2020-2021學(xué)年度九年級上學(xué)期期末考試語文試卷

2020—2021學(xué)年度九年級上學(xué)期期末考試語文試卷（5）______________________，不求聞達(dá)于諸侯。二、閱讀理解（55分）（考試時(shí)間：100分鐘試卷滿分120分）（一）閱讀下面古詩詞,完成第6題。（3分）【甲】滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z一、積累與運(yùn)用(15分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（(kuāng)羨慕（mù）陽奉陰違（wéi）．強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！2分）A.冠冕（guàn）匡騙．．．身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！B.逞辦（chěn）輕覷（qù）嘶啞(shī)敬業(yè)樂群（jìng）．．．．C.汲取(jí)廣袤(mào)恭維（wéi）置之不理（zhì）．．．．【乙】夏日絕句①D.妖嬈（yáo）別墅（shù）濡養(yǎng)（rú）理至義明（yì）．．．．李清照2.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。在這個(gè)世界上，一個(gè)人努力不止的樣子是最美的。努力過后，這個(gè)世界所有的大門都會(huì)向你_____，每一扇門的后面都是一個(gè)精彩的世界，是任你挑選的。_____那種只是把想法停留在想法階段，或者是_____的人，【注釋】①靖康二年（1127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對，帶領(lǐng)群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作與南渡之際。6.對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分看到的世界只會(huì)是小小的一方，_____難以有所突破。民被擄北A.開啟但默守陳規(guī)永遠(yuǎn)B.敞開而安于現(xiàn)狀C.開啟可安于現(xiàn)狀終于D.敞開卻默守陳規(guī)3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）①任何一個(gè)人，如果禍福利害計(jì)較太深，就不能見義勇為。②想得太多，人便退縮，長此以往，人便委瑣，約詞風(fēng)一脈相承。永遠(yuǎn)．．．終于A．甲詞運(yùn)用“四面楚歌”的，寫出國家四面受、敵孤立無援的困境，表達(dá)了作者對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。B．乙詩作者李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉人一委瑣，便不足觀。③明人李贄倡“童心說”，認(rèn)為人必須保持顆童心，方為真人。④何為童心？李贄的．．C．甲詞整體基切感人。D．甲詞下片前四句抒發(fā)了作者決心比超男子，豪杰，死也要成為鬼中英雄的觀點(diǎn)。（二）閱讀選文，完成7～10題。（14分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不調(diào)高昂，語言剛健清新。通過層層表述，反映了革命者參加革命前的復(fù)雜矛盾的心情，真解釋非常精彩：“最初一念之本心!”⑤為什么是“最初一念”？⑥因?yàn)椋畛跻荒畹呐袛?，往往是對善惡．．渴望投身革命的感情；乙詩則鮮明地表達(dá)，人活著要作人美丑的根基判斷。中的A.“童心”是名詞，“精彩”是形容詞，“最初一念”、“禍福利害”都是偏正短語。B.“想得太多，人便退縮”這個(gè)句子中，“想得太多”作定語。C.“如果禍福利害計(jì)較太深，就不能見義勇為?！边@是表示條件關(guān)系的復(fù)句。D.第⑥句有語病，修改方法是：將“根基”改為“基本”。宜4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）．．A.蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人。我們曾學(xué)過他的作品《記承天寺夜游》、妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！