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2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試題
語(yǔ)文(三)
本試卷總分150分,考試時(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試
卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
梅蘭芳先生對(duì)京劇的一系列改革,使中國(guó)傳統(tǒng)京劇藝術(shù)呈現(xiàn)出質(zhì)的進(jìn)步。從1920年第一次拍攝無聲電
影《春香鬧學(xué)》到1948年在上海華藝影片公司拍攝彩色片《生死恨》,再到后來彩色電影片《游園驚夢(mèng)》
的完成,梅蘭芳先生在不斷地促使京劇更加適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的欣賞需求以及符合世界文化發(fā)展的趨勢(shì)。技術(shù)
的運(yùn)用很好地都助梅蘭芳先生將其藝術(shù)創(chuàng)作用一種科學(xué)的方式保存下來。在傳統(tǒng)的口傳心授基礎(chǔ)上,適當(dāng)
采取機(jī)器技術(shù)的輔助,如灌制唱片、錄制電影,將精華的劇目最大程度地以最先進(jìn)的樣貌傳承下去。這不
僅體現(xiàn)了現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)的相互融合,也使藝術(shù)作品更加方便和貼近人民大眾,雖然缺失了真實(shí)舞臺(tái)表演
的“光韻”,取代了原作獨(dú)一無二的存在,但這些藝術(shù)復(fù)制品卻使藝術(shù)作品得以流傳,并賦予其現(xiàn)實(shí)的活
力,從而有利于京劇藝術(shù)表演在世界舞臺(tái)上的文化傳播,有利于擴(kuò)大影響力。
本雅明的“光韻”概念在《攝影小史》中首次提出,并在《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)作品》中加以完善。
它指的是藝術(shù)作品的原真性(即獨(dú)一無二性、即時(shí)即地性)、膜拜價(jià)值和一定的審美距離感,這是在藝術(shù)復(fù)
制品中所不存在的。
梅蘭芳先生溫澗細(xì)膩的內(nèi)心和謙遜好學(xué)的性格使他兼容各家唱腔之所長(zhǎng),糅合多種舞臺(tái)表現(xiàn)形式,發(fā)
展出獨(dú)具一格的“梅派”,使京劇藝術(shù)的觀賞性不斷提高。他對(duì)唱腔、服飾、舞臺(tái)、樂譜進(jìn)行改革,努力
使新的表演形式與傳統(tǒng)模式互相碰撞形成獨(dú)具一格的藝術(shù)表現(xiàn)。他首次在上海演出時(shí),便吸收上海文明戲、
新式舞臺(tái)、燈光、化妝、服裝設(shè)計(jì)等改良成分,對(duì)原有舞臺(tái)表演反復(fù)打磨,返京后創(chuàng)演時(shí)裝新戲《孽海波
瀾》等,并開始研究新腔和學(xué)習(xí)昆曲。他編演的古裝新戲《嫦娥奔月》和神話歌舞劇《天女散花》等獲得
眾多好評(píng),尤其是梅派經(jīng)典劇目《游園驚夢(mèng)》堪稱中國(guó)戲曲藝苑中的奇葩。他還第一次在京劇舞臺(tái)上使用
追光,把舞臺(tái)燈光的作用推進(jìn)了一步;在京劇伴奏樂器中增加二胡,從而豐富京劇的伴奏音樂。這些具體
的改革措施使梅派京劇藝術(shù)具有了屬于它的獨(dú)特“光韻”。
以《宇宙鋒》為例,這出戲是梅蘭芳先生功夫下得最深的一出戲。梅蘭芳并沒有因?yàn)檫@出戲最初的叫
座成績(jī)不理想而棄演,相反,他繼續(xù)研究改正。他虛心聆聽身邊人和觀眾的建議,力求做到極致,獲得觀
眾認(rèn)可。他強(qiáng)調(diào)演員要設(shè)身處地去體會(huì)和感悟,要求演員首先要忘記自已是個(gè)演員,將自己跟劇中人融成
一體,才能夠把表演做得精確而極致。劇中皇帝威脅的態(tài)度與趙女那種強(qiáng)硬不屈的神態(tài),顯現(xiàn)出戲劇性的
