四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)

繆宗洛四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)第1講傳說數(shù)學(xué)家有一個(gè)珠寶箱，里面裝著數(shù)不盡的珠寶，誰得了其中的珠寶，誰就變得非常聰明，成為了不起的人。

第一個(gè)從數(shù)學(xué)家那里得到珠寶的人，成了有名的哲學(xué)家；第二個(gè)從珠寶箱拿到珠寶的人，成了編寫簡(jiǎn)譜的音樂家；第三個(gè)得到珠寶的人，成了發(fā)明渾天儀的天文學(xué)家；第四個(gè)得到珠寶的人，成了電話發(fā)明家……就連最不爭(zhēng)氣的的調(diào)皮王，到珠寶箱里摸了一下，也成了玩撲克牌的魔術(shù)師。

“

神秘的珠寶箱里有哪些寶貝呢？”小學(xué)生華華日思夜想，要去尋找珠寶箱。

一天，華華恰巧碰到了數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家滿足了華華的要求，立刻打開珠寶箱。奇怪，箱子里除了阿拉伯?dāng)?shù)字和各種數(shù)學(xué)符號(hào)外，別的什么也沒有，華華十分失望。數(shù)學(xué)家笑著說：“孩子，一堆磚頭亂放著只不過是一堆垃圾，但如果善于組合，就能變成美麗的大廈。同樣，你如果善于運(yùn)用這些阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)，它們就能變出無窮無盡的財(cái)寶！”巧算乘法例1：筆算26×11,34×11，再把積的各位上的數(shù)分別于26、34各位上的數(shù)比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？26×11262628634×113434374你能總結(jié)出兩位數(shù)乘11的巧妙算法嗎？?jī)深^一拉，中間相加計(jì)算：45×11

65×11=495

=715滿十進(jìn)一例2：觀察下面兩道算式有什么相同的地方，計(jì)算出得數(shù)。把積的千位與百位組成的數(shù)及十位與個(gè)位組成的數(shù)比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？65×6542×486565頭同尾合十前兩位：頭×（頭+1）后兩位：尾×尾=4225=2016計(jì)算：27×2371×79=5609自己舉例=621例3：觀察下面兩道算式有什么相同的地方，計(jì)算出得數(shù)。把積分成兩段分別與乘數(shù)比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？67×4713×936747頭合十尾同31=4×6＋749=7×7=3149=120912=1×9＋309=3×3例4：計(jì)算25×2535×3545×4565×65=625=1225=2025=4225你有什么發(fā)現(xiàn)？鞏固練習(xí)：27×1189×11

85×8566×6427×8761×4175×7595×95=297=979