教師個人思想總結標準范文（3篇）

第9頁共9頁教師個人?思想總結?標準范文?時光荏?苒，轉眼?鼠年過去?了，在這?一年里，?既有成功?，又有失?敗;既有?歡笑，又?有淚水;?伴著孩子?的成長，?我們的幼?兒園、我?們的教師?也在成長?著，我們?的教學理?念和我們?的教學經?驗也在日?益豐富著?。一年來?，幼兒園?的保教工?作，在各?級幼教部?門和學校?業(yè)務部門?的關心支?持下，以?加強教學?研究、提?高保教質?量為重點?，進一步?加強教師?理論培訓?，全面提?高教師的?整體素質?，努力改?善幼兒園?的園容園?貌，帶動?全體教師?愛崗敬業(yè)?，團結拼?搏，無私?奉獻，取?得了較好?的成績。?現(xiàn)從以下?幾個方面?做總結：?一、加?強教學研?究，大膽?嘗試課程?改革，提?高保教質?量1、?從轉變觀?念入手，?以教研為?手段，積?極探索素?質教育的?新方法、?新途徑。?-年__?__月保?教處組織?教師利用?多媒體輔?助教學進?行教研活?動,__?__月組?織教師針?對課程進?行教研活?動,全園?青年教師?積極主動?，刻苦鉆?研，精心?研究，互?相學習，?且都參與?聽課與評?課,評選?出若干節(jié)?優(yōu)質課：?如肖艷艷?老師執(zhí)教?的大班語?言活動《?貪吃的哈?羅德》、?周明州老?師執(zhí)教的?學前班蒙?氏數(shù)學活?動《測量?》、聶天?艷老師執(zhí)?教的學前?班社會活?動《神氣?的安全標?志》和朱?羽林老師?執(zhí)教的大?班蒙氏數(shù)?學活動《?數(shù)物結合?》等等均?獲得優(yōu)質?課。在活?動中貫穿?新的教育?理念及課?堂教學方?法的改革?，使教師?角色發(fā)生?轉變，使?教學形式?由傳授式?向開放式?轉變，使?知識的傳?授向能力?的培養(yǎng)轉?變，從而?建構積極?、有效的?師幼互動?式的活動?形式。通?過教研活?動，使全?園教師師?資水平再?上一個新?臺階。?2、加強?教學常規(guī)?管理。對?教師的備?課、教育?活動，室?內外游戲?活動等加?強管理，?根據(jù)幼兒?的年齡，?依據(jù)《綱?要》中各?領域的教?學目標，?扎實落實?保教常規(guī)?，并在此?基礎上積?極豐實保?教內涵。?各班依據(jù)?幼兒的保?教常規(guī)創(chuàng)?設了具有?豐實內涵?的各自特?色的活動?區(qū)角，老?師們本著?勤儉節(jié)約?的原則，?充分利用?一切可能?利用的廢?舊物品，?根據(jù)季節(jié)?和班級特?點、依據(jù)?主題精心?設計，巧?妙布局進?行室內外?，走廊及?樓梯間的?環(huán)境創(chuàng)設?。特別是?每班所設?置的幼兒?自由墻，?讓幼兒們?各個區(qū)角?活動中發(fā)?揮各自的?聰明才智?，較好地?培養(yǎng)幼兒?動腦思考?、動手操?作等各科?自主創(chuàng)新?能力，從?而使幼兒?園真正成?為幼兒生?活的樂園?、知識的?搖籃。?3、加強?幼兒一日?活動的研?究，對幼?兒的一日?活動及行?為規(guī)范進?行教育和?指導，從?而使幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習?慣，培養(yǎng)?了幼兒的?生活自理?能力。特?別是今年?“手足口?病”預防?活動中，?我們園全?體教職工?加強了幼?兒良好生?活習慣和?衛(wèi)生習慣?的培養(yǎng)，?且大班幼?兒還進行?了良好學?習習慣的?培養(yǎng)，如?正確讀書?和寫字姿?勢。4?、大膽進?行幼兒園?教育課程?改革。由?原來統(tǒng)一?的標準化?的課程、?改革為多?元化、靈?活性的園?本課程，?各班采用?了符合幼?兒年齡特?點的，適?應幼兒發(fā)?展需要的?教材，且?圍繞主題?設立了教?育目標，?進行各種?活動，如?：數(shù)學是?一門很難?教課程，?要將枯燥?的具有一?定邏輯的?數(shù)學知識?灌輸給孩?子，沒有?學具是一?件非常棘?手的事情?，鑒于這?種情況，?保教處派?專人外出?學習與考?察，引進?了《快樂?體驗數(shù)學?》課程，?讓孩子在?游戲和操?作中習得?知識，解?決了教學?課程中的?一個難點?，深受孩?子和教師?的青睞。?5、通?過豐實多?彩的具體?活動來陶?冶幼兒情?操，發(fā)展?幼兒的藝?術特點。?如“慶六?一文藝演?出”，慶?“元旦”?家園同樂?親子運動?會和慶“?六一”“?元旦”幼?兒繪畫展?等活動。?這些活動?的開展即?培養(yǎng)了幼?兒的藝術?特點，又?加強了幼?兒園與家?庭的聯(lián)系?，增加了?幼兒園工?作的透明?度，從而?架起了一?道家園共?育的金橋?。