對(duì)比沖突。趙女下了金殿見到啞奴,那種又悲又喜的情緒和心中的千言萬語(yǔ)在笑里帶淚中作了一個(gè)凝重而
悲涼的結(jié)尾。經(jīng)過不斷的劇情刪改與身段、表情、唱腔的拿捏練習(xí),《宇宙鋒》獲得觀眾好評(píng),成為梅派京
劇藝術(shù)改革的代表作。至此,梅派的“光韻”在舞臺(tái)上和劇中被體現(xiàn)得淋漓盡致。觀眾親眼看到的舞臺(tái)演
出效果絕對(duì)是唱片的音響效果所不能相比的。
另外,本雅明所指出的關(guān)于“光韻”的感知認(rèn)識(shí)方式是隨著人類整體的全部生活方式的變化而改變的,
這一點(diǎn)更體現(xiàn)在梅蘭芳先生的開闊視野上。二十世紀(jì)三十年代梅蘭芳赴美訪問演出,在某種意義上,這成
為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)家出于文化交流的目的赴海外演出的開端。此后,梅蘭芳不斷出訪外國(guó)進(jìn)行文化交流,傳
播中國(guó)的傳統(tǒng)京劇藝術(shù),讓京劇在世界舞臺(tái)上散發(fā)“光韻”。
(摘編自張若蘭《從《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)作品》看京劇大師梅蘭芳》)
材料二:
任何派別劇種藝術(shù)都離不開唱腔的表現(xiàn)手段。“唱、念、做、打”是京劇的四種藝術(shù)手段。喝腔排在
第一,可見其重要地位。京劇之所以能享譽(yù)全國(guó),關(guān)鍵在于它兼容了昆劇、秦腔等多種聲腔,讓全國(guó)大部
分地區(qū)的大眾都能聽懂。梅派的念唱運(yùn)用在唱腔之中,使之形成了優(yōu)美、平和、圓潤(rùn)的梅腔,且歌舞并重,
令人眼前一亮。這種唱腔令旦角們擁有了新的表現(xiàn)形式。
梅派唱腔的字腔一體,表現(xiàn)新穎。梅先生在字腔的處理上有其獨(dú)到的見解。首先,他是陽(yáng)平高唱。按
照常規(guī)唱法來說,陽(yáng)平高唱容易造成倒字。因此,其他派別的唱腔一般是不提倡陽(yáng)平高唱,或者是盡量避
免高唱的。然而,梅先生勇于創(chuàng)新。他陽(yáng)平高唱的處理產(chǎn)生了很多新的亮點(diǎn),讓劇目的風(fēng)格煥然一新。其
次,京音化趨勢(shì)十分明顯。梅先生在推進(jìn)京音化方面不遺余力。再次是歸韻方法的使用。梅蘭芳大師將傳
統(tǒng)唱腔上“切音長(zhǎng)本音短”的習(xí)慣改掉,令每個(gè)字聽起來都十分自然貼切。
除了字腔的創(chuàng)新,梅派唱腔的藝術(shù)特點(diǎn)還有流暢自然、圓潤(rùn)質(zhì)樸等等。梅派唱腔易學(xué)難工。由于其通
俗的特點(diǎn),梅派唱腔很少會(huì)有“怪”“險(xiǎn)”的唱調(diào),因而入門十分容易。然而,也正因?yàn)檫@樣,人們要去
體會(huì)梅派的精髓所在,就變得捉摸不定,甚至?xí)钊水a(chǎn)生平淡無奇而放棄的錯(cuò)覺。因此,易學(xué)難工也是梅
派唱腔的特點(diǎn)之一。易學(xué)的原因在于唱腔、怪腔和險(xiǎn)腔,比較容易學(xué)。難工的原因在于潤(rùn)腔、技法、行腔
難以掌握,從而使一部分學(xué)梅者感到梅腔平淡無味而喪失興趣,再加上梅腔的“花腔”和賣弄嗓子的“險(xiǎn)
腔”“高腔”,導(dǎo)致一些愛好梅派的人半途而廢,改學(xué)別派。
(摘編自唐娟《淺談京劇梅派藝術(shù)》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)的相互融合,有利于京劇藝術(shù)表演在世界舞臺(tái)上的文化傳播,有利于擴(kuò)大影響力,更好
地展現(xiàn)了京劇真實(shí)舞臺(tái)表演的“光韻”。
B.梅蘭芳糅合多種舞臺(tái)表現(xiàn)形式,使京劇藝術(shù)的觀賞性不斷提高。他對(duì)唱腔、服飾、舞臺(tái)、樂譜進(jìn)行改革,
使梅派京劇藝術(shù)具有了獨(dú)特“光韻”。
