




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁2023?大學(xué)生實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)參考范?文一歲?一枯榮,?一朝一暮?,大學(xué)四?年就如白?駒過隙,?驀然回首?,大學(xué)四?年的過往?深深地烙?在我這顆?心上。以?下是我為?了證明這?四年不虛?此行作出?的自我評(píng)?價(jià)。本?人熱愛祖?國,__?__,堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則,?堅(jiān)持改革?開放,思?想上嚴(yán)格?要求自己?,不斷思?想覺悟,?積極向黨?組織靠攏?。大學(xué)?四年,我?的學(xué)習(xí)成?績一直保?持優(yōu)秀,?工作或生?活上都本?著“團(tuán)結(jié)?、奮進(jìn)、?求實(shí)、創(chuàng)?新、”的?校訓(xùn),時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己,?鼓勵(lì)自己?勇往直前?,不怕艱?辛不怕困?苦,向自?己的成功?彼岸邁進(jìn)?。特別在?體育專業(yè)?上具備牢?固的專業(yè)?理論知識(shí)?。尤其在?田徑、籃?球、足球?等方面更?為突出,?是一個(gè)全?面發(fā)展的?學(xué)生。曾?三次代表?班際籃球?聯(lián)賽,并?取的第一?名、第二?名、第三?名,代表?系參加校?籃球聯(lián)賽?、游泳比?賽并獲得?第一名,?第二名。?此外我還?積極參加?籃球、田?徑、游泳?、乒乓球?等各種裁?判工作,?并獲得“?優(yōu)秀裁判?員”稱號(hào)?。作為體?育教育專?業(yè)的學(xué)生?,本人把?“教育”?作為人生?的目標(biāo),?并具備強(qiáng)?烈的事業(yè)?心和責(zé)任?感。本人?還熱心于?社會(huì)實(shí)踐?,曾多次?參加社會(huì)?實(shí)踐工作?,具有較?強(qiáng)的組織?能力。本?人自尊自?愛,尊敬?師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),?很好的人?際關(guān)系,?對(duì)人誠實(shí)?,可勝任?中、小學(xué)?體育教育?工作。我?成功過,?失敗過,?但每次跌?倒我又頑?強(qiáng)奮起,?因?yàn)槲蚁?信它只是?我前進(jìn)路?上的基石?。展望新?世紀(jì),我?充滿信心?,我將以?滿腔熱情?迎接挑戰(zhàn)?,充分展?示一名跨?世紀(jì)大學(xué)?生的英姿?,爭做一?名優(yōu)秀的?“人類靈?魂工程師?”。當(dāng)我?將這幾年?的酸、甜?、苦、辣?濃縮在此?網(wǎng)頁時(shí),?我想了很?多,這么?多年的風(fēng)?風(fēng)雨雨再?一次涌上?心頭。我?本是平凡?人,卻在?不平坦的?道路上得?到了那么?多人的教?誨,鼓舞?與幫助。?因此,在?進(jìn)入社會(huì)?之后,我?始終會(huì)以?一顆謙卑?、熱情而?又執(zhí)著的?心來對(duì)待?我的事業(yè)?和我的朋?友,始終?以樸實(shí)的?性格,實(shí)?干的作風(fēng)?,豁達(dá)的?態(tài)度,樂?觀的精神?去誠誠懇?懇地工作?,踏踏實(shí)?實(shí)地走好?人生路!?大學(xué)四?年生活,?雖然短暫?,但我過?得充實(shí)而?快樂。在?以后的學(xué)?習(xí)與生活?中,我將?更加努力?地做好我?自己,腳?踏實(shí)地地?去走好以?后的人生?路。我?從___?_月底到?____?月底在公?司試用,?現(xiàn)已期滿?三個(gè)月,?現(xiàn)在此對(duì)?自己的各?項(xiàng)成績做?一個(gè)自我?評(píng)價(jià),懇?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給?予轉(zhuǎn)正。?在試用?期期間,?在和同事?接觸的過?程中使我?的思想覺?悟有了一?定的提高?,與在學(xué)?校時(shí)相比?跨入了一?個(gè)新階段?。在此過?程中我感?到了公司?是個(gè)溫暖?的大家庭?,同事就?如同自己?的兄弟姐?妹,我工?作生活在?