初中物理八年級(jí)期末考試

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料―歡迎下載初中物理八年級(jí)期末考試（滿分：100分，其中卷面分5分）一、選擇題（將唯一正確答案的序號(hào)填在表格內(nèi)，每小題3分，共39分）.以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是A.一張課桌的桌面寬度是5m B.某同學(xué)正常的體重是50NC.人步行的速度是1.2m/s D.一個(gè)乒乓球的直徑是4dm.為了使學(xué)生在教室上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是A.教室內(nèi)保持安靜，不講話 B.在教室周圍植樹C.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩 D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。小明最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于小明百米賽跑的過程，下列說法正確的是A.小明在前50m一定用了6.25s B.小明每秒鐘通過的路程都8mC.小明的平均速度是8m/s D.無法計(jì)算小明的平均速度.物理學(xué)中經(jīng)常用圖像來表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，則圖中能表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是A.甲丙 8.甲丁 C.乙丙 口.乙丁.下列實(shí)例中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A.斜插在水中的筷子“變彎”B.湖邊垂柳在湖面形成美麗的倒影C.雨過天晴天空出現(xiàn)彩虹D.光穿過茂密的樹葉間隙，在地面形成圓形光斑.下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，對(duì)它們的解釋正確的是A.人離平面鏡越近，所成的像就越大B.若不注意用眼衛(wèi)生很容易“近視”，這時(shí)需配戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正C.在岸邊看到水中的魚，其實(shí)就是魚的實(shí)像D.電視機(jī)上各種彩色圖案是由三種單色光混合而成的，它們是紅、綠、藍(lán)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料―歡迎下載7.如圖的四幅圖中，能正確表示光從空氣中折射入水中的是.放映幻燈片時(shí)，幻燈片到鏡頭的距離為12cm,屏幕上得到放大的像，若幻燈片距鏡頭為5cm,屏幕上將A.得到正立、放大的像 B.得到倒立、放大的像C.得到一個(gè)小的光斑 D.不能承接到像.小青用若干個(gè)小發(fā)光體組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上形成的像如圖乙所示，如果將“E”換成“F”（如圖丙），在同一位置觀察，屏上的像應(yīng)是.力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中不是利用一原理的是A.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水 D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球.用力推桌子的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說明力的作用效果A.與力的大小有關(guān) B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點(diǎn)有關(guān) D.與受力面積有關(guān).以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：①用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料―歡迎下載A.①② B.②③ C.③④ D.②④.關(guān)于自行車部件的設(shè)計(jì)意圖，下列說法正確的是A.尾燈只是一種裝飾B.車軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦C.把套上做有凹凸花紋只是為了美觀D.車輪的外胎上做有凹凸花紋是通過增大接觸面積來增大摩擦力的二、填空題（每空l分，共15分）1.填寫下列數(shù)據(jù)的單位，使其符合實(shí)際情況：（1）我國運(yùn)動(dòng)員劉翔在奧運(yùn)會(huì)110m欄決賽中奪冠的平均速度約為8.52。一本八年級(jí)物理課本的厚度約為9。.馬路上，站崗的交通警察相對(duì)于崗?fù)な?的，相對(duì)于行駛的汽車是 的（填'運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。.夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴。在一次閃電過后約3s才聽到雷聲，雷聲是由空氣的產(chǎn)生的，閃電發(fā)生處離你約m（聲音在空氣中的傳播速度取340m/s）。.在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自海底的回波信號(hào)，則該處海深為 m（海水中的聲速是1500m/s）。但是超聲波卻不能用于測(cè)地球與月球之間的距離，這是因?yàn)椤?將鼓輕敲一下，然后重敲一下，兩次敲出的聲音相比是 發(fā)生改變；女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的較高。.觀察拍攝于水邊的風(fēng)景照片時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身暗一些，這是光從空氣射到水面時(shí)，由于光的（填“反射”或“折射”），一部分光進(jìn)入了水中的緣故。.為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè) 鏡，它對(duì)太陽光的作用?？赡軙?huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。.磁懸浮列車是一種用電磁力量使列車“浮”起來，再通過牽引力使列車開動(dòng)的車輛，它利用磁懸浮使列車脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩擦 而極大地提高行駛速度，礦泉水的瓶蓋都制成凸凹不平的條紋，這是為了，方便打開。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（第1、2小題各4分，其他每空2分，共34分）.完成透鏡的光路圖

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料―歡迎下載.質(zhì)量為10kg的小球掛在墻上，作出小球所受重力的示意圖。.小明在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，在水平面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后并移動(dòng)，使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合，如圖所示，這樣做的目的是探究：平面鏡所成的像與物體的 關(guān)系；但操作中小明在桌面上無論怎樣移動(dòng)手中的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是 .在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭越燒越短，你將看到光屏上燭焰的像向(選填"上”或"下”)移動(dòng)。(2)如圖所示，在光屏中央出現(xiàn)了清晰的燭焰像，此成像的特點(diǎn)可應(yīng)用在 機(jī)上。.某物理探究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表:質(zhì)量m/g100200300500

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料―歡迎下載重力G/N12345(1)把表格中的空格填寫完整；(2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。(3)由此可知物體所受重力跟質(zhì)量成 。(4)而小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。你認(rèn)為他們的結(jié)論(填“正確”或“不正確”)，請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)：。被測(cè)物體形狀重力/N橡皮泥正方形4.6圓形4.2三角形3.6.如圖所示、小芳在做，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是 。糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作 運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)祛碼，則