C.二十世紀(jì)三十年代梅蘭芳赴美訪問演出,在某種意義上,這成為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)家赴海外演出的開端,讓
京劇藝術(shù)在世界舞臺(tái)上散發(fā)“光韻”。
D.梅派的念唱運(yùn)用在唱腔之中,使之形成了優(yōu)美、平和、圓潤(rùn)的梅腔,且歌舞并重,表現(xiàn)形式新穎,令人
眼前一亮,這使得京劇享譽(yù)全國(guó)。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.某文化傳播公司灌制了梅蘭芳的《游園驚夢(mèng)》唱片,賦予藝術(shù)作品《游園驚夢(mèng)》現(xiàn)實(shí)的活力,但藝術(shù)作
品的原真性在這些唱片中是不存在的。
B.《宇宙鋒》最初叫座成績(jī)并不理想,而是經(jīng)過不斷的劇情刪改與身段、表情、唱腔的拿捏練習(xí),才最終
成為梅派京劇藝術(shù)改革的代表作。
C.陽(yáng)平高唱容易造成倒字,許多派別不提倡或盡量避免此唱法,某京劇演員在演出《孽海波瀾》時(shí),使用
了陽(yáng)平高唱的唱法,由此可斷定他是梅派。
D.材料一和材料二都提到了梅蘭芳對(duì)京劇唱腔的創(chuàng)新,但材料一還交代了服飾、舞臺(tái)、樂譜等方面的創(chuàng)新
和改革;材料二則突出了字腔的創(chuàng)新。
3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不屬于梅派京劇藝術(shù)特色的一項(xiàng)是()
A.新的表演形式與傳統(tǒng)模式互相碰撞
B.兼容了昆劇、秦腔等多種聲腔
C.京音化趨勢(shì)十分明顯并使用歸韻方法
D.流暢自然、圓潤(rùn)質(zhì)樸、易學(xué)難工
4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一行文脈絡(luò)。
5.梅蘭芳先生曾經(jīng)說過:“一句話為總,都得變,變才有進(jìn)步?!闭?qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括梅蘭芳在京劇藝
術(shù)上是如何“變”的。
【答案】1.B2.C3.B
4.①曾先提出梅蘭芳對(duì)京劇的改革使京劇藝術(shù)呈現(xiàn)出質(zhì)的的進(jìn)步的論點(diǎn),引出“光韻”的概念;②接著指
出梅蘭芳的改革措施,使“梅派”京劇藝術(shù)具有了屬于它的獨(dú)特“光韻”;③然后以《宇宙鋒》為例寫出
“梅派”的“光韻”被體現(xiàn)得淋漓盡致;④最后指出梅蘭芳先生讓京劇在世界舞臺(tái)散發(fā)“光韻”。
5.①將念唱運(yùn)用在唱腔之中,且歌舞并重。②對(duì)陽(yáng)平高望唱的處理產(chǎn)生了很多亮點(diǎn)。③京音化趨勢(shì)十分明
顯。④使用歸韻方法,將傳統(tǒng)唱腔上“切音長(zhǎng)本音短”的習(xí)慣改掉。(答出任意三點(diǎn)即可)
(二)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
家鄉(xiāng)茶
吳小攀
我的家鄉(xiāng)是“烏龍茶之鄉(xiāng)”,以出產(chǎn)鐵觀音聞名,但我不敢說自己懂茶;尤其是在那些“滿面塵灰煙
火色,兩鬢蒼蒼十指黑”的種茶、制茶人面前,更是如此。從漫山遍野的草野之物,經(jīng)歷采青、曬青、搖
青、晾青、炒青、揉捻……整個(gè)艱辛復(fù)雜而微妙的過程,在天、地、人的作用下,青枝綠葉時(shí)的靈性才得
以凝聚在緊索的條形上。只有陪伴始終,用心始終,方能懂得。所以,當(dāng)有人知道我來自茶鄉(xiāng),要我說一
說茶之道或者品評(píng)某一泡茶的好壞時(shí),我都會(huì)有一種“吾又何知"的惶惑。一泡茶有一泡茶獨(dú)特的個(gè)性、
品性、靈性,不同的人沖泡會(huì)呈現(xiàn)出不同的韻味,即便是同一泡茶,在不同的時(shí)空也會(huì)有不同的表現(xiàn),更
何況每個(gè)人的味覺千差萬別,從何說起?
