學(xué)院班主任(班導(dǎo)師)工作實(shí)施細(xì)則

學(xué)院班主任（班導(dǎo)師）工作實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條大學(xué)班主任是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的具體指導(dǎo)者和良師益友。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院班主任工作，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政〔2005〕2號）、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》、《合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生班主任（班導(dǎo)師）工作實(shí)施辦法》精神，結(jié)合我院實(shí)際工作，特制定本細(xì)則。第二章崗位職責(zé)與工作要求第二條班主任（班導(dǎo)師）必須圍繞立德樹人根本任務(wù)，按照學(xué)校黨委的部署，在學(xué)生中深入開展中國特色社會主義理論宣傳教育，幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育，使高校學(xué)生自覺將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。其具體工作職責(zé)如下：一、一年級班主任工作職責(zé)1．專業(yè)思想教育：介紹專業(yè)學(xué)科背景及行業(yè)前景，詳細(xì)解讀本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；推薦與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)資料。2．適應(yīng)性教育：解答專業(yè)學(xué)習(xí)中相關(guān)問題，解決學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和人際交往等方面問題。3．學(xué)業(yè)生涯教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生選課選教，指導(dǎo)學(xué)生制訂大學(xué)學(xué)業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。二、二年級班主任工作職責(zé)1．學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助與指導(dǎo)：經(jīng)常與任課教師進(jìn)行溝通，及時了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生制訂學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，定期督促、檢查。2．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培育：組織開展專業(yè)學(xué)術(shù)科技活動；聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，組織參觀學(xué)習(xí)；組建科技創(chuàng)新興趣小組，聯(lián)系或擔(dān)任指導(dǎo)教師，開展選題及預(yù)研工作。3．第二課堂活動指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)新學(xué)分，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加國家外語、計(jì)算機(jī)等等級考試及相關(guān)競賽活動。三、三年級班導(dǎo)師工作職責(zé)（含五年制四年級）1．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)和參與各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽；對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行過程指導(dǎo)，督促檢查；推薦和吸收學(xué)生加入教師科研項(xiàng)目。2．考研指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生考研志向和實(shí)際情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生考研專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；指導(dǎo)學(xué)生正確處理考研與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。3．就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)：對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識和個體職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)；推薦安排學(xué)生開展就業(yè)實(shí)習(xí)。四、四年級班導(dǎo)師工作職責(zé)1．就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作：積極聯(lián)系行業(yè)用人單位，開拓就業(yè)渠道，提供就業(yè)信息；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)就業(yè)心態(tài)；對就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。2．職業(yè)道德教育：開展就業(yè)誠信、敬業(yè)精神、職業(yè)道德規(guī)范等教育。3．畢業(yè)離校教育：在畢業(yè)生離校期間，深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生動態(tài)；參與畢業(yè)紀(jì)念活動。第三條班主任（班導(dǎo)師）的工作要求一、為人師表。學(xué)為人師，行為世范，為人師表，言傳身教，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生中樹立良好的形象。