2023年大學教師教學工作總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁2023?年大學教?師教學工?作總結(jié)范?文__?__年即?將過去，?回顧一年?來的思想?、工作和?學習情況?，在學校?各級領(lǐng)導?和同事們?的關(guān)心支?持下，順?利完成了?一年的工?作任務(wù)，?現(xiàn)將個人?年度工作?總結(jié)如下?。一、?德：認?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_，堅持?四項基本?原則、堅?持改革開?放，始終?和中央_?___保?持一致，?始終嚴格?按照黨員?標準要求?自己，加?強政治意?識，樹立?大局觀念?，增強服?務(wù)意識，?改進工作?作風，廉?潔自律，?遵紀守法?，團結(jié)同?志，忠誠?教育事業(yè)?，嚴守職?業(yè)道德和?學術(shù)道德?，為人師?表，教書?育人。?二、能：?三、勤?：對工?作兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤?懇懇，始?終保持嚴?謹認真的?工作態(tài)度?和一絲不?茍的工作?作風，求?真務(wù)實、?樂觀向上?，具有較?強的敬業(yè)?精神和奉?獻精神。?在教學中?，嚴格執(zhí)?行教學計?劃，認真?組織教學?，及時輔?導答疑。?積極參加?學校組織?的各項學?習和活動?，自覺遵?守學校各?項管理規(guī)?定，嚴守?各項紀律?。四、?績：在?教學方面?，本年度?上半年主?要承擔了?兩個班的?《工程制?圖》、兩?個班的《?畫法幾何?與機械制?圖》授課?任務(wù)以及?兩個班的?機械制圖?大作業(yè)，?同時指導?了十個本?科同學的?畢業(yè)設(shè)計?。下半年?主要承擔?了兩個班?的《工程?制圖》和?一個班的?《畫法幾?何與機械?制圖》授?課任務(wù)。?在科研?方面，本?年度主持?了一項校?級和一項?院級教學?研究項目?，發(fā)表了?四篇科研?論文。?2023?年大學教?師教學工?作總結(jié)范?文（二）?時光荏?苒，在錦?城的第一?年就這樣?充實的過?完?；厥?這一年，?可以說緊?張忙碌而?收獲多多?。在一個?陌生的工?作環(huán)境中?成長，非?常感謝系?上各位老?師的關(guān)心?和幫助，?使我在各?方面都有?進步和提?高。接下?來，我將?本年度工?作總結(jié)如?下：一?、教學方?面在_?___年?，我先后?承擔了_?___級?____?專業(yè)《_?___》?和___?_級__?__、_?___管?理及__?__級與?____?級___?_《__?__》的?教學工作?。為了能?上好這兩?門課程，?我主要做?了以下幾?點：1?、認真?zhèn)?課?！吨?級財務(wù)會?計》是會?計專業(yè)學?生核心課?程，根據(jù)?學生才學?習完“基?會”就直?接過渡到?“中財”?且會計準?則新修訂?的實際情?況，我在?課程準備?時力求做?到深入淺?出;同時?，盡量把?準則中新?的內(nèi)容教?給學生。?對于《財?務(wù)分析與?會計信息?系統(tǒng)》這?門課程，?為了給學?生財務(wù)軟?件的使用?一個直觀?的展示和?系統(tǒng)的認?識，我參?考多所高?校相關(guān)精?品課程教?案，自己?編制了實?訓教程并?在課件制?作上將演?示的屏幕?截圖融于?課件中，?讓課件不?僅有理論?知識介紹?還有案例?演示，我?希望“信?息系統(tǒng)”?不僅要教?會學生怎?樣使用系?統(tǒng)，更要?讓他們以?后在實際?工作中能?設(shè)計出符?合企業(yè)財?務(wù)環(huán)境和?管理要求?的信息系?統(tǒng)。為了?能上好每?一堂課，?我在備課?上下了不?少功夫，?力爭每一?課都做到?：“有備?而上”，?每堂課都?及時調(diào)整?和補充課?件，課后?及時對該?課作出總?結(jié)。2?、增強上?課技能，?提高教學?質(zhì)量。在?《財務(wù)會?計》的教?學中，考?慮到上課?班級人數(shù)?眾多，每?次課下課?后，我及?時與學生?溝通，了?解同學對?這門課程?的學習動?態(tài)并及時?調(diào)整教學?