《幼兒體育教育》教學大綱一、教學目的幼兒體育教育是研究幼兒園_第1頁
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文檔簡介

《幼兒體育教育》教學大綱一、教學目的幼兒體育教育是研究幼兒園《幼兒體育教育》教學大綱一、教學目的幼兒體育教育是研究幼兒園開展體育活動所采用的教材和教法。它是教育學分科教學的一個分支,是學前教育專業(yè)學生的一門必修課程。在教學中,需要幫助學生樹立鞏固的專業(yè)思想,掌握全面而又牢固的專業(yè)知識,培養(yǎng)學生的實踐技能及各方面的素質(zhì)。二、考核標準:理論考試:占期末總評成績的75%作業(yè):練操及游戲:占10%觀察報告:占10%平時(出勤及課堂表現(xiàn)):占5%三、教材劉馨編著《幼兒體育教育》,北京師范大學出版社。四、時間安排:面授時間:21學時自學時間:105學時課程內(nèi)容與時間分配表格:課程內(nèi)容面授時間自學時間第一章緒論210第二章發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)315第三章幼兒體育活動的內(nèi)容和教材630第四章幼兒體育活動的組織630第五章幼兒園體育工作的計劃、檢查和評價420第一章緒論一、教學內(nèi)容(一)概述1、本課的內(nèi)容體系2、對學生的學習考核要求(二)學前兒童體育的意義1、概念:幼兒體育和體質(zhì)。2、意義(三)幼兒體育活動的目的和任務(wù)1、目的2、任務(wù)

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