護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第7頁共7頁護(hù)士實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?___?_年半年?來，在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?理部及科?護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)、幫?助和指點(diǎn)?下，本著?“一切以?病人為中?心，一切?為病人”?的服務(wù)宗?旨，完成?了護(hù)理部?布置的各?項(xiàng)護(hù)理工?作，現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)章?制度是提?高護(hù)理質(zhì)?量，確保?安全醫(yī)療?的根本保?證。嚴(yán)?格執(zhí)行了?院內(nèi)管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?制定的消?毒隔離制?度。每個(gè)?季度對病?區(qū)治療室?進(jìn)行空氣?培養(yǎng)?？?室堅(jiān)持了?每天對治?療室進(jìn)行?紫外線消?毒，并記?錄，每周?對紫外線?燈管用_?___%?酒精進(jìn)行?除塵處理?，并記錄?，每半年?對紫外線?強(qiáng)度進(jìn)行?監(jiān)測。定?于每周一?科室大掃?除。堅(jiān)?持了以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心，?為病人提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的宗旨?，深入開?展了以病?人為中心?的健康教?育，通過?發(fā)放健康?教育手冊?，以及通?過護(hù)士的?言傳身教?，讓病人?熟悉掌握?疾病防治?，康復(fù)及?相關(guān)的醫(yī)?療，護(hù)理?及自我保?健等知識?。病區(qū)固?定了責(zé)任?護(hù)士、使?病員得到?了周到的?服務(wù)。_?___月?份婦產(chǎn)科?____?樓被評為?“院容院?貌優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)病?區(qū)’病?區(qū)存在不?足：半?年來護(hù)理?工作由于?護(hù)理部的?重視、支?持和幫助?，內(nèi)強(qiáng)管?理，外塑?形象，在?護(hù)理質(zhì)量?、職業(yè)道?德建設(shè)上?取得了一?定成績，?但也存在?一定缺點(diǎn)?；__?__個(gè)別?護(hù)士素質(zhì)?不高，無?菌觀念不?強(qiáng)，不善?溝通。?2、護(hù)理?書寫欠規(guī)?范。3?、未按護(hù)?理分級制?度巡視病?人。4?、護(hù)士長?及帶教組?長忙于日?常事務(wù)，?疏于管理?病房管理?尚不盡人?意。5?，優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)還?有待提高?。下半?年計(jì)劃如?下：一?、加強(qiáng)細(xì)?節(jié)管理，?培養(yǎng)良好?的工作習(xí)?慣。細(xì)?節(jié)決定質(zhì)?量，婦產(chǎn)?科隨機(jī)性?強(qiáng)，平時(shí)?工作習(xí)慣?差，下半?年將把精?力放在日?常質(zhì)控工?作，從小?事抓起，?將質(zhì)控工?作貫穿于?每日工作?中，每周?質(zhì)控一到?兩項(xiàng)，形?成規(guī)范，?讓科室人?員也在質(zhì)?控中逐漸?形成良好?的習(xí)慣，?減少懶散?心理及應(yīng)?付心理，?真正從方?便工作，?方便管理?為出發(fā)點(diǎn)?二、規(guī)?范業(yè)務(wù)查?房，提高?查房效果?。改變?往年查房?應(yīng)付的局?面，由管?床護(hù)士負(fù)?責(zé)病歷選?取，真正?選取科室?疑難病歷?，書寫護(hù)?理計(jì)劃，?責(zé)任護(hù)士?負(fù)責(zé)討論?該病的疑?、難點(diǎn)護(hù)?理問題，?集思廣義?，提出解?決問題的?辦法，達(dá)?到提高業(yè)?務(wù)水平，?解決護(hù)理?問題的目?的。同時(shí)?，討論的?過程也是?學(xué)習(xí)的過?程，學(xué)習(xí)??？萍膊?的知識，?規(guī)范?？?疾病護(hù)理?常規(guī)，每?規(guī)范一種??？萍膊?，便將此?種疾病的?護(hù)理常規(guī)?應(yīng)用于日?常工作，?逐步提高?護(hù)理工作?的規(guī)范性?。三、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高整體專?業(yè)水平。?1、組?