這個(gè)溫暖?的大家庭?中,這使?我對(duì)工作?及工作態(tài)?度有了新?的認(rèn)識(shí)。?使我懂得?在思想上?要求積極?上進(jìn),我?準(zhǔn)備申請(qǐng)?加入__?__。?在公司領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的熱心指?導(dǎo)和幫助?下我很快?熟悉了公?司的基本?情況,并?掌握了_?___廠?各種設(shè)備?的基本操?作規(guī)程和?了解了其?基本運(yùn)行?原理,為?以后的工?作打下了?良好的基?礎(chǔ)。使我?的知識(shí)面?得到了拓?寬,能力?得到了鍛?煉,綜合?素質(zhì)得到?較大提高?,同時(shí)也?學(xué)到了一?定的工作?經(jīng)驗(yàn),適?應(yīng)了這個(gè)?工作崗位?。從試?用開始我?已經(jīng)完全?進(jìn)入了工?作角色,?真正站上?了這個(gè)工?作崗位。?在此期間?我有機(jī)會(huì)?利用所學(xué)?到的知識(shí)?去解決問?題,也有?機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)?不足,獲?取新的營?養(yǎng)。促使?我將書本?上的知識(shí)?與實(shí)踐相?結(jié)合,加?深了對(duì)理?論的理解?與掌握,?將各種理?論知識(shí)具?體化?!?紙上得來?終覺淺,?絕知此事?要躬行。?”在工作?過程中,?我深深的?感覺到自?己所學(xué)知?識(shí)和實(shí)際?運(yùn)用需要?的知識(shí)之?間的距離?。在學(xué)校?總以為自?己學(xué)的不?錯(cuò),一旦?接觸到實(shí)?際,才發(fā)?現(xiàn)自己需?要學(xué)的東?西還有很?多,這時(shí)?才真正領(lǐng)?悟到了“?學(xué)無止境?”的含義?。這需要?在工作中?不斷的了?解,不斷?的學(xué)習(xí),?才能做好?每件事。?以前在?學(xué)校的時(shí)?候,做什?么事情都?不做過多?的考慮,?都是一把?抓,缺乏?條理性,?做事情沒?有什么太?大的收獲?。但自從?進(jìn)了公司?,通過各?種實(shí)踐,?發(fā)現(xiàn)以前?那樣做是?不正確的?。各個(gè)方?面都要做?很細(xì)致的?考慮,一?點(diǎn)點(diǎn)的失?誤,都可?能對(duì)公司?造成很大?的損失。?我現(xiàn)在已?經(jīng)能對(duì)我?要做的事?情做很細(xì)?致的考慮?和計(jì)劃,?這對(duì)我以?后的工作?是很重要?的,同時(shí)?這也培養(yǎng)?了我的責(zé)?任心。“?理論是灰?色的,生?活之樹常?青”,只?有將理論?付諸于實(shí)?踐才能實(shí)?現(xiàn)理論的?價(jià)值,也?只有將理?論付諸于?實(shí)踐才能?得到檢驗(yàn)?。征占地?過程中,?以前都是?對(duì)著圖紙?算面積,?這次去實(shí)?地測量才?發(fā)現(xiàn)以前?算的只是?一個(gè)最理?想化的理?論值,只?有去現(xiàn)場?看一下才?能知道管?線沿途的?實(shí)際情況?和存在的?一些問題?。同樣,?只有通過?實(shí)踐才能?鍛煉人的?品質(zhì),體?現(xiàn)人的意?志。經(jīng)過?這段時(shí)間?的工作,?發(fā)現(xiàn)了一?些存在的?問題:工?作中還有?很多東西?需要學(xué)習(xí)?,需要不?斷的充實(shí)?自己、完?善自己,?不斷進(jìn)步?。有時(shí)候?看問題看?的不夠透?徹,容易?把問題理?想化,容?易導(dǎo)致和?實(shí)際情況?產(chǎn)生一些?偏差。在?今后的工?作和學(xué)習(xí)?中我會(huì)時(shí)?刻注意自?身的不足?,努力克?服不足,?改正缺點(diǎn)?,虛心請(qǐng)?教,加強(qiáng)?自身綜合?素質(zhì)的修?養(yǎng),不斷?提高自身?工作能力?,圓滿地?完成工程?部以及公?司其他的?各項(xiàng)任務(wù)?。在這?次的試用?期當(dāng)中,?我學(xué)習(xí)到?了學(xué)校課?本上所學(xué)?不到的東?西,今后?我將更加?加強(qiáng)自身?實(shí)踐性的?學(xué)習(xí),盡?快讓自己?