高考作文模擬寫作：時代青年要敢于“自找苦吃”導寫及范文展

高考作文模擬寫作：時代青年，要敢于“自找苦吃”導寫及范文展閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

（九師聯(lián)盟8月開學考題）“你們在信中說，走進鄉(xiāng)土中國深處，才深刻理解什么是實事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要'自找苦吃’，說得很好。新時代中國青年就應該有這股精氣神。”習近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院的同學們回信，對來信中提到的“青年人就要自找苦吃”表示肯定，并指出新時代中國青年就應該有這股精氣神。以上材料，能給當代青年以深刻的啟示請你結(jié)合自己的學習和生活經(jīng)驗，寫一文章?！緦懽髦笇А坎牧系年P(guān)鍵詞是“自找苦吃”，對象是新時代中國青年?！翱唷币巡辉偈鞘巢还?、衣不蔽體的肉體之苦?！翱唷?，代表的是艱苦的工作生活環(huán)境，是富有挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容，是不容易獲得成功的領(lǐng)域?！白哉摇?，是主動自我鍛煉的姿態(tài)。其象征著對提高自身能力的渴求，為國家建功立業(yè)的強烈愿望，是一種積極向上的人生態(tài)度?！白哉铱喑浴辈煌诒粍邮芸?它以主動自覺為前提?！白哉铱喑浴保皇敲つ砍钥?，而是主動到實踐中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干，展示新時代青年應有的精氣神?！緟⒖剂⒁狻竣佟白哉铱喑浴本褪侵鲃幼叱觥笆孢m區(qū)”，主動逼自己去尋求精神上的磨礪和成長。②“自找苦吃”的目的不是吃苦，而是鍛煉成長的需要。越是艱苦處，越是見精神?？嗄苣サZ人的意志，升華人的境界,鍛造人的精神。③“自找苦吃”蘊含著積極的人生態(tài)度、務(wù)實的實踐品質(zhì)、奮斗的價值取向、奉獻的時代品格。④青年人想要成長成才，就應當學會“自找苦吃”，不畏艱難、以苦為榮、矢志奮斗，利用一切機會磨礪自己。⑤從“吃苦”中磨煉意志，堅定信念，練就本領(lǐng)。⑥“自找苦吃”是一種精神境界，這與我們黨長期的艱苦奮斗精神一脈相承?！究紙龈叻肿魑囊弧拷K日乾乾，功不唐捐一考生我浩浩九州，一文一墨旨是驕陽；我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁。新時代新青年，吾儕當于此河清海晏之盛世中終日乾乾，方功不唐捐。終日乾乾，具備吃苦的勇氣，方功不唐捐。尼采曾言:“誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊；誰終將聲振人間，必長久深自緘默?！闭\哉斯言，成功之人都具有吃苦的勇氣。且看，大山里走出的學子陳世鑫，以青春之我立志強中國芯；“大姐不大”的周承鈺，弱冠之年就擔當火箭發(fā)射總指揮，在一腔科技宏謀中實現(xiàn)強國之夢；后浪中的曹原，破解世界難題，當驚世界殊；碩士村官陸秀興，君子通大道，砥礪在基層，他將才華書寫在市井里巷，田間地頭，書寫在地氣民生中；大山的赤子秀祥，一往情深深幾許，用愛呵護大山的孩子，改變他們?nèi)崛醯拿\。正是他們有吃苦的勇氣，方做出這般偉績，綻放屬于自己的光彩。故日：終日乾乾，敢于吃苦，方功不唐捐。終日乾乾，具備吃苦的毅力，方功不唐捐。吃苦的毅力，是一種品質(zhì)，更是一種境界。君不見港珠澳總設(shè)計師劉鳴十年如一日，以匠心筑夢，以匠藝強國；“詩詞的女兒”葉嘉瑩兀兀窮年，挖掘詩詞的秘密，續(xù)易安燈火，繼易安絕學，潛心篤志；“敦煌的女兒”攀錦詩，焚膏繼晷，舍半生給茫茫大漠；北斗總設(shè)計師謝軍，三年一騰飛，十年一跨越，終使北斗燦繁星，塞罕壩從以前的“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”到如今“纖纖不絕林薄成，涓涓不止江水流”，正是無數(shù)塞罕壩人嘔心瀝血的結(jié)果。假如他們并沒有終日乾乾，有吃苦之毅力，哪有如今之成就？