對(duì)于家鄉(xiāng)人來說,喝茶是一種自然而然的存在,也許,這就是他們生性不喜多言的原因。日常生活中,
家鄉(xiāng)人不可須臾無茶,早起洗漱后第一件事就是清洗茶具泡茶,飯后繼續(xù)喝茶,睡前仍在飲茶;或一家人
圍坐聊天以茶助興,或兩人對(duì)坐談飲,或一人獨(dú)飲;但凡客來,必洗杯煮水沖泡,一杯新茶端上,熱氣騰
騰,飲者嘖嘖有聲,齒頰含杳,無言勝有言。裊裊茶香中,情義自殷殷。即使在工作的環(huán)境里,也常見茶
具必備,忙碌的中間停下來呷一口茶,“唯覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生”,此樂盍極!
家鄉(xiāng)茶或許因其日常性而更近于禪宗。在閩南語(yǔ)系中,“喝”與“吃”經(jīng)常是通用的,喝茶也可稱為
吃茶。有一禪宗偈語(yǔ)“吃茶去”,可見自古茶禪確實(shí)一味。如日本人那種儀式繁復(fù)的茶道,反是得筌忘魚
買樓還珠了。家鄉(xiāng)人喝茶沒有那么多講究,熱水洗杯,第一道用來洗茶——我更愿意把它看作是喚醒沉睡
中的茶,第一道之后便可飲用,先敬尊長(zhǎng),從左到右,依次遞茶。茶具十分家常實(shí)用,底盤夠大能容,泡
上半天也不用倒茶水,瓷質(zhì)茶杯則比潮州工夫茶杯要略大,但又不像如今市面上許多千奇百怪大得過分的
茶杯,這保證了一杯茶的分量適宜,在品飲時(shí)既不至于分量太少而不得要領(lǐng),又不至于分量太大讓人有牛
飲之感。
連母親這樣的外來人也愛上了喝茶。她是在印尼出生長(zhǎng)大的廣東人(但從未回過廣東老家),能吃辣椒,
愛吃咖喔飯,喜飲咖啡,20世紀(jì)60年代歸國(guó)后被分配到福建,最終落戶茶鄉(xiāng),連飲食習(xí)慣也入鄉(xiāng)隨俗了,
口味漸漸變得清淡,開始嗜茶。午睡后喝上一杯茶方覺神清氣爽,忙完家務(wù)喝上一杯茶才能解乏,大魚大
肉后喝上一杯茶才可解膩。一家人團(tuán)聚,沖上一道茶,沉默的父母,寡言的弟兄,難得一聚的姑嬸婆姨,
一遞一接之間,情感隨茶香氤氤流淌開來……
記得童年時(shí)和伯父一家住在一起,夜晚,在仍未完成的四合院的露天曬場(chǎng)上,月光灑落下來,大人坐
在高腳髡上,一邊泡茶一邊聊天。茶香絮語(yǔ)中,四五個(gè)小孩仰躺在鋪曬得滿地都是的茅草上望星空。深藍(lán)
色的天幕里,繁星點(diǎn)點(diǎn),連月亮都調(diào)皮地一眨一?!赣H給還在襁褓中的弟弟喝茶,他竟然每喝一口就
“啊”一聲,似乎已經(jīng)能很愜意地品出茶味了。也許正是這種深植于血脈中的飲茶之風(fēng)的潛移默化,即使
是如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),我也不可一日無茶,而且?guī)缀跛械牟枞~都來自仍在家鄉(xiāng)的父親的寄送。以至于在相當(dāng)
長(zhǎng)的時(shí)間里,我對(duì)于茶葉的選擇僅限于烏龍茶,甚至是非鐵觀音不喝。所謂“觀音韻”,應(yīng)該是烏龍茶的
最高境界,不僅有形,有色,有味,有香,還要有韻——溫潤(rùn)回甘,余韻悠長(zhǎng)。比起這種“觀音韻”來,
綠茶太腥了,紅茶太平了,普洱太怪了;同樣是烏龍茶類,單板太嗆了,巖茶太素了……這其中可能不無
偏見,由愛而生的偏見。
當(dāng)然,這種個(gè)人偏愛大部分來自習(xí)慣性依賴,而這種習(xí)慣是天生的——天生我于烏龍茶之鄉(xiāng),觸目所
及都是茶。母親工作過的鎮(zhèn)醫(yī)院在一個(gè)小山坡上,順道往下走,不遠(yuǎn)處就是茶站——專門收購(gòu)茶葉的地方。
有一次,在收茶的季節(jié),看到茶站大廳里堆起了小山一樣高的茶葉,有工人赤腳站在茶L上,揮動(dòng)竹耙子
奮力梳扒。因此,覺得那才是最本真的家鄉(xiāng)茶。后來聽到有人大講茶道,從點(diǎn)兵、巡城發(fā)展到聞香、觀湯,