成長起來?,獨(dú)當(dāng)一?面地去為?單位坐出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。2?023大?學(xué)生實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?參考范文?(二)?一歲一枯?榮,一朝?一暮,大?學(xué)四年就?如白駒過?隙,驀然?回首,大?學(xué)四年的?過往深深?地烙在我?這顆心上?。以下是?我為了證?明這四年?不虛此行?作出的自?我總結(jié)。?本人熱?愛祖國,?____?,堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則,堅(jiān)持?改革開放?,思想上?嚴(yán)格要求?自己,不?斷思想覺?悟,積極?向黨組織?靠攏。?大學(xué)四年?,我的學(xué)?習(xí)成績一?直保持優(yōu)?秀,工作?或生活上?都本著“?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、求實(shí)?、創(chuàng)新、?”的校訓(xùn)?,時(shí)刻嚴(yán)?格要求自?己,鼓勵(lì)?自己勇往?直前,不?怕艱辛不?怕困苦,?向自己的?成功彼岸?邁進(jìn)。特?別在體育?專業(yè)上具?備牢固的?專業(yè)理論?知識(shí)。尤?其在田徑?、籃球、?足球等方?面更為突?出,是一?個(gè)全面發(fā)?展的學(xué)生?。曾三次?代表班際?籃球聯(lián)賽?,并取的?第一名、?第二名、?第三名,?代表系參?加?;@球?聯(lián)賽、游?泳比賽并?獲得第一?名,第二?名。此外?我還積極?參加籃球?、田徑、?游泳、乒?乓球等各?種裁判工?作,并獲?得“優(yōu)秀?裁判員”?稱號(hào)。作?為體育教?育專業(yè)的?學(xué)生,本?人把“教?育”作為?人生的目?標(biāo),并具?備強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?責(zé)任感。?本人還熱?心于社會(huì)?實(shí)踐,曾?多次參加?社會(huì)實(shí)踐?工作,具?有較強(qiáng)的?組織能力?。本人自?尊自愛,?尊敬師長?,團(tuán)結(jié)同?學(xué),很好?的人際關(guān)?系,對(duì)人?誠實(shí),可?勝任中、?小學(xué)體育?教育工作?。我成功?過,失敗?過,但每?次跌倒我?又頑強(qiáng)奮?起,因?yàn)?我相信它?只是我前?進(jìn)路上的?基石。展?望新世紀(jì)?,我充滿?信心,我?將以滿腔?熱情迎接?挑戰(zhàn),充?分展示一?名跨世紀(jì)?大學(xué)生的?英姿,爭?做一名優(yōu)?秀的“人?類靈魂工?程師”。?當(dāng)我將這?幾年的酸?、甜、苦?、辣濃縮?在此網(wǎng)頁?時(shí),我想?了很多,?這么多年?的風(fēng)風(fēng)雨?雨再一次?涌上心頭?。我本是?平凡人,?卻在不平?坦的道路?上得到了?那么多人?的教誨,?鼓舞與幫?助。因此?,在進(jìn)入?社會(huì)之后?,我始終?會(huì)以一顆?謙卑、熱?情而又執(zhí)?著的心來?對(duì)待我的?事業(yè)和我?的朋友,?始終以樸?實(shí)的性格?,實(shí)干的?作風(fēng),豁?達(dá)的態(tài)度?,樂觀的?精神去誠?誠懇懇地?工作,踏?踏實(shí)實(shí)地?走好人生?路!大?學(xué)四年生?活,雖然?短暫,但?我過得充?實(shí)而快樂?。在以后?的學(xué)習(xí)與?生活中,?我將更加?努力地做?好我自己?,腳踏實(shí)?地地去走?好以后的?人生路。?我從_?___月?底到__?__月底?在公司試?用,現(xiàn)已?期滿三個(gè)?月,現(xiàn)在?此對(duì)自己?的各項(xiàng)成?績做一個(gè)?自我總結(jié)?,懇請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)給予轉(zhuǎn)?正。在?試用期期?間,在和?同事接觸?的過程中?使我的思?想覺悟有?了一定的?提高,與?在學(xué)校時(shí)?相比跨入?了一個(gè)新?階段。在?此過程中?我感到了?公司是個(gè)?溫暖的大?家庭,同?事就如同?自己的兄?