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17古詩(shī)三首望天門(mén)山
望天門(mén)山
[唐]李白
在安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山。兩山隔江相對(duì),形同門(mén)戶,所以叫天門(mén)山。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路作家名片:李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。主要作品:《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》等。作者介紹李白25歲時(shí)第一次離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)前去洞庭湖游覽,接著又興致勃勃地乘船沿著長(zhǎng)江順流而下,看到了長(zhǎng)江兩岸的風(fēng)景,被眼前雄奇秀美的景色吸引住了,于是寫(xiě)下了一首流傳千古的詩(shī)——《望天門(mén)山》。創(chuàng)作背景有感情地朗讀詩(shī)詞,讀準(zhǔn)字音。望天門(mén)山[唐]李白天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路再讀詩(shī)歌,結(jié)合注釋理解詩(shī)意。天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。從中間斷開(kāi)。雄偉的天門(mén)山被長(zhǎng)江攔腰劈開(kāi),碧綠的江水東流到此,回旋澎湃。即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó),所以叫楚江。中斷楚江[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿天門(mén)中斷楚江開(kāi)[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿碧水東流至此回[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿天門(mén)山是什么樣子的呢?水又是什么樣子的?高大雄偉,陡峭險(xiǎn)峻碧綠清澈[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第一句詩(shī)會(huì)讓人聯(lián)想到什么景象?這一句詩(shī)讓人聯(lián)想到天門(mén)本來(lái)就是一個(gè)整體,阻擋著洶涌的江流。由于長(zhǎng)江怒濤的沖擊,“天門(mén)”才中間斷開(kāi)而成為東西兩山,借山勢(shì)寫(xiě)出了水的洶涌。[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿第二句詩(shī)中的“回”字有什么作用?一個(gè)“回”字,把江水翻滾拋擲、變化無(wú)窮的狀態(tài)全表現(xiàn)出來(lái)了,借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)。[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路兩岸青山相對(duì)出,
孤帆一片日邊來(lái)。單獨(dú)、一個(gè)。突出,出現(xiàn)。兩岸青山相對(duì)聳立,一葉孤舟乘風(fēng)破浪,從水天相接的天邊駛來(lái)。出孤[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿兩岸青山相對(duì)出[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿孤帆一片日邊來(lái)[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿為什么李白不說(shuō)“兩岸青山相對(duì)立”而說(shuō)“兩岸青山相對(duì)出”?本句詩(shī)寫(xiě)遠(yuǎn)望天門(mén)山所見(jiàn)的雄姿,這里的“出”字使本來(lái)靜止不動(dòng)的山有了動(dòng)態(tài)美,不但逼真地表現(xiàn)了舟行途中天門(mén)山特有的姿態(tài),而且寓含了詩(shī)人的喜悅之情。[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿詩(shī)的三、四兩句有什么聯(lián)系?這兩句是一個(gè)不可分割的整體,上句寫(xiě)遠(yuǎn)望天門(mén)山所見(jiàn)的雄姿。下句則點(diǎn)明“望”的立腳點(diǎn)是“日邊來(lái)”的“一片孤帆”。描繪出了孤帆乘風(fēng)破浪,越來(lái)越靠近天門(mén)山的情景。[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿[名師微課堂專題]《望天門(mén)山》ppt課件(完美版)-PPT課堂說(shuō)課稿狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
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