督亲印っ苤軧.簡·愛小時(shí)候最愛讀的一出獵》?！疽摇课何浜钪又猩揭玻瑔栍诶羁刷谠唬骸皡侵酝稣?，何本書是《格列佛游記》，她找到第一份工作的方式是登廣告，工作是在桑菲爾也？”李故？”對曰：“驟戰(zhàn)則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民，天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極．，吳之亡猶晚。此夫差之所克對曰：“驟戰(zhàn)而驟勝?！蔽浜睥伲虑f園做家庭教師。曰：“驟戰(zhàn)而驟勝，國家之福也，其獨(dú)以亡，何C.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說。揭露批判了法國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪然國不亡者，和殘酷剝削。．D.《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，成功地塑造了簡·愛那樣一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢以自歿④于干隧⑤也?！庇诳?fàn)幍呐孕蜗蟆＃ü?jié)選自《呂氏春秋【注釋】①魏武侯：戰(zhàn)國初期魏國國君，其父魏文侯于公元前406年，滅了中山國。②李克：魏武侯時(shí)期任中山相。③罷：通“?！?，疲乏。④歿：死。⑤干隧：地名。》，有改動(dòng)）5.詩文填空（請規(guī)范書（1）_________________，（2）馬作的盧飛快，____________________。（3）__________________，不知口體之奉不（4）塞下秋來風(fēng)景異，_____________________。寫）（5分）西北望，射天狼。若人也。7．下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一組是（）。（3分）A．魏武侯之居中山也從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（《送東陽馬生序》）．．B.吳之所以亡者此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也（《出師表》）．．．．C.然國不亡者然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）．．D．此夫差之所以自歿于干隧也所欲有甚于生者（《魚我所欲也》）．．8．用“/”為下面句子斷句。（斷兩處）（2分）驟戰(zhàn)則民罷驟勝則主驕以驕主使罷民9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）（1）其獨(dú)以亡，何故？”（2）上下俱極，吳之亡猶晚。10．甲乙兩文都闡述了治國之道，甲文是臣子以_____A______的形式希望后主劉禪能夠做到__________B__________，乙文則通過臣與君_____C______的形式，闡述了_________D___________的治國之道。（均用自己的話簡要回答）。（4分）(三)閱讀選文，完成11～12題。(5分)11．對選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）【材料一】A.建院90周年慶特展上展出的《五牛圖)是現(xiàn)存最古老的紙本中國畫。B.依據(jù)國際經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)人均GDP5000美元左右時(shí)，文化消費(fèi)就會(huì)井噴。C.運(yùn)用現(xiàn)代科技手段傳播五千年的文明遺產(chǎn)，是文化消費(fèi)者的幸運(yùn)。10月11日，國寶《清明上河圖》撤展的前一天,上千群眾在故宮徹夜排隊(duì)，次日凌晨四點(diǎn)，最后一位參觀者才依依不舍地離去。此次故宮博物院建院90周年慶特展，不僅有十年一現(xiàn)的《清明上河圖》,還有現(xiàn)存最古老的紙本中國畫《五牛圖》等國寶級展品。這些珍品承載著中華悠久的歷史和燦爛的民族文化,讓人感到無限的自豪。觀展群眾熱情高漲，曾出現(xiàn)過早晨午門一開就有千人跑步?jīng)_向武英殿的情形，被網(wǎng)友戲稱“故D.