尊重和維護隱私權(quán)導(dǎo)學(xué)案

尊重和維護隱私權(quán)導(dǎo)學(xué)案本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址www.5ykj.co尊重和維護隱私權(quán)[學(xué)習(xí)目標(biāo)].了解尊重他人的隱私需要強化責(zé)任、信用意識和法律意識，維護自己的隱私需要強化自護意識，提高隱私意識和依法維護隱私權(quán)的能力；樹立隱私意識，養(yǎng)成尊重他人隱私的習(xí)慣，增強依法維護隱私權(quán)的意識。[學(xué)習(xí)重難點]教學(xué)重點：掌握保護個人隱私的技巧和法律方式，強化責(zé)任與信譽意識。教學(xué)難點：如何運用法律維護自己的隱私權(quán)。備注欄[自主學(xué)習(xí)].在日常生活中我們應(yīng)該如何尊重他人隱私？①尊重他人隱私，要樹立。（列舉不尊重他人隱私的陋習(xí)）我們要矯正不尊重他人隱私的若干陋習(xí)。②尊重他人隱私，需要強化。個人隱私權(quán)里飽含著兩種最忠實的守護，那就是。③人與人之間需要相互。保護公民的隱私權(quán)，是的呼喚，有助于樹立。個人隱私受保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是，也是。要受到法律的追究。列舉侵害隱私權(quán)的行為（從書中劃記出來）運用法律武器維護隱私權(quán)的具體方式：當(dāng)我們的個人隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地拿起，①采用、等方式，要求侵權(quán)人、；②若侵權(quán)造成了較大的精神痛苦，受害人有權(quán)要求。近來，一種專門管理青少年使用電腦及上網(wǎng)的監(jiān)控軟件“電子家長”在廣州一些家庭中流行起來。通過這套由教育部、廣州市教育局、共青團廣州市委等部門要求學(xué)校推薦家長使用的軟件，不但可以過濾不健康的網(wǎng)站，家長還可看到孩子的上網(wǎng)記錄、聊天記錄等，但同時也有學(xué)生家長認為此舉侵害學(xué)生的個人隱私權(quán)第一種意見認為：這種做法是一種很好的探索，值得提倡，讓家長履行更好的監(jiān)護權(quán)。第二種意見：反對，認為此舉侵犯了孩子的隱私權(quán)。第三種意見：懷疑，“電子家長”能奏效嗎？第四種意見：“電子家長”需要改進。你認為“電子家長”產(chǎn)生的原因是什么？你贊成哪種態(tài)度，為什么？完成53頁活動探究。[達標(biāo)檢測]．某報社記者把一著名學(xué)者的家庭住址公布在報紙上。一時間，很多人慕名前來拜訪學(xué)者，給學(xué)者的家庭生活帶來了很多不便。這位記者的行為侵犯了他人的（）A．隱私權(quán)B．生命健康權(quán)c．名譽權(quán)D．住宅不受侵犯權(quán)2．許某與肖某同住一室。許某乘肖某不在，從肖某的抽屜中翻出其日記，偷看其中的內(nèi)容，并將日記交給同學(xué)傳看，造成了極壞的影響。許某的這一行為侵害了肖某的（）①肖像權(quán)②隱私權(quán)③姓名權(quán)④名譽權(quán)A．①②B．②③c．①④D．②④3．下列行為不屬于侵犯我國公民隱私權(quán)的是（）A．公安人員因國家安全的需要對出境信件按法定程序予以檢