等等,有許多拗口的儀式和稱呼,或者潮流興起喝這種茶那種茶,甚至于開發(fā)出系列所謂“茶配”……忍
不住微笑。道可道,非常道也。
難得回了一趟老家,看到幾乎家家戶戶都在做茶,整個(gè)鎮(zhèn)子籠罩在一片不知今夕何夕的茶香中。但是,
這里很快就要興建一個(gè)巨大的水庫(kù),整個(gè)鎮(zhèn)將被淹沒在深深的水底。公社、醫(yī)院、茶站、銀行、派出所、
糧站、車站——有的已拆建,有的則早成了廢墟。終有一日,只能在茶香里尋找夢(mèng)中的家鄉(xiāng)了。
(有刪改)
6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章提到了日本人的飲茶之道,流露出作者對(duì)儀式繁復(fù)的茶道的批判和對(duì)家鄉(xiāng)茶日常性的肯定。
B.文章描寫了母親的飲茶,意在表現(xiàn)家鄉(xiāng)茶對(duì)一個(gè)外來人的浸染,作者也借此表達(dá)了對(duì)母親的思念之情。
C.文章追憶了作者童年時(shí)和伯父一家住在一起的時(shí)光,意在表現(xiàn)家鄉(xiāng)茶的飲茶之風(fēng)是深植于血脈之中的。
D.文章提到出現(xiàn)了大講茶道、拗口的儀式和稱呼、潮流茶、“茶配”等現(xiàn)象,作者認(rèn)為這都不是真正的“茶
道”。
7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章的語(yǔ)言風(fēng)格通俗易懂,平易近人,文章同時(shí)也使用了引用、疊詞、擬人、排比等修辭手法,使文章
雅俗共賞,富有韻味。
B.文章“記得童年時(shí)和伯父一家住在一起”一段,敘述、描寫、抒情和議論相結(jié)合,突出了作者對(duì)家鄉(xiāng)茶
的情有獨(dú)鐘。
C.文章從家鄉(xiāng)的飲茶之風(fēng)、家鄉(xiāng)茶的日常性、對(duì)人的浸潤(rùn)等不同的層面來寫“家鄉(xiāng)茶”,體現(xiàn)了散文“形
散而神不散”的特點(diǎn)。
D.文章多處使用了對(duì)比和類比,如把日本人的茶道和家鄉(xiāng)人喝茶對(duì)比,又把“觀音韻”與綠茶、紅茶、普
洱等進(jìn)行類比。
8.文章開頭提到作者不敢說自己懂茶,可在后文又寫了對(duì)“觀音韻”的感悟,這樣寫是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文
章簡(jiǎn)要分析。
9.文章的結(jié)尾有何作用?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
【答案】6.B7.D
8.不矛盾。①文章開頭提到作者不敢說自己懂茶,是因?yàn)樵谧髡呖磥碇挥杏眯呐惆槭冀K,方能懂茶,表達(dá)
了作者對(duì)家鄉(xiāng)茶的敬畏之情。②后文寫對(duì)“觀音韻”的感情,表達(dá)了作者對(duì)“觀音韻”的情有獨(dú)鐘。
9.①文章的結(jié)尾寫自己回老家的見聞,幾乎家家戶戶都在做茶,強(qiáng)化了對(duì)家鄉(xiāng)茶的情感。②但家鄉(xiāng)的整個(gè)
鎮(zhèn)子都要被水庫(kù)淹沒,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)茶前景的擔(dān)憂和無奈之情,引發(fā)讀者的思考。③照應(yīng)文章的題目
“家鄉(xiāng)茶”,使文章渾然一體,體現(xiàn)了作者精巧的構(gòu)思。
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(-)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
許靖,字文休,汝南平輿人。少與從弟劭俱知名,并有人倫臧否之稱,而私情不協(xié)。劭為郡功曹,排