故日：終日乾乾，恒于吃苦，方功不唐捐。終日乾乾，具備吃苦的精神，方功不唐捐。漫步于中華上下五千年文明，我們振奮于北斗望蒼穹，玉兔看月背。蛟龍入深海，自豪于華龍一號的力攬狂瀾與天眼那雙探求寰宇的重明；興奮于科技創(chuàng)新帶動絲路綿長，亙古的駝鈴攜飛馳的高鐵與5G一同在互利共贏的時代中回響……正是那些科研工作者們于一日又一日中磨煉了吃苦的精神，中國航天方能于太空中教游。故日：終日乾乾，具吃告之精神，方功不唐捐。新時代新青年，吾儕當于時代洪流中奮楫前行，有“少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓”的殷殷之情，以“雖千萬人吾往矣”之氣概，敢于吃苦，恒于吃苦，具吃苦之精神，與國攜手，與時代同行。圖南未可料，立馬變鯤鵬。吾儕當終日乾乾，吃苦磨煉，方功不唐捐，于時代之中書寫一筆意氣飛揚!【點評】

觀點清晰，扣題緊密，是本文的顯著特點。文章標題，開門見山闡明觀點。在論述過程中，首段以對偶句的形式入文，段末點題；緊接著二三四段，以“終日乾乾，……方功不唐捐”開頭，選擇豐富的事例進行分析論證，條理清晰，敘議結(jié)和；文末引用名句，再次呼應主題，做到處處扣題。（江紅波）【考場高分作文二】野蠻筋骨立自身之鴻志，淬煉意志許華夏之盛世一考生在鄉(xiāng)土中國的深處，青年“自找苦吃”尋找群眾之路；在改革開放的征途，青年“自找若吃”摸索致富之路；在構(gòu)建人類命運共同體的思想，青年“自找若”吃，探索合作共贏之路……放眼當下，新時代青年以野蠻筋骨立下鴻鵠之志，淬練意志永立潮頭，許華夏之盛世。野蠻筋骨方能披荊斬棘，淬煉意志方能策馬揚鞭。在這個物欲橫流的社會，“擺爛”少年甚囂塵上。成為富豪，想當網(wǎng)紅的夢想層出不窮，我們與曾經(jīng)寫在紙上的夢想漸行漸遠。我們該如何去守護這份理想的純粹呢？去成為鐘南山吧，80多年歲他仍每天堅持鍛煉，堅守在醫(yī)療一線懷著他那份堅韌與篤行，斬去理想之路上的荊棘；去成為鐘楊吧，他靠雙腳在高原上走出了一條屬于自己的路，他不斷淬煉自己抵御高原反應的意志，終在青藏高原的注視下策馬揚鞭……他們都是“自找若吃”的人，但他們憑著野蠻筋骨，堅韌意志，不僅守護了自己的理想，亦于荊棘中開出了屬干自己的那一朵絢麗的花。奮力自強方能星光璀璨，眾志城成才能揚天長嘯?？?，驚艷全球的港珠澳大橋的通行背后是林鳴團隊遭到拒絕后的創(chuàng)新精神?？?，一日十九星的北斗衛(wèi)星，背后是代代北斗人久久為功的堅持不懈；看，展現(xiàn)稻菽千重浪的“超級水稻”，背后是以袁隆平為代表的科學家的永不放棄。他們在各自領(lǐng)域，各自為王，他們合力實現(xiàn)個人夢與中國夢同頻共振，天下無敵，為中華民族的發(fā)展添上了一筆顏色。作為新時代的我們，亦需奮力自強，讓自身的才能閃閃發(fā)光。每個人都有著不同的目標與期待，但我們終將協(xié)手共進，眾志城成，為中華民族之復興而奮斗。早立鴻鵠以明志，行穩(wěn)致遠成華夏之盛世，擔起重任。吾輩生逢其時，亦當早立鴻鵠志，穩(wěn)走腳下路。君可見，百余年前，五四青年發(fā)出“民主科學”的吶喊；周恩來總理“為中華民族之崛起而讀書”的磅礴；錢偉長院土“國家的需要就是我的職業(yè)”的格局……我們要相信“日薄西山”之際“直掛云帆”，也能見“落霞與孤鶩齊飛”之盛況。草木蔓發(fā)，春山可望。吾輩要敢于“自找苦吃”，明確自己的目標，一步一個腳印，以野蠻筋骨淬煉自身意志。在云詭波譎的時代潮流中永立潮頭，做時代的弄潮兒。【點評】

結(jié)構(gòu)勻稱，首尾照應，是本文的顯著特點。文章以對稱性標題，闡明觀點。然后以分論點形式，緊扣中心，從不同角度選擇材料，以翔實具體的進行論述，做到論證有力，說理有據(jù)。文末點題，升華全文。（江紅波）【考場高分作文三】青年于苦中行舟，奮楫渡往新河漢一考生李大釗先生曾言:“青年者，人生之王、人生之春、人生之華也?！被突褪⑹?，吾儕青年接過歷史的接力棒，不辭艱辛，將習總書記所重視的“自找苦吃”熔鑄到腳踏實地的奮斗中，于苦中行舟，奮楫渡往新河漢?！叭螤柖忿D(zhuǎn)星移，我自巋然不動?！蹦贻p是青年亮色，吃苦才是青年底色。