到處都是釅釅的《綠》，他先去觀賞《荷塘月色》，再去泛舟《槳聲燈影里的秦淮河》，最后來(lái)到了美麗的《威尼斯》。3可編輯ppt荷塘月色朱自清4可編輯ppt作者的行蹤:月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周5可編輯ppt

1927年4月12日，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，使國(guó)家人民陷于水深火熱之中。作為一個(gè)還沒(méi)有掌握馬列主義的知識(shí)分子，作者既對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，又無(wú)法理解這樣復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，做不到投筆從戎,拿起槍來(lái)革命,于是“心里頗不寧?kù)o”，在夜深人靜的時(shí)候忽然想到荷塘去，找一個(gè)幽靜的環(huán)境平息自己心中的不平靜。時(shí)代背景:6可編輯ppt“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然。不能和不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避一擊……”——朱自清《那里走》7可編輯ppt

他找到寧?kù)o了嗎?認(rèn)真閱讀課文4—6段,看看作者著重以哪些景物來(lái)寫荷塘,寫月色,寫荷塘四面的?

8可編輯ppt月下荷塘荷葉田田的荷花淡淡的荷香似有似無(wú)荷波流水脈脈的動(dòng)靜結(jié)合9可編輯ppt月光如水薄霧似紗花葉如夢(mèng)黑影斑駁楊柳如畫光影似曲塘上月色虛實(shí)相生朦朧和諧10可編輯ppt荷塘四面樹(shù)遠(yuǎn)山燈光蟬聲與蛙聲11可編輯ppt疊詞傳神地描摹出眼前之景，同時(shí)有一種韻律美，渲染出雅而不俗的語(yǔ)言氛圍。

12可編輯ppt用“歌聲”比“清香”，“名曲”比“光與影”這是一種特殊的比喻—通感（指一種感覺(jué)超越了本身的局限而領(lǐng)會(huì)到屬于另一感覺(jué)的印象，即“感覺(jué)的相通與轉(zhuǎn)移”）而這樣的感覺(jué)也只有在靜靜的月夜下才感受得到，就更突出了寧?kù)o的氛圍。13可編輯ppt作者的行蹤:月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周心里頗不寧?kù)o淡淡的喜悅淡淡的哀愁14可編輯ppt主題歸納《荷塘月色》通過(guò)描寫作者在月夜漫步荷塘的所見(jiàn)所聞，贊美了月夜下的荷塘和荷塘上的月色，深刻地表現(xiàn)了作者在時(shí)代政治低下時(shí)寂寞、苦悶、彷徨無(wú)助的情緒和出污不染、潔身自好的情操。15可編輯ppt荷塘月色