接靖不得齒■敘,以馬磨自給。潁川劉翊為汝南太守,乃舉靖計(jì)吏,察孝廉。除尚書郎,典選舉。靈帝崩,
董卓秉政,以漢陽(yáng)周忠為更幫尚書,與靖共謀議,進(jìn)退天下之上,沙汰穢濁,顯拔幽滯。拜尚書韓馥為冀
州牧,陳留孔仙為獴州利本而遷靖巴郡太守,不就,補(bǔ)御史中丞。穰等到官,各舉兵還向京都,欲以誅
卓。卓怒感曰:“諸君言當(dāng)拔用善士,卓從君計(jì),不欲違天下人心。而諸君所用人,至官之日,還來相圖。
卓何用相負(fù)!”叱忠令出.于外斬之。靖懼誅,奔佃。佃卒,依揚(yáng)州刺史陳祎。祎死,會(huì)稽太守王朗素與
靖有舊,故往保焉。靖收恤親里,經(jīng)紀(jì)振贍,出于仁厚。孫策東渡江,皆走交州以避其難,靖身坐岸邊,
先載附從,疏親悉發(fā),乃從后去,當(dāng)時(shí)見者莫不嘆息。既至交駐,交駐太守士燮厚加敬待。陳國(guó)袁徽以寄
寓交州,徽與尚書令荀或書目:“許文休英才偉士智略足以計(jì)事自流宕已來與群士相隨每有患急常先人后
己與九族中外同其饑寒其紀(jì)綱同類,仁恕惻隱,皆有效事,不能復(fù)一二陳之耳。”后劉璋遂使使招靖,靖
來入蜀。璋以靖為廣漢太守。南陽(yáng)宋仲子于荊州與蜀郡太守王商書目:“文休倜儻瑰瑋,有當(dāng)世之具,足
下當(dāng)以為指南?!苯ò彩?,轉(zhuǎn)在蜀郡。十九年,先主克蜀,以靖為左將軍長(zhǎng)史。先主為漢中王,靖為
本佟。及即尊號(hào),策靖曰:“朕獲奉洪業(yè),君臨萬國(guó),夙宵惶惶,懼不能綏,百姓不親,五品不遜,汝作
司徒,其敬敷五教,在寬。君其勖哉!秉德無怠,稱聯(lián)意焉。”靖雖年逾七十,愛樂人物,誘納后進(jìn),清
談不倦。章武二年卒。
(節(jié)選自《三國(guó)志?蜀志》)
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.許文休英才偉士/智略足以計(jì)事/自流宕已來/與群士相隨/每有患急/常先人后己/與九族中外/同其饑寒
B.許文休英才偉士智略/足以計(jì)事/自流宕已來/與群士相隨/每有患急/常先人后己/與九族中外同其饑寒/
C.許文休英才偉士/智略足以計(jì)事/自流宕已來/與群士相隨/每有患急/常先人后己/與九族中外同其饑寒/
D.許文休英才偉士智略/足以計(jì)事/自流宕已來/與群士相隨/每有患急/常先人后己/與九族中外/同其饑寒
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.除,任命,授職。如《〈指南錄》后序》中“予除右丞相兼樞密使”和《陳情表》中“除臣洗馬”。
B.吏部,三國(guó)時(shí)魏始置,唐置六部,吏部為首,掌管官吏任免、考核、升降、科舉、學(xué)校等事務(wù)。
C.刺史,古代官名。原為朝廷所派督察地方之官,后沿為地方官職。如柳宗元曾任柳州刺史。
D.太傅,古代職官名。始于西周,為朝廷輔佐大臣與帝王老師,掌管禮法制定和頒行,三公之一。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.許靖年少成名,起初仕途不順。他有喜好褒貶品評(píng)人物的聲名,但因?yàn)槭艿脚艛D而不被錄用。
B.許靖得到舉薦,官職多次調(diào)動(dòng)。他得到劉翊舉薦,官職兒經(jīng)變動(dòng),他還曾任職巴郡太守。
C.許靖遇事鎮(zhèn)定,能夠不懼風(fēng)險(xiǎn)。避難交州時(shí),他讓隨從及親屬族人先走,自己最后離開。
D.許靖才能卓越,得到劉備重用。劉備攻克蜀地后,任命許靖為左將軍長(zhǎng)史,后來又拜他為太傅。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)少與從弟劭俱知名,并有人倫臧否之稱,而私情不協(xié)。
(2)而諸君所用人,至官之日,還來相圖。卓何用相負(fù)!