弟姐妹,?我工作生?活在這個(gè)?溫暖的大?家庭中,?這使我對(duì)?工作及工?作態(tài)度有?了新的認(rèn)?識(shí)。使我?懂得在思?想上要求?積極上進(jìn)?,我準(zhǔn)備?申請(qǐng)加入?____?。在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?同事的熱?心指導(dǎo)和?幫助下我?很快熟悉?了公司的?基本情況?,并掌握?了___?_廠各種?設(shè)備的基?本操作規(guī)?程和了解?了其基本?運(yùn)行原理?,為以后?的工作打?下了良好?的基礎(chǔ)。?使我的知?識(shí)面得到?了拓寬,?能力得到?了鍛煉,?綜合素質(zhì)?得到較大?提高,同?時(shí)也學(xué)到?了一定的?工作經(jīng)驗(yàn)?,適應(yīng)了?這個(gè)工作?崗位。?從試用開?始我已經(jīng)?完全進(jìn)入?了工作角?色,真正?站上了這?個(gè)工作崗?位。在此?期間我有?機(jī)會(huì)利用?所學(xué)到的?知識(shí)去解?決問題,?也有機(jī)會(huì)?發(fā)現(xiàn)不足?,獲取新?的營養(yǎng)。?促使我將?書本上的?知識(shí)與實(shí)?踐相結(jié)合?,加深了?對(duì)理論的?理解與掌?握,將各?種理論知?識(shí)具體化??!凹埳?得來終覺?淺,絕知?此事要躬?行?!痹?工作過程?中,我深?深的感覺?到自己所?學(xué)知識(shí)和?實(shí)際運(yùn)用?需要的知?識(shí)之間的?距離。在?學(xué)??傄?為自己學(xué)?的不錯(cuò),?一旦接觸?到實(shí)際,?才發(fā)現(xiàn)自?己需要學(xué)?的東西還?有很多,?這時(shí)才真?正領(lǐng)悟到?了“學(xué)無?止境”的?含義。這?需要在工?作中不斷?的了解,?不斷的學(xué)?習(xí),才能?做好每件?事。以?前在學(xué)校?的時(shí)候,?做什么事?情都不做?過多的考?慮,都是?一把抓,?缺乏條理?性,做事?情沒有什?么太大的?收獲。但?自從進(jìn)了?公司,通?過各種實(shí)?踐,發(fā)現(xiàn)?以前那樣?做是不正?確的。各?個(gè)方面都?要做很細(xì)?致的考慮?,一點(diǎn)點(diǎn)?的失誤,?都可能對(duì)?公司造成?很大的損?失。我現(xiàn)?在已經(jīng)能?對(duì)我要做?的事情做?很細(xì)致的?考慮和計(jì)?劃,這對(duì)?我以后的?工作是很?重要的,?同時(shí)這也?培養(yǎng)了我?的責(zé)任心??!袄碚?是灰色的?,生活之?樹常青”?,只有將?理論付諸?于實(shí)踐才?能實(shí)現(xiàn)理?論的價(jià)值?,也只有?將理論付?諸于實(shí)踐?才能得到?檢驗(yàn)。征?占地過程?中,以前?都是對(duì)著?圖紙算面?積,這次?去實(shí)地測?量才發(fā)現(xiàn)?以前算的?只是一個(gè)?最理想化?的理論值?,只有去?現(xiàn)場看一?下才能知?道管線沿?途的實(shí)際?情況和存?在的一些?問題。同?樣,只有?通過實(shí)踐?才能鍛煉?人的品質(zhì)?,體現(xiàn)人?的意志。?經(jīng)過這段?時(shí)間的工?作,發(fā)現(xiàn)?了一些存?在的問題?:工作中?還有很多?東西需要?學(xué)習(xí),需?要不斷的?充實(shí)自己?、完善自?己,不斷?進(jìn)步。有?時(shí)候看問?題看的不?夠透徹,?容易把問?題理想化?,容易導(dǎo)?致和實(shí)際?情況產(chǎn)生?一些偏差?。在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中我?會(huì)時(shí)刻注?意自身的?不足,努?力克服不?足,改正?缺點(diǎn),虛?心請(qǐng)教,?加強(qiáng)自身?綜合素質(zhì)?的修養(yǎng),?不斷提高?自身工作?能力,圓?滿地完成?工程部以?及公司其?他的各項(xiàng)?任務(wù)。?在這次的?試用期當(dāng)?中,我學(xué)?習(xí)到了學(xué)?校課本上?所學(xué)不到?的東西,?今后我將?更加加強(qiáng)?自身實(shí)踐?性的學(xué)習(xí)?,盡快讓?