二、愛崗敬業(yè)。熱愛黨的教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以獻(xiàn)身教育事業(yè)、引領(lǐng)學(xué)生思想和服務(wù)學(xué)生成長為己任。處理好班主任（班導(dǎo)師）工作與輔導(dǎo)員工作之間的關(guān)系，相互配合，形成合力，做好班級的各項(xiàng)工作。三、以學(xué)生為本。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，公平處理班級事務(wù)，對學(xué)生一視同仁。經(jīng)常與學(xué)生接觸、談心，參加班級各種活動，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍。第三章選聘第四條班主任（班導(dǎo)師）任職基本條件是：擁護(hù)黨的基本路線，具有較高的思想理論和政策水平；在重大政治問題上立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨和國家的利益及學(xué)校穩(wěn)定；熱心學(xué)生教育管理工作，樂于奉獻(xiàn)；具備較強(qiáng)的專業(yè)業(yè)務(wù)能力和一定的組織管理能力；遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。第五條全院每位教師、干部都有服從組織安排，承擔(dān)班主任工作的義務(wù)。班主任由學(xué)院黨委從思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、熱心學(xué)生工作，具備一定組織管理能力的教師、干部和研究生黨員中選聘。第六條班主任（班導(dǎo)師）選聘采用系所、教師黨支部推薦的形式報(bào)學(xué)院黨委審批。一名教師原則上最多只可擔(dān)任兩個學(xué)生班的班主任。第四章工作制度第七條建立班主任例會制度，由學(xué)院黨委負(fù)責(zé)召集，每學(xué)期至少召開兩次班主任例會。第八條班主任（班導(dǎo)師）要經(jīng)常深入班級、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動場所開展工作，每月至少深入學(xué)生宿舍或課堂一次。班主任（班導(dǎo)師）每學(xué)年應(yīng)以談話為主的方式與每個學(xué)生交流一次，每學(xué)期至少主持一次班會，參加一次班委會或團(tuán)支委會，指導(dǎo)班委會、團(tuán)支委會開展工作。第九條建立工作溝通和匯報(bào)制度。班主任（班導(dǎo)師）須經(jīng)常與輔導(dǎo)員、任課教師溝通，與學(xué)生家長溝通，不定期向?qū)W院黨委匯報(bào)工作，班級發(fā)生突發(fā)事情要及時向?qū)W院黨委報(bào)告，并積極主動予以解決。第十條班主任（班導(dǎo)師）要認(rèn)真填寫《合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院班主任工作手冊》，并于每學(xué)期末將手冊和學(xué)期工作總結(jié)上交學(xué)院黨委。第五章管理與考核第十一條班主任管理實(shí)行以學(xué)院為主、系所二級管理體制，學(xué)校黨委學(xué)生工作部對全校班主任（班導(dǎo)師）進(jìn)行宏觀管理。班主任在學(xué)院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書記負(fù)責(zé)對班主任（班導(dǎo)師）工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。第十二條班主任（班導(dǎo)師）外出一月以上者，學(xué)院黨委須安排代理班主任（班導(dǎo)師）。第十三條學(xué)院黨委加強(qiáng)對班主任（班導(dǎo)師）工作的動態(tài)管理與指導(dǎo)，加強(qiáng)對班主任（班導(dǎo)師）的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，努力提高班主任（班導(dǎo)師）的綜合素質(zhì)和工作能力。對不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的班主任（班導(dǎo)師），應(yīng)及時談話、調(diào)整或解聘，對因失職而造成重大影響的要追究其責(zé)任。第十四條學(xué)院在黨委學(xué)生工作部的統(tǒng)一指導(dǎo)下，每學(xué)年組織一次班主任（班導(dǎo)師）考核工作。班主任（班導(dǎo)師）考核由個人自評、學(xué)生評價(jià)和學(xué)院評價(jià)三部分組成，結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、稱職和不稱職四個等次，優(yōu)秀等次比例不超過20%，優(yōu)秀與良好等次累計(jì)比例不超過50%。考核等次為不稱職的班主任（班導(dǎo)師），學(xué)院黨委將解聘其班主任職務(wù)。班主任（班導(dǎo)師）工作中有下列情況之一者實(shí)行一票否決，考核結(jié)果直接定為不稱職，并追究相應(yīng)責(zé)任：一、缺失教師職業(yè)道德修養(yǎng)，違背班主任（班導(dǎo)師）職責(zé)要求而產(chǎn)生惡劣影響的；二、對工作不負(fù)責(zé)任或因工作失職造成嚴(yán)重后果的。第十五條學(xué)校每年組織一次“優(yōu)秀班主任（班導(dǎo)師）”評選表彰活動，“優(yōu)秀班主任（班導(dǎo)師）”從學(xué)院考核優(yōu)秀的班主任（班導(dǎo)師）中產(chǎn)生，由學(xué)院學(xué)生工作部門組織評選。獲得全?！皟?yōu)秀班主任”稱號者，在職務(wù)或職稱晉升上同等條件下優(yōu)先考慮。第六章保障與激勵第十六條班主任（班導(dǎo)師）在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）時，充分考慮其擔(dān)任班主任（班導(dǎo)師）的工作經(jīng)歷和業(yè)績。青年教師晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱），須有至少一年擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任（班導(dǎo)師）工作經(jīng)歷并考核合格。第十七條獲評全?！皟?yōu)秀班主任