青春有格+課件- 部編版道德與法治七年級下冊

3.2青春有格想一想為什么練字要從這個“格”開始？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”你如何理解這些話中的“格？”暢所欲言格：規(guī)則、界限、標(biāo)準(zhǔn)、品格、格調(diào)行己有恥01幾位中國游客，在泰國普吉島情人沙灘玩，看中了一塊供觀賞的木頭，不顧導(dǎo)游阻攔想要帶走，更聲稱自己走過二十多個國家看中什么都能帶回國內(nèi)，被一北京大姐旁敲側(cè)擊一頓后才放棄，事后大姐錄了一段視頻，痛斥這種不守規(guī)矩的行為。情境探究思考：普吉島游客帶走木頭“出格”了嗎？具體出了什么格？你如何看待游客這種“不問就拿”的行為？1、行己有恥的含義？28一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。成功用學(xué)人有恥，則能有所不為。

人只有知道什么是可恥的，才知道什么事不能做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。恥上課講話吵鬧判斷：你覺得下面的行為符合“行己有恥”嗎？恥你還知道哪些可恥的行為呢？而這些可恥的事情能不能做？2.怎樣做到“行己有恥”？人有恥，則能有所不為（1）我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。譯：一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事朱熹生活中你認為哪些行為是可恥的？

疫情防控期間，絕大部分人識大體、顧大局，展現(xiàn)良好的素養(yǎng)，但也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，請你判斷下列哪些行為是文明的有羞恥心的表現(xiàn)？哪些是不文明的沒有羞恥心的表現(xiàn)？如果你也有這些行為，應(yīng)怎么做？

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積極配合核酸檢測探究分享（2）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。道德底線——“觸碰道德底線的事情不做”法律底線——“違反法律的事情堅決不做”思考：網(wǎng)民“辣筆小球”為博取關(guān)注在新浪微博發(fā)布詆毀貶損戍邊英雄官兵的事情公開道歉，但仍要受到法律制裁，怎樣避免悲劇的發(fā)生？公開道歉③行已有恥要求我們樹立法律底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做?！敖裉煳覀儗嵭袩o人監(jiān)考的考試方式考數(shù)學(xué)，考完后排名。老師發(fā)完卷子就走了，大家都在認真做題。一會兒，我遇到一道難題怎么算也不行，看到鄰座的同學(xué)已經(jīng)做了出來，而老師又沒在，我就想抄他的。我心里還是糾結(jié)“這是考試，不管老師在不在，都要遵守考試紀(jì)律”“這次考試完，老師排名次，如果這道題寫錯了，我有可能就排在后面，回家媽媽又得嘮叨我。”我該怎么辦？不看，老師在與不在一個樣。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2、如何做到行己有恥？方法與技能：增強自控力1.增強“我不要”的力量。嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。例如：不亂發(fā)脾氣，不說某些口頭禪。2.增強“我想要”的力量。每天堅持做一些自己未能做到的事。例如，放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門前和家人找招呼。3.加強自我監(jiān)控。認真記錄一些自己平時不關(guān)注的事。例如，日常的零花錢支出，上網(wǎng)或者看電視所用的時間。2.如何做到“行己有恥”？（要求）①知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強自控力。二、止于至善“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。止于至善：到達最完美的境界，總體來說，就是要把人性里面善的、光明的那一面發(fā)揮到極點。止：達到；至：最，極問題3．什么是“止于至善”?

P29ABC禮貌待師與同學(xué)互幫互助給老人讓座遵紀(jì)守法孝敬父母①每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，積少成多，積善成德。問題4：如何做到止于至善？見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。--《論語》榜樣的力量止于至善②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣的作用？①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，給予我們自我完善的力量。③汲取榜樣的力量，我們的社會、國家會更加美好。

（3）

“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。2.如何做到行己有恥？P31探究與分享

獨善其身，方能“止于至善”。一個人以寬廣的胸襟，堅定的信念和高尚的品格立身處世，始終對自己擁有信心，自我激勵，無論何種境遇都不棄善從惡，即使他普普通通，我們能說他一事無成嗎？

僅僅獨善其身是不夠的。因為我們生活在社會中。一切社會的完善，都是從個人做起的，但如果只獨善其身而不能“兼濟天下”，那么，獨善其身的結(jié)果未必靠得住。獨善其身的價值也來必保得穩(wěn)。你如何看待上述觀點?“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？既要獨善其身，又要兼濟天下。仁德、誠信、忠孝等。④以修身為本，行走在止于至善的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。①每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。問題4：如何做到止于至善？P29-P32①②③④本課小結(jié)行己有恥含義：凡認為可恥的事就不去做要求：①知恥心②底線意識③自控力止于至善內(nèi)涵：是追求“至善”的精神境界要求：①從小事做起②見賢思齊③自我省察青春有格當(dāng)堂演練1．古人云：“言之有物而行有格也?！薄暗乐缘?，齊之以禮，有恥且格?！边@啟示我們青少年

（）①要“行己有恥”“止于至善”②有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求③檢視自己的不足，端正自己的行為④要有知恥之心，不能肆意放縱A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④D2．2021年2月14日，在江西省九江市，一輛灑水車經(jīng)過路口執(zhí)勤交警身邊時提前關(guān)閉了朝向交警一側(cè)的灑水口，駛過后才重新灑水，交警反應(yīng)過來后向灑水車敬禮致謝。有網(wǎng)友評論，“都是溫暖的人！”灑水車司機和交警的“溫暖”在于()①行己有恥②尊重他人③以禮待人④誠實守信A．①② B．②③ C．②④ D．③④隨堂練習(xí)B3．在東京殘奧會女子50米蝶泳S5級決賽中，盧冬以39秒54的成績打破世界紀(jì)錄成功摘金。在領(lǐng)獎臺上，由于