初中生物中考試題

2017年內蒙古通遼市八年級學業(yè)考試試題生物注意事項：.本試卷共8頁，33小題，滿分為100分，與地理同卡不同卷，合考時間為120分鐘。.根據(jù)網(wǎng)上閱卷需要，本試卷中的所有試題均按要求在答題卡上作答，答在本試卷上的答案無效。.考試結束后，將本試卷與答題卡分別封裝一并上交。一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案，請在答題卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑）.下表中有關生物特征的敘述及其實例，不正確的是選項生物特征實例A生物能對外界刺激作出反應含羞草受到觸碰葉片合攏B生物能排出體內廢物人體排尿

C生物的生活需要營養(yǎng)植物根從土壤中吸收水和無機鹽D生物都是由細胞構成的流感病毒.如圖所示為顯微鏡的幾個操作步驟。規(guī)范的操作順序是A.①一②一③一④A.①一②一③一④B.①一②一④一③C.③一①一②一④C.③一①一②一④D.③一①一④一②.生物既能影響環(huán)境，又能適應環(huán)境，下列屬于生物適應環(huán)境的實例是A.仙人掌的葉變成了刺狀A.仙人掌的葉變成了刺狀B. 綠色植物能夠更新空氣C.蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松D.夏天的大樹下比較涼爽.細胞是生命活動的基本單位，下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是

A.細胞膜將細胞的內部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境B.植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構C.細胞質中的葉綠體和線粒體都是能量轉換器D.細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳.玉米與家兔相比，玉米不具有的結構層次是A.器官 B.系統(tǒng) C.細胞 D.組織.二十世紀七十年代末，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了A.生物環(huán)境的多樣性A.生物環(huán)境的多樣性C.基因的多樣性B.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.如圖，若甲代表水和二氧化碳，則 r甲乙II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，1是光合作工用II是光合作用，乙是有機物和氧氣，1是呼吸作用II是光合作用，乙是水和二氧化碳，1是呼吸作用II是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，1是光合作用.如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是A.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍腂.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③.下列關于人體所需營養(yǎng)物質及其作用的敘述，錯誤的是水是人體內含量最多的物質脂肪是人體主要的供能物質C.蛋白質是建造和修復身體的重要原料D.維生素是人體需要量很小，卻是人體必需的有機物.下圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，分析正確的是

A.細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色B.細胞②能釋放與血液凝固有關的物質C.細胞①的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥D.成熟的細胞①無細胞核.下表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進行的可能病因分析，你認為哪一項分析是不正確的選項患者癥狀表現(xiàn)病因A脖子腫大，呼吸困難缺碘造成甲狀腺激素分泌不足B尿液中含有葡萄糖胰島素分泌不足C生長遲緩、身體矮小、智力低下幼年時甲狀腺激素分泌不足D身體逐漸消瘦，情緒容易激動生長激素分泌過多12.下列動物及其氣體交換部位對應關系都正確的一組是①草履蟲一一伸縮泡和收集管②蚯蚓一一體壁

③青蛙一一鰓和皮膚④家鴿一一肺和氣囊⑤鯽魚一一鰓⑥家兔一一肺⑦蝗蟲一一氣管和肺A.①②⑤A.①②⑤⑥⑦B.②⑤⑥ C.②④⑥ D.⑤.下列屬于動物的社會行為的是A.兩只公雞格斗 B.蜜蜂跳“8”字舞C.母鴿哺育幼鴿 D. 一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏.老師上課提問，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，請問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)A.都舒張B.都收縮C.收縮舒張D.舒張收縮.關節(jié)是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用。如圖是關節(jié)結構模式圖，下列說法不正確的是A.骨本身是不能運動的B.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的C.②內的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦D.③和⑤共同圍成②16.如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①?16.如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①?生物工實無窗體有葉 無葉③ ④下列各組生物中不能用該圖來分類的是④各代表一種生物，工實無窗體有葉 無葉③ ④下列各組生物中不能用該圖來分類的是A.①木耳②銀杏③墻蘚④水綿B.①銀耳②水杉③向日葵④衣藻C.①香菇②油松③腎蕨④紫菜D.①猴頭菇②側柏③葫蘆蘚④海帶17.下列特征不能說明爬行動物是真正的陸生脊椎動物的是A.體表有角質的鱗片或甲B.用肺呼吸，肺發(fā)達，氣體交換能力強C.體外受精，受精作用在水中完成D.卵外有堅韌的卵殼保護18.以下有關達爾文自然選擇學說的選項，不正確的是A.各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B.生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C.自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存D.害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結果19.瘧疾由侵入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下面有關說法錯誤的是A.隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源B.消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑C.瘧原蟲是瘧疾的傳染源D.鍛煉身體提高免疫力屬保護易感人群20.如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結合圖示分析下列說法正確的是圖一 圖二A.圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線B.圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線D.兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫21.了解必要的用藥知識和急救技能，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關說法正確的是A.感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用B.做人工呼吸時，必須先清除口、鼻內的異物和污物C.動脈出血，要壓迫傷口遠心端D.處方藥用于自我診斷、自我治療的小傷小病22.下列說法不正確的是A.男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關B.每條染色體上含有多個基因C.生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的D.子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方