二、?加強師資?培訓，提?高教師素?質保教?質量是幼?教工作的?生命線，?而提高保?教質量的?關鍵是幼?兒教師。?教師整體?素質、理?念的更新?直接關系?到保教質?量的水平?。我們堅?持外學習?內研究(?培訓)吸?收外地先?進幼兒園?的教學經?驗，結合?本園的實?際，加強?研究，從?轉變觀念?入手，提?高教師的?整體水平?。1、?更新觀念?，樹立新?的幼兒教?育理念。?我們通?過集體教?研、集體?培訓等形?式進行學?習，充分?發(fā)揮教學?研究的作?用，進行?《幼兒園?指導綱要?》知識競?賽活動，?使教師們?真正理會?《新綱要?》的實質?，樹立新?的理念，?用專業(yè)知?識來武裝?自己，且?運用新的?教育方法?去組織活?動和正確?的評價每?一位幼兒?發(fā)展。?2、開展?評比活動?、提高保?育質量。?為了提?高幼兒園?服教質量?，保教處?特制定了?班級服教?管理條理?，每周一?檢查，每?月一公布?，每學期?一小結，?并根據(jù)各?類量化分?(如服務?質量、教?學質量、?班級衛(wèi)生?、幼兒出?勤等)評?選出優(yōu)秀?班級，使?全園各班?相互督促?，互相促?進。3?、參與各?類活動、?榮譽碩果?累累。?通過開展?培訓聽課?、觀摩課?、優(yōu)質課?評比、自?制視教具?評比，積?極參加省?市縣組織?的一些教?學及論文?評選等活?動來提高?教師的教?學水平和?業(yè)務能力?。今年_?___月?____?日晚幼兒?園組織了?青年教師?教學技能?大賽，通?過教育敘?事、機智?問答和才?藝展示三?個方面的?角逐，我?園熊鶯老?師脫穎而?出，并于?____?月___?_日代表?幼兒園參?加了荊州?市幼兒教?師教學技?能大賽，?獲得二等?獎的優(yōu)秀?成績。由?我園教學?園長袁燕?燕負責的?研究課題?《“湖北?”促進信?息素養(yǎng)與?教師專業(yè)?化發(fā)展研?究》于_?___月?了迎接省?教育信息?化發(fā)展中?心的領導?和專家的?中期評估?驗收，得?到專家與?領導的一?致認可，?并被納入?“中期評?估優(yōu)秀課?題名單”?。在荊州?市幼教協(xié)?會組織的?論文大賽?中，我園?教師積極?參與活動?，上交論?文十多篇?，分別獲?得一、二?三等獎，?且由樂燕?平、袁燕?燕、平述?霞、吳燁?、楊永國?撰寫的論?文分別獲?得市級一?等獎，并?被選送省?幼教協(xié)會?參評。?三、做好?家園工作?，攜手共?育幼兒。?為了做?好家園工?作，讓家?長及時了?解孩子在?園的表現(xiàn)?和發(fā)展，?積極配合?幼兒園工?作，我園?每年開展?一期家長?學?；顒?。今年_?___月?____?日在縣教?育局六樓?會議室開?展了第二?十九期家?長學校，?整個活動?分三個議?程：1?、特邀專?家楊琴老?師針對早?期教育的?重要性及?家園共育?問題做了?專題講座?;2、?分管教學?的園長對?幼兒園近?段工作向?家長做了?簡單的匯?報;3?、家長填?寫幼兒園?家長問卷?調查.?活動中專?家用生動?的語言分?析了日常?生活中家?庭教育存?在的問題?及解決的?最佳途徑?,與家長?產生了共?鳴,整個?會場座無?虛席,家?長們情緒?高昂,并?與專家密?切配合,?積極互動?,營造了?一個濃濃?的學習氛?圍，家長?們學有所?得，學有?所獲。?總之，幼?兒園的各?項保教工?作，在領?導的決策?與創(chuàng)新中?，在全體?教師們的?辛勤努力?、勤懇工?作下，取?得了可喜?的成績，?但還存在?著一些不?足之處，?我們一定?在今后工?作中，不?斷探索，?不斷提高?，不斷進?取，爭取?在工作中?再創(chuàng)輝煌?。教師?個人思想?總結標準?范文（二?）本人?____?，女，于?____?年___?_月參加?并通過招?聘考試后?分配至小?紀汗鎮(zhèn)昌?汗界小學?任教，主?要擔任英?語教師。?自從參加?工作以來?，本人在?教育教學?工作中，?始終堅持?以國家的?教育方針?開展工作?，確立以?學生為主?體，以培?養(yǎng)學生主?動發(fā)展為?中心的教?學思想，?重視學生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責任?心強，服?從領導的?分工，積?極做好本?職工作，?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，廣泛?獲取各種?知識，形?成比較完?整的知識?結構，嚴?格要求學?生，尊重?學生，使?學生學有?所得，從?而不斷提?高自己的?教學水平?，并順利?完成教育?教學任務?。一、?政治思想?方面：?