織科內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)知?識，以提?高專業(yè)知?識。2?、每周晨?間提問_?___次?，內(nèi)容為?基礎(chǔ)理論?知識和護(hù)?理常規(guī)知?識。3?.帶教組?長每月不?定時(shí)抽查?護(hù)理文書?書寫情況?，反復(fù)出?現(xiàn)的問題?召開護(hù)理?分析會，?提出整改?措施。?強(qiáng)化理論?和操作技?術(shù)的學(xué)習(xí)?，每月帶?領(lǐng)組員認(rèn)?真練習(xí)護(hù)?理部的各?項(xiàng)操作培?訓(xùn)，做到?每位組員?零補(bǔ)考。?四.認(rèn)?真開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)，實(shí)行?責(zé)任制護(hù)?理四.?認(rèn)真開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，實(shí)?行責(zé)任制?護(hù)理1?.責(zé)任護(hù)?士要全面?履行護(hù)理?職責(zé)，每?個(gè)護(hù)士均?負(fù)責(zé)一定?數(shù)量的患?者，每名?患者均有?相應(yīng)固定?的責(zé)任護(hù)?士對其負(fù)?責(zé)，為患?者提供整?體護(hù)理服?務(wù)，密切?觀察患者?病情，及?時(shí)與醫(yī)生?溝通，隨?時(shí)與患者?溝通，對?患者開展?個(gè)體化全?程的健康?教育，幫?助患者認(rèn)?識疾病，?恢復(fù)自知?力，提供?支持性的?心理護(hù)理?，做好患?者的基礎(chǔ)?護(hù)理_?___分?管護(hù)士到?新入院病?人床前主?動自我介?紹，并介?紹主管醫(yī)?師、護(hù)士?長、同病?室的病友?；示范床?頭燈、呼?叫器及床?的使用方?法；向病?人及家屬?詳細(xì)介紹?病房環(huán)境?，包括護(hù)?士站、醫(yī)?生辦、開?水房、洗?漱間、廁?所等具體?位置。住?院須知、?探視、陪?伴制度、?病房有關(guān)?規(guī)章制度?、操作、?檢查注意?事項(xiàng)、疾?病的康復(fù)?知識、心?理護(hù)理、?出院指導(dǎo)?等。五?、加強(qiáng)與?患者的溝?通，深化?親情服務(wù)?，提高服?務(wù)質(zhì)量。?良好的?護(hù)患溝通?，能使護(hù)?士感到工?作順利，?心情舒暢?，能使病?人因感到?心情舒暢?而利于溝?通，更能?避免醫(yī)療?糾紛的發(fā)?生。因此?，在下一?步的工作?中，我們?將進(jìn)一步?學(xué)習(xí)溝通?技巧，加?強(qiáng)護(hù)患溝?通，特別?是對于那?些不善于?溝通的護(hù)?士，將著?重指導(dǎo)。?六.加?強(qiáng)對新進(jìn)?人員及輪?轉(zhuǎn)護(hù)士的?帶教工作?1.新?進(jìn)人員及?輪轉(zhuǎn)護(hù)士?必須有帶?教組長親?自帶教，?制定相應(yīng)?帶教計(jì)劃?，定期、?不定期進(jìn)?行基礎(chǔ)知?識及基本?操作的考?核。2?、日常工?作中加強(qiáng)?監(jiān)督，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時(shí)指出?，令其改?正。3?、年資高?的護(hù)士做?好傳、幫?、帶工作?。4、?加強(qiáng)思想?教育，促?進(jìn)其對護(hù)?理工作的?認(rèn)知。?下半年，?我愿意付?出努力來?達(dá)到更高?的目標(biāo)，?護(hù)理工作?瑣碎、重?復(fù)，護(hù)理?質(zhì)量控制?工作貫常?日常工作?每一天，?愿用每一?天的辛苦?換取科室?工作的順?利開展，?用每一天?的付出提?高管理工?作的規(guī)范?實(shí)用，用?每一天的?心血爭取?科室每位?護(hù)理人員?的愉快工?作。護(hù)?士實(shí)習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）護(hù)?林員工作?雖然很普?通，但我?覺著很光?榮，從心?底里我很?愛這份工?作。自當(dāng)?護(hù)林員以?來，我經(jīng)?常提醒自?己，要忠?于職守，?做一名合?格的護(hù)林?員，我是?這樣想的?，也是這?樣做的。?幾年來，?通過平凡?的工作，?我個(gè)人認(rèn)?為要做好?護(hù)林員工?作，必須?熱愛這份?工作，否?則是做不?好的。下?面是我對?一年來護(hù)?林工作的?總結(jié)：?一，作為?一名林業(yè)?工作人員?，我不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?國家森林?法等有關(guān)?法律法規(guī)?和海南省?重點(diǎn)公益?林專職護(hù)?林員管理?辦法，提?高自身的?工作素質(zhì)?。二、?存在的問?題1。?我地區(qū)林?業(yè)面積大?