從黃文秀扎身脫貧山村，不畏泥濘山路、不怕風餐雨露，致力于帶領(lǐng)民眾擺脫貧窮與饑餓；到蘇翊鳴、谷愛凌不懼訓練艱辛，日復一日，年復一年，成功的背后是日日夜夜的汗水與淚水。從大學生自主研發(fā)的衛(wèi)星升空，到各大網(wǎng)站上活躍的知識傳播博主，青年人從來都是不怕吃苦的形象。他們的堅忍藏在久久為功的奮進中，而后爆發(fā)在苦盡甘來的回饋里。他們以苦為甲，以忍為劍刺，破重重障礙艱阻?！谤i北海，鳳朝陽，又攜書劍奔遠方?！鼻嗄耆藦牟煌Ｐ钥嗖椒?，于苦中行舟，且行且歌。片片甲骨，滋養(yǎng)萬千華夏，鐘芳蓉堅定不移地承擔起甲骨文傳承的歷史重任，于甲骨苦海中點一盞明燈，引世人觀望；件件文物，承載無數(shù)華夏文明，鐘表修復人王津“自討苦吃”，尋一枯燥無味工作，他卻樂于其中，織一段綃杼，擔負起文物修復重任；點點生活映照中華特有氣韻，視頻博主李子柒用鏡頭記錄一幀幀中華傳統(tǒng)風俗，讓千年文明再度進入大眾視野，煥發(fā)出新的光芒。吾儕青年不是嬌滴滴的一代青年，而是敢于創(chuàng)前人之未敢，主動尋找國之需要的地方，擔當起時代賦予的使命。“粗礪能甘，紛華不染?！痹肝彷吳嗄昴軘y吃苦精氣神，助力國家圓復興之夢。.縱使眾多青年都獻身于時代滾滾洪流之中，卻不乏仍有極少數(shù)人與時代之聲唱邪曲反調(diào)。他們秉持“精致的利己主義”，為“躺平”“擺爛”搖旗吶喊。他們脆弱不堪，潑皮小事可奪男兒淚，將古人“男兒自有守，可殺不可苛”的氣魄拋之腦后。佛系青年定是無法融入時代洪流之中，他們自會迷失在旋渦之中，漸漸消失在大時代舞臺上。風正勁，帆正懸，何不于苦中行舟，奮楫渡往新河漢！青年們，請以信念為槳，吃苦精神為楫，助前進之舟漸行漸遠！【點評】結(jié)構(gòu)勻稱，內(nèi)容翔實，觀點明晰，是本文的顯著特點。作者通過對稱性標題，直接呈現(xiàn)觀點。在論述過程中，整體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)典型的“八段論”格式，以三個分論點的形式，進行分析闡述，選用具體的事例來分析，做到敘議結(jié)合，表達觀點。文末發(fā)出號召，激發(fā)廣大青年的斗志，奮勇向前，升華主題。（江紅波）【考場高分作文四】少年正當時，奮蹄不止息一考生習主席有言：青年人就要“自找苦吃”，新時代青年就應該有這種精氣神。正如主席所肯定，青年當穩(wěn)扎穩(wěn)打，求真落實，奮斗不止，凌空蹈虛，難成千秋偉業(yè)，“自找苦吃”，方筑九土之臺，少年正當時，宜應奮蹄不止息。桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，立生命之直標，錨前進之方向?！杜f唐書》有言：“生命直標，曲無終影。”吾輩青年當尋方立向，錨定以方向，奮斗終有方。回望歷史的書卷，何人能夠迷花無知的前進？“自找苦吃”，也應取之有道，不可盲目輕率。君可見高適堅定入世，立報國之目標，于前進的道路上堅定明確，終得督軍之位。而反觀李白，時而一心向任仕，時而又一心求道，在出世與入世間搖擺不定，終得流放之下場。高家將越磨越利，李白之相撲術(shù)卻早已丟失，其差別大在于二人于未來方向目標的差別，如果李白堅定作詩，那又該當何如？吾輩青年，當立生命直標，錨前進方向?！捌磳⑹f頭顱血，須把能坤力挽回”，燃萬古之明燈，立扎實之基礎(chǔ)。中華民族匯泱泱努力，育浩浩文明。實事求是如同熠熠輝星，聚煌煌之力?！白哉铱喑浴?，吃的是磨礪與堅忍，決不是虛浮與夸大，歲月更替如影漂泊，青年當求真務(wù)實，扎穩(wěn)腳下之大地。一禾一穩(wěn)，是袁隆平院士的數(shù)次彎腰，扎根土地，殫精竭慮；一絲一線，是吳孟超醫(yī)生的數(shù)次練習，多次縫補，只為手術(shù)臺上的萬無一失；一點一滴，是特魯索娃的上萬次旋轉(zhuǎn)，拼命訓練，只為那完美的四周跳。如果沒有夜以繼日的練習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，又何來成功時旁人艷羨的目光，吾儕青年當求真務(wù)實，實事求是。“宣父猶能畏少年，丈夫不可輕年少”少年正當時，奮蹄不止息。百舸爭流，奮輯者勝，千帆競發(fā)，勇進者出。“自找苦吃”，仍需在堅定目標，打好基礎(chǔ)后奮輯不止，青年當把握當下，奮蹄不止。而揆諸當下，“躺平