內(nèi)容和方?法，盡可?能照顧到?大多數(shù)同?學的學習?進度。介?于《財務(wù)?分析與會?計信息系?統(tǒng)》這門?課程理論?比較枯燥?的特點，?課堂上注?意精講精?練，讓學?生盡量多?動手操作?;為此，?我將每次?三節(jié)課的?上機操作?延長了一?節(jié);力爭?做到每上?一次機，?學生對用?友財務(wù)軟?件的認識?就更進一?步。3?、虛心請?教其他老?師，找到?自己和別?人的差距?。在教學?上，有疑?必問，同?時多聽其?他老師的?課，做到?邊聽邊講?，學習別?人的優(yōu)點?，克服自?己的不足?。4、?認真布置?作業(yè)，做?到精讀精?練。為了?做到習題?有針對性?、有層次?性，我收?集各種輔?助資料，?在“財務(wù)?會計”的?每章課程?學習完后?編寫分章?節(jié)的習題?并配以詳?細的答案?解析，力?求每一次?練習都起?到最大的?效果。在?“會計信?息系統(tǒng)”?的上機課?中，我對?學生在操?作過程中?出現(xiàn)的問?題及時進?行解答和?演示。?5、做好?課后輔導?工作。在?課后，為?不同層次?的學生進?行相應(yīng)的?輔導，以?滿足不同?層次的學?生的需求?。為了能?讓學生課?后也能練?習財務(wù)軟?件的使用?，我不僅?幫助學生?找軟件安?裝光盤，?還多次到?學生寢室?指導學生?安裝。?二、工作?方面三?、今后努?力的方向?1、加?強自身基?本功的訓?練，針對?自己語速?較快的特?點，盡量?控制語速?;此外，?在課程安?排與設(shè)計?上，力求?讓自己的?教學風格?更為簡潔?明快。?一份春華?，一份秋?實，在教?書育人的?道路上我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實?。我覺得?自己是幸?運的，更?是欣慰的?.欣慰的?是我生活?在一個團?結(jié)的充滿?人情味的?教師群體?氛圍中，?尊敬的領(lǐng)?導、熱情?的教師和?活潑可愛?的學生讓?我感到了?大家庭般?的溫暖，?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛?學生的一?團火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻給孩子?們，用滿?懷熱忱的?心去對待?自己的工?作和生活?。20?23年大?學教師教?學工作總?結(jié)范文（?三）十?幾年的教?學，我深?深體會到?只有努力?提高自身?的文化素?養(yǎng)，豐富?自身的知?識底蘊，?傾情投入?教育教學?工作，積?淀方法，?摸索經(jīng)驗?，在活動?中歷練，?才能促成?自身的專?業(yè)成長。?要想在教?育教學工?作中有一?番出色的?表現(xiàn)，沒?有捷徑，?只有靠自?己，一步?一個腳印?，實實在?在地去學?習，去探?索，去實?踐，去思?考。教師?，作為培?養(yǎng)人才的?人，教學?素質(zhì)必須?要跟上時?代的步伐?，必須樹?立現(xiàn)代教?學思想，?掌握淵博?的知識，?具有較強?的信息素?質(zhì)和學習?能力。我?作為教師?中的一員?，必須不?斷學習才?能適應(yīng)教?學工作，?必須腳踏?實地地學?習研究，?才能在自?己的專業(yè)?素養(yǎng)上成?長起來。?贊賞孩?子、信任?孩子、鼓?勵孩子，?贊賞每一?個孩子的?獨特性，?贊賞每一?個孩子所?取得的哪?怕是極其?微小的進?步，贊賞?每一個孩?子所付出?的努力和?所表現(xiàn)出?來的善意?。幫助孩?子揚長避?短，克服?自卑，樹?立自信心?，讓孩子?感到學習?是自己的?一種榮譽?。愛，?可以給孩?子以心靈?的溫暖，?愛，可以?讓孩子更?自信。愿?我們每一?位教育工?作者都獻?出一點愛?，時時、?事事呵護?孩子的自?尊心，與?孩子共同?享受教育?的美麗。?高爾基說?過：“誰?不愛孩子?，孩子就?不愛他，?只有愛孩?子的人，?才能教育?孩子?！?這句話我?感受最深?的就是一?個“愛”?字。我想?，我們做?為一名教?師要熱愛?學生，熱?愛自己的?事業(yè);還?要有強烈?的創(chuàng)新意?識，不照?搬書上的?東西，要?勇于創(chuàng)新?、敢于標?新立異。?最關(guān)鍵的?是要保持?寬容的心?境，在今?后的工