，火情監(jiān)?測難。?2。群眾?農(nóng)事活動?中燒田埂?草習(xí)慣還?存在，尤?其是拋荒?農(nóng)地，林?間空地采?用燒田草?，使得防?火工作量?大增。?3。近年?農(nóng)村大部?分青壯年?外出打工?謀先，留?守人員多?為年老體?弱者，用?火隨意性?很大，造?成隱患。?也增加了?野外用火?管理難度?。4。?防火設(shè)施?簡單，無?專業(yè)防火?設(shè)施，撲?火隊(duì)員缺?少專業(yè)人?員培訓(xùn)，?撲火能力?較弱。?在___?_年的工?作中，我?將盡心盡?力，完成?本職工作?，特別是?做好__?__年公?益林責(zé)任?區(qū)的巡山?保護(hù)工作?，確保森?林、林地?及野生動?物不受破?壞，促進(jìn)?我鎮(zhèn)生態(tài)?公益林發(fā)?展得到重?點(diǎn)保護(hù)，?做一個(gè)合?格的森林?衛(wèi)士。?護(hù)士實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?一、腳踏?實(shí)地，從?護(hù)理基礎(chǔ)?工作做起??？剖?人員偏年?輕化，工?作經(jīng)驗(yàn)，??？浦R?欠缺，為?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量，從?基礎(chǔ)護(hù)理?工作入手?，查房程?序和交班?制度，將?晨間護(hù)理?與交接班?交流平臺?，細(xì)致的??？平】?知識教育?，和人性?化溝通，?的病人滿?意度。，?將核心制?度本年度?考核，每?周考核一?項(xiàng)，規(guī)范?工作流程?。，服務(wù)?質(zhì)量，從?改進(jìn)工作?細(xì)節(jié)入手?：1.?改進(jìn)查對?，將傳統(tǒng)?的稱呼病?人床號、?姓名，改?為問病人?姓名，讓?病人回答?，查對差?錯的性；?2.改?進(jìn)備皮方?法，使用?一次性備?皮刀，撤?消民用備?皮刀，將?滑石粉潤?滑備皮改?為肥皂液?潤滑備皮?，工作和?備皮；?3.推廣?使用家屬?陪護(hù)椅，?只象征收?取使用費(fèi)?，為病人?；4.?護(hù)士交流?溝通本，?將日常工?作質(zhì)量控?制內(nèi)容，?傳達(dá)會議?內(nèi)容，交?接須注意?等寫入溝?通本，各?班參閱，?須開會才?能傳達(dá)的?周期長、?改進(jìn)的弊?端，質(zhì)量?持續(xù)改進(jìn)?目的。?5..聯(lián)?合都市寶?貝照相館?，免費(fèi)為?新生寶寶?出生照，?將新生的?喜悅留給?，也留給?病人全家?，特殊的?。二、?抓制度，?工作分工?，防范工?作漏洞。?將工作?細(xì)化，分?工，文書?書寫由責(zé)?任護(hù)士和?質(zhì)檢員三?人，開成?管床護(hù)士?責(zé)任下病?歷，責(zé)任?護(hù)士把管?，質(zhì)檢員?質(zhì)控的三?級質(zhì)控模?式，的控?制書寫錯?誤和不規(guī)?范書寫，?書寫質(zhì)量?。工休座?談、搶救?藥品、實(shí)?習(xí)生講課?、學(xué)習(xí)分?別責(zé)任到?人，人人?有事管，?事事有人?，大家科?室管理，?了大家的?性。三?、產(chǎn)房管?理，布局?改造。?產(chǎn)房管理?，印制產(chǎn)?科常見急?癥搶救流?程，張貼?在產(chǎn)房內(nèi)?墻，強(qiáng)化?操作流程?化，腕帶?識別制度?，新生兒?腕帶配戴?工作，產(chǎn)?房交接流?程并督導(dǎo)?實(shí)施，產(chǎn)?婦及新生?兒安全管?，疫苗上?報(bào)及查對?程序，疫?苗管理。?，管理年?驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?，產(chǎn)房改?進(jìn)，配置?消毒用品?，待產(chǎn)室?、隔離產(chǎn)?房、及隔?離待產(chǎn)室?位置，以?標(biāo)準(zhǔn)要求?。四、?苦練技術(shù)?，嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)。?護(hù)理人員?年輕化情?況，制定?操作訓(xùn)練?計(jì)劃，將?基礎(chǔ)操作?項(xiàng)目納入?日?？己?，每周檢?查督導(dǎo)一?項(xiàng)，將常?用操作項(xiàng)?目逐一考?核，尤醫(yī)?操作項(xiàng)目?，制定操?作標(biāo)準(zhǔn)，?全員訓(xùn)練?，并在操?作考核中?改進(jìn)操作?流程。操?作技術(shù)，?服務(wù)質(zhì)量?。五、?開拓創(chuàng)新?，學(xué)習(xí)，?教育及帶?教工作。?充實(shí)專?科知識，?派出助產(chǎn)?一人到北?京學(xué)習(xí)，?護(hù)士長到?天津及杭?州進(jìn)修學(xué)?習(xí)，引進(jìn)?新的理念?和技術(shù)，?改進(jìn)工作?，技術(shù)，?帶動科室?學(xué)習(xí)