14.許靖在做廣漢太守時(shí)被人在書信中稱贊,體現(xiàn)了他哪些形象特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
【答案】10.C11.B12.B
13.(1)他年輕時(shí)就與堂弟許劭一同成名,并且都有喜好褒貶品評(píng)人物的聲名,但兩人私下感情頗不融洽。
(2)而你們所錄用的這些人,上任之日,就掉頭來攻擊我。我董卓哪里對(duì)不起你們!
14.①風(fēng)流倜儻;②奇?zhèn)ゲ环玻虎塾猩w世之才干。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
滿江紅?點(diǎn)火櫻桃辛棄疾
點(diǎn)火櫻桃,照一架、荼窿如雪。春正好,見龍孫①穿破,紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱,流鶯喚友嬌聲怯。
問春歸、不肯帶愁歸,腸千結(jié)。
層樓望,春山疊;家何在?煙波隔。把古今遺恨,向他誰說?蝴蝶不傳千里夢(mèng),子規(guī)叫斷三更月。聽
聲聲、枕上勸人歸,歸難得。
【注】①龍孫:竹筍的別稱。
15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“點(diǎn)火櫻桃,照一架、茶藤如雪”二句,運(yùn)用比喻的修辭手法,猶如彩色影片的特寫鏡頭,把園林之中
燦爛的春色推到讀者的眼前。
B.“乳燕引雛飛力弱,流鶯喚友嬌聲怯”,視聽結(jié)合,生動(dòng)地描繪了春燕的嬌小柔弱,流鶯的羞澀可愛,
表達(dá)了詞人對(duì)春天的喜愛之情。
C.“把古今遺恨,向他誰說"二句,愁懷浩渺,語(yǔ)意悲愴,此處“古今”,偏重于“今”?!敖瘛敝?,
莫過于中原淪陷、祖國(guó)分裂之恨。
D.“聲聲"承''子規(guī)叫斷”而來,可謂善于呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)密.“勸人歸,歸難得”運(yùn)用了頂真,使本詞文
氣貫通地傾瀉詞人的苦痛之懷。
16.有名家評(píng)論“問春歸、不肯帶愁歸,腸千結(jié)”三句:“無理之極,然而有情之極?!蹦阃膺@種說法
嗎?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。
【答案】15.B16.同意。①無理之極:春歸本是自然規(guī)律,詞人卻向春天發(fā)出質(zhì)問。②有情之極:“不
肯帶愁歸”體現(xiàn)詞人滿腹愁腸;“腸干結(jié)”三字,尤能夸張地表達(dá)出詞人抑郁不堪的煩亂心緒。
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩(shī)經(jīng)?氓》中的“,”兩句,將女主人公的行事端正與氓的反復(fù)無常進(jìn)行了鮮明對(duì)比。
(2)陶淵明《桃花源記》中的“,”兩句,本來指桃花源中人與世隔絕的狀況,后來形容因
長(zhǎng)期脫離杜會(huì),對(duì)社會(huì)狀況特別是新鮮事物一無所知。
(3)蘇軾《赤壁賦》中,“客”回答蘇軾問話時(shí)說“"一句,與開篇“舉酒屬客”描述的情景相
似;而“一一句,也頗有前文“飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”之意。
【答案】(1).女也不爽
(2).士貳其行
(3).乃不知有漢
(4).無論魏晉
(5).舉匏樽以相屬
(6).挾飛仙以遨游
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,9分)
閱讀下面文字,完成下面小題。
要與蝙蝠和盲魚對(duì)話,實(shí)在顯得;但是,我直盯盯地看著它們,確也心事沉沉。論安逸,是它
們。躲在這么個(gè)洞子里,連風(fēng)暴雨雪也沒挨到一次,一代又一代,繁衍至今。人類自從與它們,闖
出洞口,真無一日安寧。兇猛的野獸被一個(gè)個(gè)征服了,不少伙伴卻成了野獸,千萬年來征戰(zhàn)不息。在這個(gè)
洞中已經(jīng)能夠燃起火炬,在洞外卻常有人把火炬踩滅,把寥廓的天地變成一個(gè)黑洞,長(zhǎng)年累月無路可尋。
無數(shù)的奇跡被創(chuàng)造出來,機(jī)巧的罪惡也.宏大的世界常常變成一個(gè)孤島,喧騰的人生有時(shí)比洞中還
要.