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?學校組織?的多次培?訓，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復講?書，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學習，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學方?面：要?提高教學?質量，關?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：(一?)課前準?備：備好?課，提前?做好課前?準備，構?思下一堂?課應該如?何來講解?，如何來?控制課堂?氛圍及疑?難點的解?答時間安?排等，對?于學生們?的吸收掌?握情況要?做好預估?。(二?)平日認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結構，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。(四?)考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?(五)課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調動學?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學生?的情感，?使他們產?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復的毛病?，課堂提?問面向全?體學生，?講練結合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學生的?負擔。?(六)要?提高教學?質量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉化上?，努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?(七)?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。(?八)熱愛?學生，平?等的對待?每一個學?生，讓他?們都感受?到老師的?關心，良?好的師生?關系促進?了學生的?學習。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?的工作。?在工作上?，我嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成學校?給予的各?項任務，?為提高自?身的素質?，我不但?積極參加?各項培訓?，到各地?聽課學習?，平時，?經常查閱?有關教學?資料。同?時經常在?課外與學?生及家長?聯(lián)系，時?時關心他?們?？?而言之，?現(xiàn)在社會?對教師的?素質要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?開拓前進?，為我熱?愛的教育?事業(yè)添磚?加瓦，奉?獻出自己?的光和熱?。教師?個人思想?總結標準?范文（三?）一、?愛生記?得有位教?育家曾說?過：愛學?生是對老?師最最基?本的要求?。老師愛?學生，可?以彌補家?庭和社會?教育的不?足，使教?師的影響?長久地保?存在學生?的內心深?處。要做?一個合格?的人民教?師，必須?要愛自己?的學生。?不論在生?活上，還?是在學習?上，都要?給予必要?的關心和?幫助。我?還抽時間?跟學生談?心、交流?，和學生?共同活動?，縮短了?師生距離?。由于我?愛學生，?關心學生?，處理問?題及時，?方法得當?，注意和?學生溝通?，所以，?學生就信?任我，喜?歡我，也?喜歡上我?的課。熱?愛學生，?還表現(xiàn)在?教師對學?生的尊重?和信任，?以及對學?生的嚴格?要求。尊?重學生的?人格，了?解學生的?個性，相?信學生。?教書育?人是塑造?靈魂的綜?合性藝術?。看到孩?子們一天?天成長起?來，作為?教師的我?該有多么?欣慰。所?以我自從?跨上這講?臺，擔負?起班主任?工作，總?是從關心?愛護他們?出發(fā)，堅?持正面教?育，耐心?引導，肯?定他們的?成績，表?揚他們的?進步，愛?護他們的?自尊心，?鼓勵他們?繼續(xù)努力?，盡量滿?足他們的?合理要求?，幫助他?們解決困?難。在?我接手這?個新組合?而成的班?級時，我?從多方面?去了解每?個學生的?家庭情況?和他們的?思想基礎?，智力發(fā)?展，興趣?愛好，性