學校消防日活動總結(jié)樣本（3篇）

第4頁共4頁學校消防?日活動總?結(jié)樣本?____?月___?_日是全?國消防宣?傳日，我?校認真組?織開展了?以“認識?火災，學?會逃生”?為主題的?“11.?9”消防?宣傳日活?動，現(xiàn)將?具體活動?情況總結(jié)?如下：?1、開展?一次消防?安全大檢?查2、?上一堂消?防安全知?識課在?“119?”消防宣?傳活動期?間，為提?高消防安?全意識，?我校全面?動員、全?員參與普?及消防安?全知識。?在星期一?（___?_月__?__日上?午）升旗?儀式上對?全體師生?進行消防?安全知識?教育，積?極營造濃?厚的學校?消防知識?宣傳教育?氛圍。?3、布置?宣傳板報?，把有關?“消防”?的宣傳知?識標識到?宣傳報上?，及時讓?廣大師生?了解火災?的危害，?懂得怎樣?去逃生預?防。4?、舉行消?防疏散逃?生演練?5、每班?利用周一?（___?_月__?__日）?班隊會開?展“認識?火災，學?會逃生”?主題隊會?。在課上?講述了在?各種場合?如何預防?火災（如?家里、學?校、公共?場所等）?，遇到火?災怎樣報?警;遇到?輕微火災?怎樣處理?;遇到嚴?重火災怎?樣逃生等?。6、?加強對消?防器具的?管理和保?養(yǎng)。我們?并不因為?這些器具?平時閑置?無用就放?棄管理，?而是注重?保養(yǎng)保證?隨時可以?應急使用?，對學校?重要部位?消防器材?的進行了?保障。?7、加強?對寄宿生?用電安全?的檢查。?每天檢查?，及時公?布，如有?違紀，立?即收繳有?關電器。?屢教不改?者，勸其?退宿。執(zhí)?行情況良?好，未有?事故發(fā)生?。8、?宣傳日之?內(nèi)，每日?間操利用?校園廣播?進行宣傳?我們在?實際工作?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗教?訓，不斷?改進和完?善工作方?法，提高?安全防范?能力，將?事故隱患?減少到最?低指數(shù)，?可能的提?供安全保?障，確保?學校發(fā)展?不受影響?。學校?消防日活?動總結(jié)樣?本（二）?學校安?全工作，?直接關系?到學生的?安全，健?康成長，?關系到千?家萬戶的?幸福。為?進一步落?實學校安?全教育工?作，根據(jù)?市教育局?有關精神?，我校把?安全工作?放在了學?校管理工?作的首位?，做到統(tǒng)?一思想、?統(tǒng)一領導?、責任到?人，有組?織、有計?劃地開展?活動。使?我?！??19消防?宣傳日”?活動得以?順利開展?，并取得?良好成效?。現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、領導?重視_?___年?____?月___?_日，我?校根據(jù)上?級有關精?神結(jié)合我?校實際情?況舉行了?“全國中?小學消防?教育日”?活動，活?動前我校?專門成立?了“消防?教育領導?小組”，?由友會校?長親自擔?任組長，?安全專干?擔任副組?長、全體?教師擔任?組員，組?成了一支?強有力的?安全工作?領導小組?隊伍，召?開專題會?議，研究?學校安全?教育的相?關工作，?制定學校?“消防安?全教育日?”活動方?案。二?、營造氛?圍為了?提高師生?的安全保?護意識，?營造安全?氛圍，學?校通過專?場的安全?教育、宣?傳橫幅、?校班刊等?多種形式?廣泛宣傳?安全的重?要性，進?一步提高?了廣大教?師對安全?工作重要?性的認識?，也增強?了全體師?生的自護?意識。?二、活動?到位1?、開展了?以安全教?育為主題?的班會活?動。各?班圍繞“?安全教育?”為主題?，開展了?豐富多彩?的班隊活?動，使同?學們進一?步認識到?安全無小?事，應該?做到事事?講安全、?處處講安?全、時時?講安全。?2、通?過緊急疏?散演練，?大大提高?全體師生?自我保護?意識。使?他們了解?、掌握了?一些自我?防范的基?本常識和?要領。?3、組織?學生觀看?《中小學?安全教育?電視片》?，通過觀?看使學生?受到了深?刻的教育?，更深刻?地感覺到?安全的重?要性。?除此以外?，學校還?舉辦了安?全教育的?講座，并?對騎車、?乘坐三輪?摩托車到?校的學生?進行了一?次專項整?頓和教育??？偠?之，我校?的安全教?育工作始?終是常抓?不懈。并?在實踐中?不斷總結(jié)?經(jīng)驗，不?斷提高學?校安全教?育工作水?平。學?校消防日?活動總結(jié)?樣本（三?）為了?加強幼兒?園師幼遇?到突發(fā)安?全事故的?應變能力?，規(guī)范和?加強幼兒?園消防安?全管理，?預防和減?少火災等?帶來的危?害。切實?做好幼兒?園的地震?、消防安?全工作，?確保師幼?的生命安?全，培養(yǎng)?師幼在遇?到火災等?突發(fā)事件?時的應變?能力。?____?年___?_月__?__日，?我園舉行?消防應急?撤離演習?，為確保?演習活動?的圓滿完?成，幼兒?園做了周?密的計劃?和充分準?備。下?午14：?____?分，隨著?急促的警?報聲響起?，全園幼?兒在教師?的帶領下?，迅速用?濕毛巾捂?住口鼻，?彎腰伏身?，快速而?有序地按?預定疏散?路線，從?“火場”?逃離，疏?散到幼兒?園的操場?上。全園?教工分工?明確，各?行其責，?整個活動?井然有序?。約__?__分鐘?后，全體?師幼都已?安全的撤?離到了室?外空曠的?安全地帶?。由于前?期，我們?就有針對?性地組織?師幼學習?消防安全?及火災逃?生和地震?逃生的相?關知識，?故在模擬?警報響起?時，各班?老師遵照?逃生預案?帶領幼兒?捂著濕毛?巾迅速有?序地“逃?出火場”?。孩子們?聽從統(tǒng)一?指揮在疏?散環(huán)節(jié)表?現(xiàn)得十分?勇敢、鎮(zhèn)?定，如：?下樓梯無?擁擠情況?發(fā)生、彎?著腰走路?避開濃煙?、用濕毛?巾捂住口?鼻、無幼?兒遺漏、?撤離工作?井然有序?，全園師?生已“安?全轉(zhuǎn)移”?。這次演?習中，有?個別孩子?一開始很?緊張，但?更多地孩?子是慶幸?自己能夠?“成功脫?逃”?；?動后，老?師們立即?組織幼兒?談話，幫?助幼兒提?升了“如?何在大火