有些觀展者表示，目前他們能近距離接觸珍寶的機(jī)會(huì)太少了。宮跑”。要知道現(xiàn)在去故宮看名畫，至少需要排隊(duì)6個(gè)小時(shí)，還有一些愛好者，反復(fù)排隊(duì)，一厘米一厘米的看。有人認(rèn)為，故宮跑的頻繁出現(xiàn)是好事。在過去，人們都是為了衣食住行奔波?，F(xiàn)在人們生活條件變好了，開始有文化生活的需求了?！静牧隙?2.根據(jù)材料三民眾的觀展感受,你認(rèn)為如何才能更好地讓博物館“沉睡”的藏品“活”起來?請簡要談?wù)?。?分）長長的觀展隊(duì)力與消費(fèi)意愿日益增長。依據(jù)國際經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)人均GDP超過3000美元時(shí)，文化消費(fèi)會(huì)快速增長；接近或超過5000美元時(shí)，文化消費(fèi)就會(huì)井噴。2008年我國人均GDP已超過3000美元，2014年已超過7000美元，文化伍，是國人消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級的小小縮影。已不必再為柴米油鹽煩惱的中國百姓，文化消費(fèi)能（二）閱讀選文，完成13～18題（20分）消費(fèi)正逢其時(shí)且勢不可擋。最后一個(gè)搬遷戶(摘自《人民日報(bào)》,有刪改)①昏昏沉沉的天，雨急切地下起來，很細(xì)但寒氣十足。下了一陣，停了，隔了一陣，又莫名其妙地下起來?！静牧先竣诿悦院?，趙明娥睡著了。不知過了多久，雨聲又將她從中驚醒。趙明娥躺在床上，試著挪一我們擁有五千年的文明，擁有世人羨慕的文化遺產(chǎn)，這是我們的幸運(yùn)。而運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)思維、現(xiàn)代科技手段，更好地傳播這些文化遺產(chǎn)承載的內(nèi)責(zé)任。涵，既是我們作為文化消費(fèi)者的需求，也是我們作為文化繼承者的下腳，一股鉆心的痛瞬間彌漫開來。咋辦，都這個(gè)點(diǎn)了還是無法下地。趙明娥無助地睜大眼睛，一會(huì)兒望望屋頂，一會(huì)兒看看窗外，光線③在慘白的燈光下，趙明娥心里破天荒地盼望王書記的身影。她在心里為他找了種種借口，有可能是路上堵車，也有可能是加班，還有可能是陪家人?；蛟S壓根就不愿再來了。④趙明娥在心里感到悲哀，肚子越來越餓。在厚厚的棉被下，手腳依舊冰涼。她用力拉了拉棉被，閉上正漸漸變暗。她深深地嘆了一口氣，自言自語：王書記今天怕是不會(huì)來了。(摘自《人民日報(bào)》,有刪改)【材料四】以下是記者對觀眾觀展后的采訪：眼睛，聽聽是不是有腳步聲傳過來?？沙擞曷曂?，她什么也沒聽到。⑤趙明娥努力閉上眼睛，心想聽天由命吧——15.從修辭角度賞析選文第?段畫線句。(4分)⑥這是祖輩留下的老房子，幾輩人都住在這里。雖然房子破舊，老伴兒前年也走了，兒子外出打工多年風(fēng)從窗戶的縫隙擠進(jìn)來，割在臉上，像被人無情地扇了一記耳光，生疼生疼的。杳無音訊，但她覺得這里就是她的根。⑦可是沒想到，去年村里來了個(gè)中年男子。聽村主任說，他是王書記，是上面派下來的第一書記?？吹剿业木硾r，王書記還是把她定為貧困戶，給她辦理了⑧最近，王書記告訴她，她現(xiàn)在的房子很不安全，已為她日住進(jìn)去。新房離她這里很遠(yuǎn)，現(xiàn)在住在半山腰，新房修在村西的平壩上，置區(qū)。這幾天看她，給她講搬遷后的種種好處。水不用擔(dān)，柴不用拾，生活起來非常方便。17.結(jié)合選文，分析王書記的人物形象。(4分)⑨可她一門心思想住老房子，因?yàn)槭煜ち诉@里的味道。就這樣王書記來了一次又一次，她都不愿領(lǐng)情，依舊堅(jiān)守在這所老房子里。她納悶，王書記又不是神仙下凡，為什么要如此幫她？大半輩子好強(qiáng)的她，認(rèn)為自己有手有腳，不能去占國家的便宜。⑩可沒料到的是，昨天去山坡上拾柴，回來途中摔倒了，當(dāng)時(shí)硬是拖著腿回了家。周圍的幾個(gè)鄰居都早18.小說以早搬到集中安置區(qū)去住了，情況，連個(gè)照面的人影也看不到。趙明娥有點(diǎn)兒后悔，不該不聽王書記的話，不該不聽村主任的話，不該不聽左鄰右舍的勸。這倒好，估計(jì)餓死在家也不會(huì)有人知道。?不知為什么，此刻王書記成了她心里的救命稻草。可今天是周末，天氣又如此惡劣，一大早就開始下面雨聲更大了，夾雜著風(fēng)聲。