.下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是A.蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B.綠色植物的蒸騰作用，能提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈的水循環(huán)C.蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷D.蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響.將人的胰島素基因導入大腸桿菌細胞內，得到能生產(chǎn)人胰島素的“工程菌”，此方法屬于A.克隆技術C.A.克隆技術C.轉基因技術B.發(fā)酵技術D.組織培養(yǎng).如圖為某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關結構，那a、b、c、d內的液體及x、y、z曲線所代表的物質名稱正確的是b內是原尿，y是蛋白質c內是原尿，y是葡萄糖a內是血液，z葡萄糖d內是尿液，x是尿素二、填空和識圖作答題（本題包括4小題，每空1分，共28分）（7分）下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）觀察以上生物，C的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的組成，它必須 在其他生物的細胞內。（2）A與D的結構相比，A的特征是，D是通過來繁殖后代的。（3）釀酒、做面包時，離不開（）（（）內填字母，橫線填名稱）。（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到（填字母）類生物。（7分）生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學對多種生物生殖和發(fā)育的有關知識進行了探索，請回答下列問題。甲 乙 丙 丁（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為，青蛙的幼體用呼吸，所以只能生活在水中。（2）圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程：（用字母和箭頭表示）。（3）圖丙所示的鳥卵的結構中，進行胚胎發(fā)育的部位是（ ）〔）內填圖中代碼，橫線填名稱）。（4）圖丁中，胎兒發(fā)育的場所是（填文字），胎兒與母體交換物質的器官是（填數(shù)字）。（9分）人體器官系統(tǒng)協(xié)調配合，才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結構示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答：（1）從①注水，不會從③流出，是因為存在（）。（（）內填數(shù)字，橫線填名稱）（2）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a物質是，完成此過程的主要器官是。（3）b代表氧氣進入血液循環(huán)后，最先到達心臟的（填圖甲中字母），若被運輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細胞的中被利用。物質c出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是。（4）d中的通過生理過程e，全部進入血液。（5）在圖甲中，B比D的腔壁厚，是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處，D中的血液從肺動脈泵出流向肺部，這體現(xiàn)了的生物學觀點。（5分）下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）在紅綠燈路口，當駕駛員看到紅燈亮時及時停車等候，這屬于反射。駕駛員開車由遠及近看紅綠燈時，眼球中①的曲度變化是由（填文字）來調節(jié)的，視覺形成的部位在 （填字母或數(shù)字）。（2）腎臟形成的尿液暫時貯存在膀胱內。嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿，請寫出該反射的基本途徑（用數(shù)字、字母、箭頭表示）。（3）某人由于脊髓受傷，導致小便失禁，并且無尿意，則患者損傷的部位可能是圖中（填字母或數(shù)字）。三、分析說明題（本題包括2小題，每空1分，共12分）（7分）一片稻田是一個生態(tài)系統(tǒng)。里面生活著食蟲鳥、昆蟲、青蛙等動物，請回答下列問題。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是。生產(chǎn)者通過制造，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物被稱為，它們攝取的有機物，一部分在體內經(jīng)過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質，這些物質可以被生產(chǎn)者利用，從而體現(xiàn)了動物在生物圈中有的作用。（3）寫出其中的一條食物鏈。（4）有些人愛吃青蛙，為此便有人大量捕捉野生青蛙，這種做法產(chǎn)生的后果是生態(tài)系統(tǒng)可能受到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調節(jié)能力（5分）如圖是某家庭成員的關系圖譜，據(jù)圖回答。（1）人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學上被稱為。（2）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男子結婚（該男子的母親為單眼皮），能生出雙眼皮的孩子的可能性。（3）第三代7的體細胞內的染色體組成是。（4）若3的雙眼皮是通過整容而獲得的，則3的雙眼皮（填能或不能）遺傳給8。四、實驗探究題（本題包括2小題，每空1分，共10分）（5分）現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不清楚其萌發(fā)與光是否有關，某同學為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，設計了以下實驗方案：（一）向培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。（二）將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)過程中，使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。請你回答：（1）上述對照實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。其中起對照作用的實驗因素是，這體現(xiàn)了原則。（2）若實驗前該同學提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設，則根據(jù)假設預期的實驗結果應該是。（3）上述實驗的實際結果是：有光照組種子萌發(fā)，無光照組種子也萌發(fā)，請你根據(jù)實驗結果得出相應的結論：。（4）若兩組實驗中各有一粒種子沒有萌發(fā)，請你說出其可能的原因是。（5分）某些媒體報道“轉基因食品對人類的健康不利”，也有專家說“轉基因食品是安全的"。到底是否安全呢？初二某學生針對這一問題進行了如下探究實驗：（一）實驗器材：普通玉米，轉基因玉米，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。（二）該同學提出的問題：轉基因食品對人類的健康是否有影響？（三）請你為該同學作出假設，你的假設是：.（四）實驗過程：（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。（2）甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂 （填等量或過量）轉基因玉米。（3）飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。（4）該同學設置甲組的目的是。（五）預測實驗結果和結論：（1）若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉基因食品對人類健康（填有或無）影響。（2）本實驗在實施過程中，有一處不合理，應如何改正？。2017年內蒙古通遼市八年級學業(yè)考試試題生物參考答案及評分標準一、選擇題（25題，每空1分，共50分）題號1213答案DCABBCBBBDDBB題號025答案DDBCCCDBCACD二、填空和識圖作答（本題包括4小題，每空1分，共28分）.（7分）（1）遺傳物質寄生（2）無（沒有）成形的細胞核抱子（3）B酵母菌（4）A.（7分）（1）變態(tài)發(fā)育鰓(2)DfAfC（3）2胚盤（4）子宮228.（9分）（1）⑥動脈瓣（瓣膜）（2）氨基酸小腸（3）A線粒體舒張（4）葡萄糖（5）結構與功能相適應