自己成長?起來,獨(dú)?當(dāng)一面地?去為單位?坐出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?202?3大學(xué)生?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)參考?范文(三?)認(rèn)識(shí)?并融入這?個(gè)團(tuán)隊(duì),?學(xué)習(xí)是拉?近距離、?融入團(tuán)隊(duì)?的最好辦?法,也深?刻體會(huì)到?了團(tuán)隊(duì)的?力量和魅?力。大?學(xué)生實(shí)習(xí)?自我鑒定?模板:在?這三個(gè)月?實(shí)習(xí)里面?,在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)下,?向行業(yè)學(xué)?習(xí)知識(shí),?向同事請(qǐng)?教經(jīng)驗(yàn),?傳授工作?技巧,正?是在這個(gè)?過程中,?認(rèn)識(shí)到自?己的弱處?。實(shí)習(xí)?期間我認(rèn)?真刻苦、?吃苦耐勞?,有上進(jìn)?心。為人?誠懇、虛?心好學(xué)、?能夠正確?對(duì)待、處?理生活及?工作中遇?到的各種?困難,思?想積極上?進(jìn),接受?能力和獨(dú)?立能力強(qiáng)?,有很強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)精?神和集體?榮譽(yù)感。?做事認(rèn)真?負(fù)責(zé),有?很強(qiáng)的責(zé)?任心。有?強(qiáng)烈的上?進(jìn)心、事?業(yè)心,有?很強(qiáng)的對(duì)?環(huán)境的適?應(yīng)能力,?能很快融?入集體。?在工作?中遇到不?懂的地方?,能夠虛?心向富有?經(jīng)驗(yàn)的前?輩請(qǐng)教,?善于思考?,能夠舉?一反三。?對(duì)于別人?提出的工?作建議,?可以虛心?聽取。在?時(shí)間緊迫?的情況下?,加時(shí)加?班完成任?務(wù)。能夠?將在學(xué)校?所學(xué)的知?識(shí)靈活應(yīng)?用到具體?的工作中?去,保質(zhì)?保量完成?工作任務(wù)?。同時(shí),?我嚴(yán)格遵?守我公司?的各項(xiàng)規(guī)?章制度,?實(shí)習(xí)期間?,未曾出?現(xiàn)過無故?缺勤,遲?到早退現(xiàn)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 各種fidic合同范本
- 供貨商解約合同范本
- 債權(quán)投資合同范本
- 變壓器購買三方合同范本
- 協(xié)議買賣房合同范本
- 低壓配電檢測服務(wù)合同范本
- 低價(jià)轉(zhuǎn)讓砂光機(jī)合同范本
- 單位開除員工合同范例
- 北京買房合同裝修合同范本
- 農(nóng)村合作銷售合同范本
- 運(yùn)維服務(wù)體系建立實(shí)施方案(5篇)
- 路面基層(級(jí)配碎石)施工方案
- 2025年日歷(日程安排-可直接打印)
- 四川政采評(píng)審專家入庫考試基礎(chǔ)題復(fù)習(xí)試題及答案(一)
- 患者手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與術(shù)前準(zhǔn)備制度
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核試題(資料)帶答案
- 2024年三八婦女節(jié)婦女權(quán)益保障法律知識(shí)競賽題庫及答案(共260題)
- 2023年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試(學(xué)考)語文試題答案
- 2024年計(jì)算機(jī)軟件水平考試-初級(jí)信息處理技術(shù)員考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 發(fā)熱病人護(hù)理課件
- 幼兒園中班安全《不動(dòng)手打人》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論