風(fēng)從窗戶的縫隙擠進(jìn)來，割在臉上，像被人無情地扇了一記耳光，生疼生疼的。?她罵自己：活該！趙明娥?正在這時(shí)，有人敲門，門吱呀一聲，說：“趙大娘，今天真不好意思，過來晚了。單位有事，臨時(shí)安排加班，我一忙完就趕過來了。?他從塑料口袋里拿出保溫桶，又道：“趙大娘，還沒吃飯吧？這是我愛人燉的湯。想您年紀(jì)大了，理想為基，久久為功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考為底，無思考則無變化，無變化則始終喝點(diǎn)兒湯補(bǔ)充營養(yǎng)，就順道帶過來了。下午我還去給您配了一個(gè)老年機(jī)，方便您有事隨時(shí)聯(lián)系我?！闭f完，是老樣子，學(xué)而思才能“芳林新葉催陳葉”；離，以創(chuàng)新為核，有非同尋常的構(gòu)想，方能“人無我有，人有他用碗盛了湯，遞給趙明娥。我強(qiáng)”。?趙明娥吃了大半，才想起問道：“王書記，你吃沒？”王書記主動(dòng)噓寒問暖，并問她有什么要求。她措手不及，急忙辯解，沒，沒什么低保。說她是空巢獨(dú)居老人，理應(yīng)享受國家的扶貧政策。申請了住房保障。只要她接受貧困戶易地搬遷，那里是整個(gè)村的集中安困難?？珊髞?6.選文第?段在全文中有什么作用？（3分）就可以早王書記天天來“最后一個(gè)搬遷戶”作為標(biāo)題，有什么作用？（3分）這下有個(gè)什么雨。外（三）閱讀選文，完成19～22題（13分）絕望地閉上眼睛，睡吧，睡吧，就這樣永遠(yuǎn)地睡過去吧。氣不接下氣，匠心之道貴在“守破離”進(jìn)來一個(gè)濕漉漉的身子。一看，正是王書記。他上①有一本叫《匠人精神》的書，這樣講成為一流工匠的“守破離”：跟著師傅修業(yè)謂之“守”，在傳承”中加入自己想法謂之“破”，開創(chuàng)自己新境界謂之“離”。匠心之道，看似無著處，實(shí)則有跡可循。守，以多②守，意味著長久等待和超常吃苦。當(dāng)年，法拉第要弟子每天記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，弟子覺得這事枯燥乏味沒?“吃過了，吃過了。”意義，不久就走了。后來，法拉第因電磁學(xué)方面的重大發(fā)現(xiàn)而獲得殊榮，面對一事無成又找上門來的弟子，?一切安頓好后，王書記又匆匆沖進(jìn)風(fēng)雨之中。他說自己不過是把弟子認(rèn)為沒意義的事堅(jiān)持了10年，在記下數(shù)千個(gè)“NO”之后，終于寫下了一個(gè)“YES”。?王書記走后，趙明娥一臉沉重。村主任之前曾告訴她，因?yàn)樗龍?jiān)持住在危房里，王書記成了媒體的追今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的決心和毅力，耐不了寂寞，穩(wěn)不住心神。有的人在立項(xiàng)資助“誘責(zé)對象。村主任還說，王書記的孩子在外地讀高三，正處在青春叛逆期，最近成績下滑了不少。幾個(gè)月回來惑”下，頻繁轉(zhuǎn)換科研“頻道”，甲地優(yōu)惠到甲地，乙地優(yōu)惠又跑回乙地。心上長草“守不住”，飄移不定，一次，是回來還不見到他。因?yàn)樘焯煸诖謇锓鲐?，他與家人面見的機(jī)會(huì)太少太少。扶貧的任務(wù)很重，除又如何能把一件事干到極致？之外，還有八戶具體負(fù)責(zé)的貧困戶在等著他。③破，意味著在突破和完善中超越。齊白?打開電視，里面正在播《第一書記》，趙明娥腦海中閃現(xiàn)的卻是小個(gè)子、戴了她石說：“學(xué)我者生，似我者死?！边@是要后人不能止步于臨摹，著眼鏡、皮膚白凈的王書而要學(xué)其神韻善突破。一種現(xiàn)象存在已久，學(xué)某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受過訓(xùn)練的記的模樣。趙明娥內(nèi)疚極了，摸起枕邊的新電話撥給王書記。趙明娥哽咽著，良久，用盡所有的力量，對著跳蚤”，即使蓋板已拿掉，也不會(huì)越過原有高度。沒有“破”，“守”則成墨守成規(guī)，“離”則無從談起。電話，大聲地一字一頓地說：“王書記，我同意搬！”沒有最好，只有更好。前人技藝再高，也終究有局限性。小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)。揚(yáng)前人所長而補(bǔ)其短，方能13．閱讀選文，將趙明娥的心理變化補(bǔ)充完整。(2分)在推陳