洞中有一石幔,上嵌珊瑚、貝殼、海螺化石無數(shù),據(jù)測(cè)定,幾億年前,這兒曾是海底。對(duì)這堵石幔來
說,人類的來到、離去、重返,確實(shí)只是一瞬而已。
溫軟的手指觸摸著堅(jiān)硬的化石,易逝的生命叩問著無窮的歷史。理所當(dāng)然,幾萬年前的祖先也觸摸過
它,發(fā)出過疑問。我的疑問,與他們相差無幾:我們從何處來到這里?又從這里走向何處?
18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.矯情揖別駭人聽聞冷清
多情揖別駭人聽聞冷酷
C.多情告別聳人聽聞冷清
D.矯情告別聳人聽聞冷酷
19.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()
A.自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。
B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
D.宮女如花滿春殿,只今惟有鵬鵑飛。
20.文中畫橫線的句子可以改寫成:“在這個(gè)洞中已經(jīng)能夠燃起火炬,有人卻把寥廓的天地弄黑,長(zhǎng)年累
月無路可尋?!睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好?
【答案】18.A19.D
20.①原句中把“在洞中”和“在洞外”對(duì)火炬的行為進(jìn)行對(duì)比,更加突出了人類一些做法的野蠻。②原句
運(yùn)用了比喻的修辭手法把“寥廓的天地”比作“黑洞”,更加生動(dòng)形象地寫出了人類的征戰(zhàn)給世界帶來的
黑暗。③原句更符合本文書面語(yǔ)的語(yǔ)體風(fēng)格,和整個(gè)文段的文風(fēng)更加和諧。(意思對(duì)即可)
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用n(本題共2小題,11分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
人體燙傷的閾值是45℃,長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)接觸中等溫度(一般指44?50℃)的熱源,便可造成從真皮淺層
向深層及皮下各層組織的漸進(jìn)性損害,這種燙傷稱為低溫燙傷。
低溫燙傷的創(chuàng)面疼痛感大多不十分明顯,僅在皮膚上出現(xiàn)紅腫、水皰、脫皮或者皮膚變白的現(xiàn)象,通
常燙傷面積不大,燙傷皮膚表面看上去不太嚴(yán)重,但創(chuàng)面深且燙傷嚴(yán)重者可能會(huì)造成深部組織的壞死,
?_,會(huì)發(fā)生潰爛,長(zhǎng)時(shí)間無法愈合。所以,某些情況下持續(xù)低溫燙傷比直接燙傷更嚴(yán)重。
低溫燙傷需要引起足夠重視,不要以為不太燙的東西就不會(huì)造成燙傷。②,老年人最好不要長(zhǎng)
時(shí)間接觸溫度超過體溫的物品。使用熱水袋取暖時(shí),③,最好是睡覺前放在被子里先暖被窩,睡覺
時(shí)取出來,盡量避免整夜放于被窩內(nèi)。
21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。
22.請(qǐng)分別用一個(gè)疑問句概括上文各段論述的內(nèi)容。每句不超過12個(gè)字。
【答案】21.①如果處理不當(dāng)。②為避免低溫燙傷③時(shí)間不要過長(zhǎng)
22.①什么是低溫燙傷?②低溫燙傷有何危害?③如何預(yù)防低溫燙傷?
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:科學(xué)家于敏,幾十年默默無聞,舍小家為大家,為國(guó)防安全構(gòu)筑起堅(jiān)強(qiáng)的核武器護(hù)盾。
材料二:蔣浩一家三代人,守護(hù)大山深處的學(xué)校,幾十年來,蔣家三代工作過的這所鄉(xiāng)村小學(xué),已經(jīng)
走出了200多名大學(xué)生。
材料三:作為23歲就登上《自然》并解決困擾世界百年難題的杰出青年,國(guó)外無數(shù)頂級(jí)大學(xué)和科研機(jī)
構(gòu)向曹原拋出橄欖枝。可是在轟動(dòng)世界的論文發(fā)表僅3天后,曹原就回到了中科大。在中科大少年班成立
40周年紀(jì)念會(huì)上,曹原說:“我是一個(gè)中國(guó)人,我學(xué)成以后要回到中國(guó)去!”
無論是科學(xué)家,還是普通
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